吉首大学商学院会计学专业本科人才培养方案介绍

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吉首大学商学院会计学专业本科人才培养方案介绍正文

会计学专业本科人才培养方案
[专业代码：120203K]
 
一、专业简介
吉首大学会计学专业设置于1993年，2003年升格为会计学本科教育。会计学专业经过多年的专业建设与教学，拥有一支较高科研、教学水平的师资队伍，目前该专业在职教师12人，其中正副教授4人，博士（在读）4人。该专业建有专用的专业实验室2个，具有良好的办学条件和较强的办学实力。在人才培养模式上充分考虑社会对会计专业人才需求变化的影响，该专业以市场需求为导向、以为企业输送“用得上、留得住”的务实、应用型高级会计人才为目标、以“职业经理人素质养成教育体系”为思路，形成“产、学、研”相结合的三位一体式培养模式。
二、培养目标
本专业培养系统掌握现代会计、财务、审计和经济、管理、法律等基本理论、专业知识和业务技能，具有国际视野、人文精神、科学素养、诚信品质、创新能力和务实作风，具备职业经理人潜质，能在企事业单位、金融机构和政府部门、会计师事务所从事会计、财务、审计和管理工作的高级应用型财会人才。
 
三、培养规格要求
本专业学生主要学习管理学、法学和经济学方面的基本理论和基本知识，系统接受现代会计、财务与审计方面理论与实践的基本训练，掌握从事财务与会计业务的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力与素质：
1．系统掌握现代会计、财务、审计和经济、管理、法律等基本理论、基本方法和基本技能；
2．掌握会计学的定性和定量分析方法；
3．了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例；
4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
6．具有良好的职业道德、强烈的敬业精神和严谨踏实的工作作风；具有扎实的基础知识和专业知识，能较熟练地运用知识处理实际业务；
7．具有适应社会需要、继续深造的潜能及应对危险与突发事件的初步能力；
8．具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理的能力以及科学的信念、坚韧的毅力、奋发的精神等。
四、学制与学位
学制：四年；学生可在3-6年内修完本专业规定学分。
学位：本专业授予管理学学士学位
五、主干学科与核心课程
（1）主干学科：
管理学、法学、经济学。
（2）核心课程
管理学原理、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学原理、会计学原理、税法、经济法、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统。
六、主要实践性教学环节
包括专业主要实验（实训）课程、集中性实践教学环节。
（一）主要实验（实训）课
基础会计实操、综合会计模拟实验、通用财务软件应用、。
（二）集中实践教学环节：
1、入学教育及军事训练
入学教育及军事训练于第一学期进行，2周，计2个学分。
2、专业见习
安排在第五学期，时间为1周，计1个学分。（具体要求、内容见附件：会计学专业学生实践教学大纲）
3、课程设计
课程设计安排在第二、七学期进行，共4周，计4个学分。课程设计项目包括会计学原理课程设计、财务管理课程设计、管理会计课程设计、财务分析课程设计、成本会计课程设计、财务软件应用课程设计等。（具体要求、内容见附件：商学院课程设计指导书）
4、专业实践
专业实践包括学科竞赛、企业资源计划（ERP）、社会调查、虚拟商业社会环境（VBSE）。
学科竞赛于第三学期实践周进行，为期1周，计1个学分 。学科竞赛项目包括市场营销大赛、财务知识大赛、专业技能大赛、商务礼仪大赛等。
社会调查于第三、八学期的实践周进行，教师根据专业学习要求列出调查选题并进行为期一周的调查活动指导，学生根据选题及指导利用假期开展调研，每次完成一篇不少于3000字的调查报告，共2篇，计2个学分。
企业资源计划（ERP）于第五学期实践周进行，为期1周，计1个学分。
虚拟商业社会环境（VBSE）于第六学期实践周进行，为期2周，100个学时，计3个学分。（具体要求、内容见附件：虚拟商业社会环境（VBSE）实践教学大纲）
5、学年论文
学年论文于第四学期实践周进行，共2周，应完成一篇不少于5000字的学年论文，计2个学分。
6、毕业综合实习
毕业综合实习安排于本科学习阶段的第八学期，时间为6周，计6个学分。（具体要求、内容见附件：会计学专业学生实践教学大纲）
7、毕业论文（设计）
毕业论文（设计）安排于本科学习阶段的第七学期的下半学期－第8学期上半学期，共8周，计8个学分。（具体要求见《吉首大学学生毕业论文（设计）工作要求》）
8、毕业教育
毕业教育安排于第八学期，共1周，计1个学分。（具体要求、内容见附件：会计学专业学生实践教学大纲）
七、毕业学分要求
必须修满本专业规定的全部基础课程和专业主干课程，应获得最低总学分165学分，其中课内理论必修课96学分，实践教学41学分，选修课（含通识教育选修课11学分）28学分。
 
八、教育教学活动时间安排表（见表1）
九、课程体系结构分布表（见表2）
十、课程体系与培养要求（毕业生应达到的能力）的对应关系矩阵（见表3）
十一、教学进程安排表（见表4）
十二、辅修专业和双学位课程设置及教学进程（见表5）

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