更新时间：2021-11-23 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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赤峰学院教育学排名：
1、考取赤峰学院的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。赤峰学院是【非211高校】，所在城市位于【内蒙古赤峰市】。
3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
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赤峰学院2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
| 院系所、专业、研究方向 | 学习方式 | 学制 | 拟招生人数（包括“退役大学生士兵”计划） | 考试科目 |
| 001历史文化学院 | ||||
| 045109学科教学（历史） | ||||
| 00 不区分研究方向 | (1)全日制 | 3 | 16 | ①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④892中国史综合（含历史教学法） |
| 002蒙古学学院 | ||||
| 045103学科教学（语文） | ||||
| 00不区分研究方向 | (1)全日制 | 3 | 8 | ①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④831蒙古文综合 |
| 003文学院 | ||||
| 045103学科教学（语文） | ||||
| 00不区分研究方向 | (1)全日制 | 3 | 20 | ①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④832语文课程与教学论 |
| 004物理与智能制造工程学院 | ||||
| 045105学科教学（物理） | ||||
| 00不区分研究方向 | (1)全日制 | 3 | 10 | ①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④851普通物理（力学和电磁学部分） |
| 005师范学院 | ||||
| 045104学科教学（数学） | ||||
| 00不区分研究方向 | (1)全日制 | 3 | 17 | ①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④841数学课程与教学论 |
| 006化学与生命科学学院 | ||||
| 045107学科教学（生物） | ||||
| 00不区分研究方向 | (1)全日制 | 3 | 14 | ①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④871普通生物学 |
| 007资源环境与建筑工程学院 | ||||
| 045110学科教学（地理） | ||||
| 00不区分研究方向 | (1)全日制 | 3 | 15 | ①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④901地理教学论 |
| 008学前教育与特殊教育学院 | ||||
| 045115小学教育 | ||||
| 00不区分研究方向 | (1)全日制 | 3 | 19 | ①101思想政治理论②203日语或204英语二③333教育综合④951小学课程与教学论 |
参考书目
| 院系 | **码、专业名称 | 招生单位自命题科目名称 | 参考书目 |
| 333教育综合 | 教育综合 | 1.《教育学》（第7版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年10月 | |
| 2.《中国教育史》（第三版）孙培青，华东师范大学出版社，2009年6月 | |||
| 3.《外国教育史》（第二版）张斌贤、王晨编教育科学出版社2015年5月 | |||
| 4.《当代教育心理学》（第二版）陈琦刘儒德，北京师范大学出版社，2007年4月 | |||
| 1 | 045109 | 中国史综合（含历史教学法） | 1.《中国古代史（上、下）》朱绍侯等，福建人民出版社，2010年 |
| 历史文化学院 | 学科教学（历史） | 2.《中国近代史》张海鹏等，高等教育出版社，2012年 | |
| 3.《中学历史教学法》（第四版）于友西主编，高等教育出版社，2017年 | |||
| 2 | 045103 | 蒙古文综合 | 1.《蒙古族文学史（古代）》纳·赛西雅拉图主编，内蒙古大学出版社，2011年 |
| 蒙古学学院 | 学科教学 | 2.《现代蒙古语》图门吉日嘎拉，内蒙古大学出版社，2009年 | |
| （语文） | |||
| 3 | 045103 | 语文课程与教学论 | 《中学语文课程与教学论》朱绍禹，北京，高等教育出版社，2005.年版 |
| 文学院 | 学科教学（语文） | ||
| 4 | 045105 | 普通物理 | 1.《大学物理学》（上），赵近芳，王登龙主编，第5版，北京邮电大学出版社； |
| 物理与智能制造工程学院 | 学科教学（物理） | (力学和电磁学部分) | 2.《大学物理学》（下），赵近芳，王登龙主编，第5版，北京邮电大学出版社； |
| 5 | 045104 | 841数学课程与教学论 | 《数学课程与教学论（第2版）》，叶立军、斯海霞编著，浙江大学出版社，2016年版。 |
| 师范学院 | 学科教学（数学） | ||
| 6 | 045107 | 普通生物学 | 《普通生物学》吴相钰、陈守良、葛明德主编.陈阅增普通生物学[M].北京：高等教育出版社，2014.8（2017.4重印） |
| 化学与生命科学学院 | 学科教学（生物） | ||
| 7 | 045110 | 地理教学论 | 《新编地理教学论》，陈澄主编，华东师范大学出版社，2006. |
| 资源环境与建筑工程学院 | 学科教学（地理） | ||
| 008学前教育与特殊教育学院 | 045115 | 小学课程与教学论 | 《小学课程与教学论》汪霞，华东师范大学出版社，2011年 |
| 小学教育 | |||
赤峰学2021年教育学硕士研究生复试分数线要求
| 专业学位类别 | 政治 | 外语 | 业务课一 | 业务课二 | 总分 |
| 教育 | 44 | 44 | 66 | 66 | 327 |
| 享受少数民族照顾政策的考生 | 单科（满分=100分）成绩不低于30分，单科（满分>100）不低于45分，总分不低于249分。 | ||||
2021考研赤峰学院研究生教育学专业复试分数线
| 专业名称 | 分数线 | 2022拟招生 |
| 学科教学（历史） |
2021：327 2020：321 2019：315 |
16 |
| 学科教学（语文）（蒙古学学院） |
2021：327 2020：321 2019：315 |
8 |
| 学科教学（语文）（文学院） |
2021：327 2020：321 2019：315 |
20 |
| 学科教学（物理） |
2021：327 2020：321 2019：315 |
10 |
| 学科教学（数学） |
2021：327 2020：321 2019：315 |
17 |
| 学科教学（生物） |
2021：327 2020：321 2019：315 |
14 |
| 学科教学（地理） |
2021：327 2020：321 2019：315 |
15 |
| 小学教育 |
2021：327 2020：321 2019：315 |
19 |
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