湖北工业大学外国语言学及应用语言学学科全日制学术学位硕士研究生培养方案

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外国语言学及应用语言学学科全日制学术学位硕士研究生培养方案

 

（代码：050211）

 

一、学科简介

 

    “外国语言学及应用语言学”是外国语言文学一级学科下属的二级学科，涉及汉语语言学以外的语言学研究，主要借鉴外国语言学与应用语言学的理论、方法和相关成果，研究语言学理论及其应用，包括语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学、二语习得、语言测试、心理语言学、社会语言学、认知语言学、神经语言学、计算语言学、语言哲学、话语分析、词汇学、文体学、历史语言学、词典学、外语教学、机器翻译、语言信息处理、法律语言学等。

 

    本学科点2005年由国务院学位委员会批准设立，是湖北工业大学校级重点建设学科，主要研究方向包括：英语语言学及应用语言学（二语习得、外语教学、跨文化交际）、外汉对比与翻译、英美文学和比较文学等。本学位点现有指导教师22人，其中教授9人，副教授13人；8人具有博士学位，4人为校级重点学科带头人。截至2015年，本学位点已为国家培养硕士研究生240余人。

 

二、培养目标

 

本学位点旨在根据我国对外语专门人才的需求和学科发展趋势，培养具有流利的外语语言技能、扎实的英汉语言功底、深厚的中西文化素养、掌握本学科的基础理论和研究方法、熟悉本学科的学术前沿、治学态度严谨、创新能力较强、善于沟通的外语复合型专门人才，毕业后能够胜任外国语言学及应用语言学相关领域的教学、研究、翻译、管理以及对外经贸和文化交流等方面的工作。具体培养目标为：

 

1．具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，有良好的道德品质和学术修养；

 

2．具有扎实的英语语言、文学、文化基本功，掌握语言学的系统理论，熟悉中外语言学的发展脉络和理论前沿，了解本学科的学术规范，对本学科的学术动态有较为紧密地跟踪，正确地将理论应用于与外语有关的实际领域中，能够用理论指导实践，具有很强的实际应用能力，初步具备独立从事本学科诸方向学术研究的能力，胜任高校英语教学等工作的能力。

 

3．了解英汉两种语言的主要异同，具备专业从事英汉、汉英翻译的能力和一定的英汉语言对比研究或翻译研究能力，具有独立分析问题和解决问题的能力，有一定的创新能力；能够胜任国家企事业单位外事管理及文化交流等工作。

 

4. 掌握一门第二外国语，具备基本的听、说、读、写、译能力。

 

5．具有严谨的治学态度、刻苦钻研的良好学风、较强的实事求是的科学精神。

 

三、研究方向

 

 

序号

 

研究方向

 

主要研究内容

 

 

1

 

英语语言学及应用语言学

 

语义学、语用学、系统功能语法、认知语言学、话语与批评话语分析、语言哲学等；第二语言习得、英语语言教学、教学行为研究、教师教育、英语教材分析与设计、英语测试等；言语与非言语交际、文化传播与媒介、全球化与多元文化、跨文化交际与商务沟通、跨文化交际能力等

 

 

2

 

外汉对比与翻译

 

外汉语言对比、汉语国际教育、翻译理论与实践、文体与翻译、科技翻译、外事口译、法庭口译等

 

 

3

 

英美文学和比较文学

 

英国文学、美国文学、生态文学、华裔文学、荆楚文化与英美地域比较和对比研究等

 

 

四、学制及学习年限

 

全日制学术学位硕士研究生的学习年限一般为3年。其中第一年半为课程学习阶段，通过中期考核后进入论文写作阶段。

 

五、学分要求

 

1．实行学分制，包括课程学分和必修实践环节学分。课程学分由学位课学分和非学位课学分组成，学位课学分又包括学位公共课学分和学位专业课学分、非学位课学分则包括公共选修课学分和自行选修课学分；必修实践环节共2学分，包括学术活动（报告）1学分、助研助教助管1学分。毕业要求至少修满32学分、且不得多于40学分。其中课程学分不少于30学分(学位课学分不少于22学分)。具体学分分配如下表：

 

外国语言学及应用语言学学术学位硕士研究生学分要求及学分分配表

 

 

总学分

 

≥32学分

 

 

学位课学分

 

≥22学分

 

公共基础课≥8学分，其中：思政类3，英语（二外）5学分

 

 

学科基础与学科专业课≥14学分

 

 

非学位课学分

 

≥8学分

 

公共选修与专业选修课≥10学分；任意选修课≥2学分

 

 

实践环节学分

 

≥2学分

 

学术活动（报告）

 

1

 

必修

 

 

助研助教助管

 

1

 

必修

 

 

2．同等学力或跨学科专业录取的硕士研究生，均须补修本学科大学本科主干课程至少2门，并参加本科生同堂同卷考试，且要求考试成绩合格；入学前未通过英语专业八级（TEM-8）考试的学生，入学后须参加全国统考，并要求到达合格水平；以上两项均不计学分；

 

3．本学科硕士研究生必须认真阅读“本学科硕士研究生必读文献”所规定的文献资料，并做好笔记；指导教师将定期检查硕士研究生的阅读笔记，并根据其笔记或考查、考试等评定成绩；

