更新时间:2021-11-23 编辑:考研派小莉 推荐访问:
南京航空航天大学教育学录取分数线
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南京航空航天大学教育学录取分数线:

1、考取南京航空航天大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考。南京航空航天大学是【211高校】,所在城市位于【江苏南京】。
3、近年来教育学考研人数暴涨,但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中,“双一流”高校招生人数减少明显,普通院校扩招幅度较大,名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕,共有三个一级学科,分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕,江湖人称教育硕士,专业代码0451。该类别下共有20个领域,包含12个学科教学,以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合(300分),涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合(150分)、招生单位自命题科目(150分)。现在各个学校333教育综合分为两种情况:按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲,按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广,而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中,希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理,而这个专业也是各个学校录取分数比较高的;比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类,课程与教学论又可以分为两类,一类是归属于各个学科学院下的,比如物理学院下的物理课教论或学科教学(物理)、文学院下的语文课教论或学科教学(语文)、数学院下的数学课教论或学科教学(数学)等等,第二类是归属于教育学院下,主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
 
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南京航空航天大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
专业代码、名称及研究方向 招生 考试科目 复试、同等学力加试科目
计划
040102(学术学位)课程与教学论 2 ①101思想政治理论②201英语(一)③631教育学心理学基础综合④--无 复试科目:①505高等教育学综合
01(全日制)课程与教学的原理与应用 同等学力加试科目:①010001教育心理学②010002教育管理学
02(全日制)高等教育课程与教学改革研究  
03(全日制)现代教育技术理论与应用  
04(全日制)教师发展研究  
040106(学术学位)高等教育学 3 ①101思想政治理论②201英语(一)③631教育学心理学基础综合④--无 复试科目:①505高等教育学综合
01(全日制)高等教育学原理 同等学力加试科目:①010001教育心理学②010002教育管理学
02(全日制)高等教育管理  
03(全日制)院校研究  
04(全日制)高等工程教育  
05(全日制)学生发展与学业指导  
045101(专业学位)教育管理 30 ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育综合④937教育管理学 复试科目:①538课程论、教学论与教育研究方法
FF(非全日制)非全(研究方向不区分)
040102(学术学位)课程与教学论 1 ①101思想政治理论②201英语(一)③631教育学心理学基础综合④--无 复试科目:①507综合英语
01(全日制)英语课程与教学论
初试科目
333教育综合
1.《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社
2.《教育学基础》十二所重点师范合编,教育科学出版社
3.《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社
4.《简明中国教育史》王炳照等著,北京师范大学出版社
5.《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社
6.《外国教育史章程》吴式颖,人民教育出版社
7.《教育心理学》张大均,人民教育出版社
8.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社
631教育学心理学基础综合
参考书
全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第3版),北京:教育科学出版社,2014.
叶奕乾,何存道,梁宁建:《普通心理学》(第5版).上海:华东师范大学出版社,2016.
937教育管理学
参考书:
褚宏启,张新平:教育管理学教程,北京师范大学出版社,2013。

复试科目
505高等教育学综合
参考书目
潘懋元、王伟廉. 高等教育学(第3版),福州:福建教育出版社,2013.
闫守轩,编著.课程与教学论:基础、原理与变革,北京师范大学出版社,2015.
507综合英语
参考书目
1、《实用翻译教程:英汉互译》第三版,冯庆华,上海外语教育出版社,2010年.
2、《中国现代散文英译》第1册,张培基,上海外语教育出版社,2007年9月.
3、《英语写作手册》(修订本),丁往道,外语教学与研究出版社,2005年.
538课程论、教学论与教育研究方法
参考书目:
1. 黄甫全,吴建明:《课程与教学论》(新编21世纪教育学系列教材),中国人民大学出版社,2019。
2. 陈向明:《教育研究方法》,教育科学出版社,2013。

同等力学加试
010001
参考书
陈琦,刘儒德. 当代教育心理学. 3版. 北京:北京师范大学出版社,2019.
 
南京航空航天大学2021年教育学硕士研究生复试分数线要求
院系名称 专业代码 专业名称 政治 外国语 业务课一 业务课二 总分 计划招生人数
010 人文与社会科学学院 040102 课程与教学论 55 55 150 0 383 3
010 人文与社会科学学院 040106 高等教育学 55 55 150 0 383 1
010 人文与社会科学学院 045101 教育管理 47 47 90 90 337 30
012 外国语学院 040102 课程与教学论 47 47 141 0 426 1

专业名称 分数线 2022拟招生
课程与教学论 2021:383
2020:370
2019:360
2
高等教育学 2021:383
2020:333
2019:334
3

专业名称 分数线 2022拟招生
课程与教学论 2021:383
2020:370
2019:360
2
高等教育学 2021:383
2020:333
2019:334
3

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:南京航空航天大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:人文与社会科学学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 040102 课程与教学论
01 课程与教学的原理与应用(全日制)
02 高等教育课程与教学改革研究(全日制)
03 现代教育技术理论与应用(全日制)
04 教育心理学研究(全日制)
040106 高等教育学
01 高等教育学原理(全日制)
02 高等教育管理(全日制)
03 高校人力资源开发与培训(全日制)
04 高等工程教育与高等职业技术教育(全日制)
05 学位与研究生教育(全日制)
06 教师发展研究(全日制)
招生人数:
考试科目: ①101 思想政治理论
②201 英语一
③631 教育学心理学基础综合
复试科目:505 高等教育学综合
备  注:
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:南京航空航天大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:人文与社会科学学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01 高等教育学原理(全日制)
02 高等教育管理(全日制)
03 高校人力资源开发与培训(全日制)
04 高等工程教育与高等职业技术教育(全日制)
05 学位与研究生教育(全日制)
06 教师发展研究(全日制)
招生人数:
考试科目: ①101 思想政治理论
②201 英语一
③631 教育学心理学基础综合
复试科目:505 高等教育学综合
备  注:

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