更新时间：2021-11-23 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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广州美术学院教育学研究生好考吗：
1、考取广州美术学院的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。广州美术学院是【非211高校】，所在城市位于【广东广州】。
3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
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广州美术学院2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
| 院系所 | 专业 | 研究方向 | 学习方式 | 初试考试科目 | 复试考试科目 | 同等学力加试 |
| 100美术教育学院 | 045102学科教学（思政） | 01学科教学（思政） | (1)全日制 | ①101思想政治理论 | 1、外语综合能力测试 | 1、习近平关于教育的重要论述 |
| ②203日语或204英语（二） | 2、专业面试 | 2、教育心理学 | ||||
| ③333教育综合 | 3、说课 | |||||
| ④803思想政治课教材教法 | ||||||
| (2)非全日制 | ①101思想政治理论 | 1、外语综合能力测试 | 1、习近平关于教育的重要论述 | |||
| ②203日语或204英语（二） | 2、专业面试 | 2、教育心理学 | ||||
| ③333教育综合 | 3、说课 | |||||
| ④803思想政治课教材教法 | ||||||
| 045113学科教学（美术） | 01学科教学（美术） | (1)全日制 | ①101思想政治理论 | 1、外语综合能力测试 | 1、绘画基础 | |
| ②203日语或204英语（二） | 2、专业面试 | 2、教育心理学 | ||||
| ③333教育综合 | 3、说课 | |||||
| ④802美术教材教法 | ||||||
| (2)非全日制 | ①101思想政治理论 | 1、外语综合能力测试 | 1、绘画基础 | |||
| ②203日语或204英语（二） | 2、专业面试 | 2、教育心理学 | ||||
| ③333教育综合 | 3、说课 | |||||
| ④802美术教材教法 |
初试参考书目
333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》 全国教育硕士专业学位教育指导委会组织编写 人民教育出版社 2009年
802 美术教材教法
1、《中学美术课程与教学》 钱初熹 上海：华东师范大学出版社 2015年
2、《中小学美术教学论》 王大根 南京：南京师范大学出版社 2013年
803 思想政治课教材教法
1、《思想政治教育方法论》（修订版） 郑永廷 高等教育出版社 2010年12月
2、《新理念思想政治（品德）教学论》（第三版） 胡田庚 北京大学出版社 2019年12月
3、《新理念思想政治（品德）教学技能训练》（第二版） 胡田庚、赵海山 北京大学出版社 2013年5月
复试参考书目
习近平关于教育的重要论述
《习近平总书记教育重要论述讲义》杨晓慧 主编 高等教育出版社 2020年
同等学力加试参考书目
教育心理学
1、《当代教育心理学（第三版）》 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 2019年
2、《伍尔福克教育心理学（第12版）》[美]安妮塔•伍尔福克著，伍新春等译 中国人民大学出版社2015年
《教育心理学：理论与实践（第10版，中文版）》 ［美］罗伯特·斯莱文著，吕红梅，姚梅林等译 人民邮电出版社 2016年
广州美术学院复试录取原则及办法
1、根据当年教育部划定的进入复试的初试成绩基本要求，综合考虑考生文化、专业素质确定复试名单。
2、术科类考生在达到教育部划定的进入复试的初试成绩基本要求后，按照综合总分＝文化总分×0.3+专业总分×0.7的公式换算综合总分，按换算后的综合总分由高到低排序，按照招生计划和复试名额1：1.2的比例，确定复试名单。
3、术科类考生两门专业总分274分（含274分）以上的考生，在达到教育部划定的进入复试的初试成绩基本要求后，可不计算综合总分，直接进入复试。
4、理论类考生在达到进入复试的初试成绩基本要求后，以初试总分由高到低排序，按照招生计划和复试名额1：1.2的比例，确定复试名单。
5、招生计划数×1.2后得到的复试人数以向上取整数计。如最后一名出现同分，则一同进入复试。
1、我校根据当年教育部划定的进入复试的初试成绩基本要求，综合考虑考生文化、专业素质确定复试名单。
2、术科类考生在达到教育部划定的进入复试的初试成绩基本要求后，按照综合总分＝文化总分×0.3+专业总分×0.7的公式换算综合总分，按换算后的综合总分由高到低排序，按照招生计划和复试名额1：1.2的比例，确定复试名单。
3、术科类考生两门专业总分274分（含274分）以上的考生，在达到教育部划定的进入复试的初试成绩基本要求后，可不计算综合总分，直接进入复试。
4、理论类考生在达到进入复试的初试成绩基本要求后，以初试总分由高到低排序，按照招生计划和复试名额1：1.2的比例，确定复试名单。
5、招生计划数×1.2后得到的复试人数以向上取整数计。如最后一名出现同分，则一同进入复试。
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