 

4．本培养方案规定的学习项目均必须进行考核；考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按照湖北工业大学关于研究生考核及成绩管理的规定执行；

 

5．硕士研究生须根据本专业培养方案，在指导教师的指导下，结合本人实际，在入学后一个月内，制定个人培养计划；经指导教师和系主任审核后，报学院和研究生处审核备案。

 

本学科硕士研究生培养方案和个人培养计划完成与否，是审定其能否毕业和授予学位的基本依据之一。

 

六、课程设置

 

参见《外国语言学及应用语言学学科全日制学术学位硕士研究生课程设置表》。

 

七、必修实践环节

 

1. 实践环节包括教学实践、学术活动（学术报告）两部分，各占1学分。

 

2. 教学实践必须面对本专业本科学生，一般安排在第二学年进行，教学实践内容可以是协助教师进行教材研究、教案准备、讲课等，也可以辅导答疑、批改作业、辅导或协助指导本科生课程设计和毕业论文等，教学实践的工作量约为32学时（课内外总学时）。

 

3. 研究生完成实践任务后由任课教师或指导教师写出评语（评语内容包括教学实践的内容、效果和研究生的教学态度及责任心等），并评定成绩，合格者记1学分。有教学工作经历（至少一年以上）的学生在办理免修手续后，可免修教学实践，但不记学分，所缺学分，必须通过选修课补上。

 

4. 学术活动（学术报告）要求必须参加5次以上与本学科相关的学术活动或文献阅读报告会。其中1次必须是校外学术活动，个人主讲1次以上seminar报告会；提交3-5份1000字以上的书面报告（由导师规定具体要求），实践活动结束后，由导师和导师组进行考核，确定合格或不合格。

 

八、中期考核

 

为保证研究生培养的质量，一般在课程学习结束之后，结合论文开题工作，即第四学期进行中期考核，考核学校和外国语学院相关规定的具体要求执行。按照研究生个人培养计划如期完成课程学习任务并取得相应学分，且学位论文开题报告考核合格，认定为中期考核合格，方可进入硕士论文撰写阶段；对少数学习成绩差或缺乏科研能力的，或思想品德不合格的，或因其他原因不宜继续攻读硕士学位的研究生，做出中止学习或延期毕业的决定。

 

九、学位论文工作

 

学位论文的基本要求：硕士生课程学习成绩合格，完成各项必修环节，修满规定最低学分以上，中期考核合格，方可进入学位论文撰写阶段。学位论文工作一般包括以下几个主要环节：

 

1. 选题

 

研究生在导师的指导下确定研究方向。在广泛查阅文献、调查研究的基础上确定学位论文题目。选题一方面要考虑本学科研究的前沿性和学生的发展方向、实际可操作性，另一方面力求尽量与导师承担的各级各类科研项目相结合。学术性研究题目必须具备科学性、创新性和可行性；应用性选题应努力结合经济建设和社会发展需要，具有一定的理论意义或应用价值。

 

    2. 开题报告

 

    硕士研究生应在第四学期4月底之前举行学位论文的开题报告论证会，确定论文题目和研究内容等。开题报告主要包括：本课题国内外研究情况综述，课题的研究意义、研究目标、研究的主要内容、拟解决的关键问题，拟采取的研究方法，课题的创新性，计划进度、预期进展和预期成果，与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩等。开题报告应在学科范围内公开宣讲，并广泛征求意见。学院组织导师小组对开题报告进行论证，形成书面意见。交叉学科与跨学科的论文选题，必须聘请相关学科的专家参加考核小组。没有通过开题报告论证者，可以继续准备，三个月后重新进行论证。

 

    3. 学位论文形式与评价标准

 

    在指导教师指导下，硕士研究生需用一年时间独立完成学位论文。论文必须在对国内外相关研究领域的主要研究成果比较全面了解的基础上，运用相关理论对一个具体的理论、现象或问题进行研究；要求做到概念清晰，观点明确，论据充分，论证过程严谨，结论令人信服。论文对所研究问题的最新成就有所了解，对所研究的课题有所创新和突破；论文用英语完成，篇幅不得少于1.5万字，正文篇幅不少于15000英文单词（不含参考文献与附录），参考文献需 50 篇、部以上，其中外文文献不少于二分之一；行文准确、流畅，结构合理，格式必须符合湖北工业大学相关规定；要以省、校两级优秀硕士论文为目标，着力提高学位论文质量。

 

4. 论文答辩与学位授予

 

研究生的论文评阅、论文答辩、学位申请等环节按《湖北工业大学硕士学位授予工作细则》中的有关规定执行。

 

 

 

十一、其它

 

1. 培养方案的制定和修订工作由学校统一布置，由学院学位评定分委员会审核，经学校批准备案后执行。

 

2. 培养方案一经批准，应严格执行，不得随意改动。如遇特殊情况确需修订的，必须按上述程序审批。

 

3. 指导教师或指导小组应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导研究生制定出个人培养计划。

 

4. 本方案适用于“外国语言学及应用语言学”学科全日制学术学位硕士研究生，自2016级开始实行，由外国语学院学位评定分委员会负责解释。

 

 

 

 

 

 

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