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大学英语介绍

发布日期：2019-05-13 字号：[ 大 中 小 ]

 

 

1.大学英语师资队伍

 

大学英语第一、二、三教研室隶属于外国语学院，现有教师34人，其中高级职称22人，具有硕士及以上学位的教师占总人数的91%，承担着全校非英语本科英语、研究生英语和校级选修课程。

 

大学英语教师团队有河北省最美共产党员教师1名，校级教学名师1名，校级师德标兵2名，先后有3名教师入选校“131工程学科带头人”，5名教师入选校“131工程骨干教师”。2011年，大学英语教学团队遴选为校级教学团队。大学英语教师教学水平过硬，近五年来，相继有12名教师在“外教社杯”全国高校外语教学大赛（河北赛区）中获奖；13名教师在校级教学技能大赛中获奖；12项多媒体课件和微课作品在省级和校级大赛中获奖。与此同时，大学英语教师团队科教研水平也迈上新的台阶。近五年来，团队成员在全国中文核心期刊上公开发表论文81篇，主持科教研项目76项，获奖10项，其中“诗歌教学在公外课程设置中的探索与研究”项目荣获河北省第二届教育科学研究优秀成果二等奖；“非英语专业学生英语学习动机与英语成绩关系之探究”项目荣获第六届河北省高等教育教学成果三等奖；“网络环境下大学英语教育与学生自主性研究与实践”荣获全国煤炭行业教育教学成果二等奖；“大学生的需求分析与大学英语教学策略研究”项目荣获校优秀科研成果二等奖；“网络环境下大学英语教育与学生自主性学习相关性研究与实践”、“发展性大学教师评价体系研究”、“应用型本科院校通识类选修课程体系优化与建设”等项目分别荣获河北省高等教育学会优秀高等教育科学研究成果一等奖。

 

2. 大学英语课程设置

 

作为一门通识必修课，《大学英语》课程于2004年建成校级精品课程，2008年6月入选为河北省省级精品课程，2014年5月入选校级精品资源共享课。近年来，大学英语教研室根据我校人才培养定位和各专业人才培养方案，深化改革，不断完善“通用英语+拓展类课程（英语技能强化、学术英语、跨文化交际等）”的大学英语课程体系，加强大学英语课程建设。该体系由基础阶段课程、提高阶段课程组成。

 

基础阶段：开设课程有：大学英语（1）、（2）、（3）、（4），主要培养学生的英语综合应用能力，侧重于听、说、读、写、译等基本技能的培养和训练，增加学生的社会、文化、科学等基本知识，拓宽国际视野，提升综合文化素养。

 

提高阶段：课程分为文学文化类、技能类、应用类、语言测试类，将语言训练与学科知识学习以及人文素养提高相结合，在培养学生语言技能的同时，提升学生学术和职业素养。主要开设课程有：中级英语听力、中级英语口语、英汉互译、跨文化交际、英美文学经典作品赏析、中国文化概况（英语）、英美国家概况、学术英语写作、学术英语阅读、考研英语、CET-6、雅思、托福等。

 

3. 大学英语第二课堂：

 

为激发学生学习英语的兴趣，开设丰富多彩的第二课堂活动。我校学生在英语演讲、阅读、写作等赛事中均取得优异的成绩。近5年来，共有12名学生荣获河北省“世纪之星”英语演讲大赛省级奖项；10名学生在“外研社杯”英语写作大赛（河北赛区）中获奖；9名学生获得“外研社杯”英语阅读大赛省级三等奖；22人获得全国大学生英语竞赛（河北赛区）省级奖项。自2018年华北科技学院“国才”考点设立以来，我校相继有100多位学生获得“国际人才英语考试”合格证书。

 

营造大学英语现代教学环境，不断提高英语教学质量，是大学英语教学的最终目标。我们将根据当今外语教育改革的新形势及相关文件精神，结合我校各专业人才培养方案，为培养具有国际视野、良好英语应用能力的高素质人才继续努力拼搏。