江苏理工学院外国语学院英语系

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江苏理工学院外国语学院英语系正文

英语系成立于2012年，前身是英语教育系，自1993年开设英语专业（教育方向），2008年招收英语专业（翻译方向）学生并建立翻译系。 2012年英语专业按大类招生，翻译系和英语教育系合并为英语系，2018年适应人才培养需求和学校发展需要，恢复英语（师范）专业招生。三十年来英语（师范）专业历经起始阶段的专科教育和发展阶段的本科教育，目前正与兄弟院校合作，积极推进学科教育（英语）硕士建设点培育工作。作为江苏省一流本科专业，英语（师范）专业已经成为外国语学院专业发展历史最长、师资力量雄厚、教研基础良好、毕业生素质高、社会影响力佳的特色专业。
   英语系现有专任教师22人，其中正教授4人，副教授8人，博士4人，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师1人，中国逻辑学会语用学专业委员会理事1人，中国典籍英译研究会常务理事1人，江苏省翻译协会和其他省级翻译协会理事2人，常州市翻译协会副会长1人。近年来，英语系教师承担了包括国家社科基金青年项目、教育部人文社科项目、国家民族委员会国家民委项目、江苏省社科基金等国家级和省部级项目在内的多项科研项目。所有青年教师均有丰富的各类教学大赛和指导学生竞赛经验，多次获得包括“外教社杯”全国英语教学大赛江苏省赛区英语专业组一等奖在内的省、市、校级教学大奖，指导学生获得全国高师英语师范生教学技能竞赛江苏省赛区一等奖、“LSCAT杯”江苏省翻译大赛一等奖、“外研社杯”全国英语演讲赛江苏省赛区二等奖等在内的各类高质量奖项，在省内产生一定影响。
   专业定位：基于学校“高水平应用型大学”的目标定位，立足常州，服务江苏，辐射全国，利用英语专业的历史积淀、苏南的地缘优势及学院的国际化特色，培养具有高尚师德和人文情怀，专业基础好、综合素质高、实践能力强、“说地道外国语、做真正中国人”的普教英语师资。
   专业特色：1）形成了“三位一体”的专业发展格局，即普教师资教育、中职师资教育、在职教师教育。2）形成了多元综合的人才培养机制，即“三结合+分段式”培养，师生“双导制”培养，国际合作培养。3）形成了“教、研、导、学、创”实践体系，即教学探究化，研究成果化，成果实践化，实践创新化。4）实现了与人才培养定位的高度契合，70%以上毕业生扎根教育行业，能力情怀兼备。

 

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