吉首大学生物资源与环境科学学院生物学培养方案介绍

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吉首大学生物资源与环境科学学院生物学培养方案介绍正文

生物学
（0710）

一、培养目标
培养符合我国现代化建设和社会发展需要，德智体全面发展，基础扎实，适应性广的生物学高级专门人才。硕士研究生应了解生物学及相关学科的基础知识体系，系统掌握自己研究领域的专业知识、研究现状和发展趋势，掌握基本的实验操作技术和研究方法，能较熟练地运用至少一门外国语，具有优良的学术素养、学术道德、团队合作精神和健康的身心素质，具备较好的学习能力、科研能力、实践创新能力、学术交流能力。
二、研究方向
1. 植物学
系统地调查武陵山区植物分类与分布、区系特征与性质及植物多样性，收集建立种质资源库及数据库。针对重要功能性资源植物，从分子、细胞、个体、种群、群落等层次，对植物的形态结构、生理生化、遗传、分布、发育、繁殖等生态适应机制和发育生物学展开研究。研究资源植物新基因的功能、资源植物引种驯化及组织培养，并开展活性成分综合利用和产业化关键技术研究，为武陵山区植物资源的保护和可持续利用提供依据。
2. 动物学
以珍稀濒危及具有重要经济或科研价值的动物为对象，探明相关动物的生物学规律，深入研究其适栖环境、生理生化及食物营养结构特征、觅食和繁殖行为模式、种群消长规律、动物产品或产物的光谱特征、动物对环境污染的响应、动植物协同进化，重点探究武陵山区资源动物的生态生物学特征及种群与分子进化问题，为区域生物多样性保护和利用提供科学依据。
3. 微生物学
以特殊生境微生物多样性与应用为主要研究内容，调查、收集、鉴定和保存特殊生境的微生物资源，采用经典微生物技术和现代分子生物学技术研究特殊生境微生物的系统分类、多样性、适应机制、生理生化特征、遗传和进化特点及微生物与动植物、与非生物环境之间相互关系。选取工业、农业和医学中有重要意义的微生物为对象，分析其功能及机理并进行应用基础研究，实现特殊生境微生物资源的利用。
4. 生物化学与分子生物学
以核酸、蛋白质和多糖等生物大分子为材料，研究生物生长、发育、逆境响应过程中重要的大分子的性质和功能，重要生物性状基因的克隆和鉴定，重点研究药用植物活性物质生物合成代谢途径的表达调控机制及其代谢组。本研究方向还包括医学生物化学于分子生物学研究内容，其以中医药及民族医药的生化机理和肿瘤分子生物学为主要研究内容，采用生化和分子生物手段研究中医药及民族医药有效成分以及其效用机理、研究肿瘤发生的分子机理、寻找乳腺癌、前列腺癌及卵巢癌诊断的分子标志及肿瘤治疗的靶基因及靶分子。
三、学制与培养方式
1. 学制
学制3年，最长学习年限5年（含休学时间）。
2、培养方式
以科研课题为载体，强调导师负责制和协同指导。并与有关高校、科研院所、企业等单位进行联合培养。

四、学分要求与课程设置
1. 学分要求
硕士研究生应修总学分不少于30学分；其中学位课16学分，实践2学分，学术报告2学分。跨专业和同等学力研究生应补修本科阶段的主要课程，要求通过考核，取得及格成绩，但不计学分。

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