吉林外国语大学国际工商管理学院会计硕士专业培养方案介绍

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吉林外国语大学国际工商管理学院会计硕士专业培养方案介绍正文

吉林外国语大学会计硕士专业学位研究生教育依托本校高质量的外语教育优势，良好的国际合作交流平台和成熟的国际商务人才培养模式，与英国北爱尔兰奥斯特大学合作，通过政治素养教育、专业知识学习、专业外语训练、专业技能实训、研究能力开发及学术论文撰写等多种路径开展全日制会计硕士专业学位研究生培养工作。
一、培养目标
培养具备良好职业道德，熟悉中外财经政策和法律法规，掌握国际会计准则、精通会计理论与实务，熟练使用多国语言的复合型、应用型和外向型高级会计专门人才。
人才培养基本要求为：
（一）坚持党的基本路线，具有良好职业道德、进取精神和创新意识。
（二）具备较强业务能力，能熟练运用会计专业知识解决实际问题。
（三）具有高层次会计工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质。
（四）具备信息化应用能力和较强的业务数据分析处理能力。
（五）具有较强的外语交流能力，能够熟练阅读专业英文资料。
二、培养方向

培养方向名称	研究内容简要说明
1.财务会计与财务分析	围绕“国际财务会计报告与会计准则改进”这一中心议题，展开对财务会计信息需求和以资本市场为背景的财务会计信息作用的研究；探讨中西方财务分析的理论框架及方法体系等。
2.管理会计与财务决策	主要以外向型企业为研究对象，以管理会计问题为核心，研究管理会计及财务决策的最新理论及进展；注重以管理会计理念、工具和方法为核心的案例研究。
3.资本运营与风险管理	主要研究全球视野下公司理财的基本理论与方法，资源优化配置相关理论与方法；探讨外向型公司财务战略与风险管理、管理信息系统等相关内容。
4.审计鉴证与管理咨询	主要研究上市公司注册会计师审计，探讨审计鉴证以及管理咨询的相关理论与方法；跟踪国内外审计鉴证与管理咨询发展动态；关注国内外最新审计准则和审计实务的相关内容。

三、培养方式
（一）政治思想素质与职业道德培养并重
会计硕士专业学位研究生未来所从事职业比较特殊，这决定要“高标准严要求”对研究生的政治思想素质和职业道德做出规范。
（二）开辟第二课堂，实行“双导师”制
聘请企事业单位总会计师或财务总监、会计师事务所合伙人、专业协会的会长和秘书长、政府部门相关负责人等具有丰富实践经验、具备高级职称的行业专家开设讲座与承担部分课程。聘请专家与校内具有指导硕士研究生资格的专业教师共同组成导师组承担研究生的指导工作。
（三）注重理论与实践相结合
采取启发式、研讨式与探究式的教学方法，注重课堂讲授、课堂讨论、案例教学及社会调查等多种形式有机结合，注重培养学生的创造性和批判思维能力。在强化研究生专业理论学习的基础上，充分利用实践教学基地，采取校内实训和校外实习相结合的方式，重视采用沙盘演练、现场参观研讨、参与企业咨询等形式，培养学生实践应用能力。
（四）综合评定学生的学习成绩
学生的学习成绩由考试、作业、案例分析、课堂讨论、文献阅读、学术活动参与及撰写专题报告等内容进行综合评定。
（五）国内外双硕士学位国际化培养
本项目与英国北爱尔兰奥斯特大学签有合作协议，以外方教师来我院授课或国内研究生赴外方上课的学习方式，让学生体验国际化的学习交流与沟通。申请外方硕士学位的学生在完成国内课程及学位论文，获得国内硕士学位的同时可通过参加外方课程学习与学位论文撰写获得外方硕士学位，即取得国内外双硕士学位。
四、学制和学分
我校全日制会计硕士专业学位研究生学习年限为2年，其中课程学习时间一般为1年，专业实践及学位论文时间为1年。符合培养方案毕业要求的学生将获得吉林外国语大学授予的会计硕士专业学位。我校全日制会计硕士专业学位研究生总学分要求不少于52学分。
攻读双硕士学位的学生学习年限为2.5年。申请人在成功进入双硕士联合培养项目后，将分两阶段在中、外两校完成各自培养方案的学习，符合双方培养方案毕业要求的学生将获得吉林外国语大学授予的会计专业硕士学位和奥斯特大学授予的企业发展与创新科学硕士学位。攻读双硕士学位的学生需满足中方必修课（26学分）和实践环节（8学分）的要求，并完成外方要求的8门课程（外方记120学分）与论文或项目报告（外方记60学分）。
中断学习者（如休学等）可申请延长学习年限，累计延长学习年限不得超过1年，即最长在校学习年限不超过3年。
五、培养环节
全日制硕士专业学位研究生实行学分制，会计硕士专业学位研究生完成全部培养计划要求修满52个学分。其中课程学习环节42学分，实践学习环节8学分，论文环节2学分。
（一）课程学习环节（44学分）
1.个人培养计划
研究生导师应根据会计专业硕士研究生培养方案的要求及课程目录，结合研究生本人的知识结构和研究专长，在新生入学后指导学生拟定出研究生个人培养计划。个人培养计划要对学习科目、时间、选学课程达到的要求、指导方式、考核期限和方法、实践要求等做出具体规定。
2.中方课程学习
中方课程学习分为公共必修课（14学分）、专业必修课（12学分）、专业限选课（10学分）和任选课（6学分）四部分。其中公共必修课和专业必修课为学位课，考核方式为考试；专业限选课和任选课为非学位课，考核方式为考查。选修课程至少修满16学分。
课程学习时间为两个学期。课程具体设置安排见附件一。
3.外方课程学习
申请双硕士学位的学生在第三学期开始须按照奥斯特大学制定的培养方案进行相应课程学习，于第四学期学期结束后完成外方要求的8门课程的学习。
课程学习时间为二个学期。课程具体设置安排见附件二。
（二）实践学习环节（8学分）
会计硕士专业学位研究生在学期间必须保证8学分的实践学习。
1.案例研究与开发学习（3学分）
在第一学期就应开始准备并参与案例研究与开发活动，包括但不限于独立或协助指导老师通过实地调研形成教学案例、参与企业管理咨询活动并形成管理咨询报告、参加中国大学生MPAcc案例大赛、发表案例研究方面的学术成果等。指导教师根据学生参与案例开发工作情况或科研成果评定成绩，学生取得相应的学分。
2.校外专业实习（2学分）
在学期间必须保证不少于6个月的实习实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。学生应提交实践计划，撰写实践总结报告，通过后获得相应的学分，以此作为授予学位的重要依据。
3.校内课程实践（1学分）
校内课程实践包括在校内实验室开展的模拟实验教学，以及课程内的案例分析、小组讨论、项目教学等环节。实践目的是在实践中培养研究生解决实际问题的创新意识和应用能力。
4.学术活动参与（1学分）
会计硕士专业学位研究生在学期间需参加校内或校际国内外知名专家学者的专题讲座、学术报告，不少于4次。每次参加学术活动后，要认真填写《国际工商管理学院研究生参加学术活动考核表》，经导师签署意见并进行成绩评定后获得相应学分，当月月底交至学院研究生教学秘书备案核查。在学术活动中交流发言或宣读论文者，可作为学习期间的重要成果参与评优。
5.外文文献阅读（1学分）
会计硕士专业学位研究生在学习期间必须完成不少于30篇的专业文献阅读，其中外文文献不低于5篇，并以文献综述形式提交不低于5000字的专业文献阅读报告。经指导教师批阅后，文献阅读报告合格者获得1个必修学分。
6.攻读双硕士学位的学生校外专业实习环节还须遵从外方要求。
（三）论文环节（3学分）
1.中期考核
中期考核是会计专业硕士研究生培养的重要环节之一，是对研究生课程学习、完成学分及专业实践等培养过程的全面检查，对后续培养具有重要意义。考核工作一般于第二学期末进行。我校在读的研究生均须参加中期考核。中期考核通过，方可进入学位论文开题工作阶段。
2.论文工作
论文工作与课程学习交叉进行，研究生用于科学研究和撰写论文的累计时间一般不应少于一年。导师要全面掌握研究生的论文工作进度，根据实际需要对论文工作计划进行及时和必要的调整。硕士论文的具体要求按学校学位管理条例规定执行。
（1）论文进度要求。申请中方硕士学位的研究生应在导师指导下，通过文献阅读及学术调研等于第二学期末确定论文选题，在第三学期初完成开题报告。开题报告会由国际工商管理学院负责组织，公开进行。开题报告未通过者限在第三学期内修改完成，并在学科系组织的开题报告会上重做报告。第四学期初完成论文初稿，第四学期末完成论文定稿，进行学术不端行为预检测。未经导师审阅通过的论文，不得提交答辩。
（2）论文写作要求。学位论文选题应来源于现实问题，要体现会计硕士专业学位研究生教育的特点，有明确的会计职业背景和实际应用价值。论文形式上可以是研究或讨论会计、审计、财务实务问题的案例分析、调研报告或理论结合实务的专题研究报告等，不提倡纯理论研究的论文。学位论文应当遵循学术道德和学术规范，在研究内容或者研究方法或者研究视角等方面具有一定程度的创新。论文篇幅不少于3万字。
（3）论文答辩要求。硕士学位论文必须经指导教师书面推荐同意和导师组审核批准后，提交论文答辩小组进行答辩。学位论文答辩前，必须通过是否存在学术不端问题审查并出具书面结论，论文的总文字复制比应低于15%。学位论文必须由2名本专业具有高级职称的专家评阅，其中必须有一位校外专家或学者；学位论文答辩委员会成员中，一般应有三分之一以上实务专家。学位论文的答辩和评审，按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《吉林外国语大学授予学位工作细则》执行。
研究生完成培养方案所规定的课程学习、专业实践及学位论文等各环节任务并获得规定学分者，准予毕业。学位论文经学校学位评定委员会评审通过可授予会计专业硕士学位。
申请双硕士的学生需完成中方学位论文与外方学位论文共2篇，外方论文写作按照外方培养方案规定的时间进度及要求进行。
本培养方案自2019级会计硕士专业学位研究生开始执行，解释权由吉林外国语大学负责。

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