湖南理工学院中国语言文学学院研究生培养方案

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一、学科代码

 

   0501

 

二、培养目标和基本要求

 

（一）培养目标

 

培养适应国家社会、经济发展需要，德、智、体全面发展的具有较强中国语言文学研究能力和语言文化应用能力的高级专门人才。

 

（二）基本要求

 

要求本学科硕士学位获得者达到如下目标：

 

1、较好地掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有良好的事业心、责任心及开拓创新精神。

 

2、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉本学科国内外研究的历史、现状及未来发展趋势，具有独立从事本学科科学研究工作的能力。

 

3、具备将本学科专门知识与社会经济文化相关领域发展实际相结合的分析能力，具备较强的文字写作能力，能独立完成某一领域的语言文化应用工作。

 

4、掌握一门外国语，能较熟练地进行专业外文阅读和写作，熟练地使用计算机。

 

三、研究方向

 

方向一：文艺学  主要研究文学基础理论，侧重对文学理论前沿问题、中国当代文艺学学术史、中国古代美学与文论及中西方比较文论等领域展开研究。注重将文学基础理论的研究与新时期以来的文学现象、代表作家及其作品的批评的有机结合，在文学批评实践中推进具有中国特色的当代文艺学理论建设。

 

方向二：中国现当代文学  主要研究中国现代文学、中国当代文学，主要包括20世纪以来中国文学史、文学思潮、主要作家作品与文学流派及左翼及社会主义文学思潮流派研究、中国现当代乡村小说研究、湖湘乃至岳阳本土地域文学研究。

 

方向三：中国古代文学  着力于挖掘传统文学的当代价值。屈原学研究方面，依托地缘优势，发掘屈赋与本土文化的关系，传承中国诗赋文学精髓；唐以降文学研究方面，注重其本体性、地域性与现代性，以唐宋诗词研究、越中文人群体研究、晚清词学研究为主要研究方向。

 

方向四：语言学及应用语言学  主要致力于语言演变与社会方言的研究。在语言演变方面侧重中古语音、词汇、语法演化的研究。社会语言学方面，重点着眼于汉语方言区和少数民族地区语言现状的调查与研究。

 

方向五：比较文学与世界文学  主要侧重当代英美文学研究、外国文学与翻译研究、屈原文学海外传播与影响研究以及地域文学的海外接受研究。

 

四、招生对象

 

具有国家承认学历的汉语言文学及相近专业的本科毕业生或同等学力者。

 

五、学习年限与培养方式

 

全日制学习方式，基本学习年限为3年。培养工作实行导师负责制，导师是第一责任人。实行在导师指导下的课程学习、科研工作和学位论文工作相结合的培养方式，其中课程学习时间为1-1.5年，科学研究、撰写学位论文和论文答辩的时间不少于1.5年。提前完成学业或确需延长学习期限的，可实行2-4年的弹性学制。

 

六、总学分要求

 

实行学分制，申请本学科硕士学位要求课程学习和必修环节至少获46学分，其中课程学习至少获41学分，必修环节获5学分。

七、必修环节（5学分）
科研工作与社会实践
硕士生须至少参与一项科研工作和社会实践，并获得3学分。科研工作的内容应符合学科内涵，原则上应与学位论文研究方向有关。社会实践的内容可由硕士生、导师或学位点确定，校外开展的社会实践一般在寒、暑假完成。科研工作的考核应以成果奖励、成果鉴定书、学术论文、学术报告或创作报告、成果申报书或项目立项申报书、学科竞赛成果等有效材料为依据。硕士生申请学位论文答辩前须提交科研工作与社会实践考核表及佐证材料，采用考查方式由导师负责考核，考核合格者获3学分。
学术活动
硕士生须参加至少三次以上的学术活动，并获得2学分。学术活动包括作学术报告，参加学术会议、学术讲座以及各种专题讨论等内容。硕士生申请学位论文答辩前须提交学术活动考核表及佐证材料，采用考查方式由导师负责考核，考核合格者获2学分。
八、学位论文工作
（一）选题要求
硕士生须在导师指导下认真做好学位论文选题工作，撰写选题报告书，并在选题报告会上报告。选题必须与学科研究方向一致，选题报告的内容应包括选题意义、文献综述、研究内容、研究方案、工作条件(经费、设备等)、预期目标、存在的问题等。选题报告由选题审核专家组负责考核，通过者方可继续进行学位论文工作。选题报告会一般安排在第四学期结束前完成。
（二）中期检查
硕士生在通过选题报告后6个月内，由学位点组织学位论文工作中期检查，主要检查学位论文工作的进展情况、存在的问题和解决方案、论文按时完成的可能性。通过者，准予继续进行论文工作。
（三）学位论文
学位论文工作须在导师指导下独立完成。硕士学位论文应阐明选题的目的和学术意义，或对社会发展、文化进步及国民经济建设的价值，应在阐述国内外研究状况的基础上突出体现作者自己的贡献和创新。学位论文的内容应真实、规范、完整、准确，且符合《湖南理工学院硕士学位论文撰写格式规范》要求。
（四）论文评审与答辩
阐述学位论文评审的主要观测点及基本要求，应充分体现本学科学位授予标准的要求，并便于评价。
学位论文除经导师写出详细的评阅意见外，还须通过预答辩评审、相似性检测、双盲审等评审环节。预答辩评审专家组、双盲审专家、正式答辩委员会均不得少于三名具有高级职称的同行专家；双盲审专家中须有至少两名校外同行专家，正式答辩委员会中须有至少一名校外同行专家。
硕士生完成了培养计划中的所有课程学习、必修环节和学位论文工作环节并达到要求，通过了学位论文预答辩评审、相似性检测、双盲审等评审环节，方可进行正式答辩。
九、考核与筛选
每学年末，对硕士生一学年来的德、智、体情况进行年度总结与综合考核。考核结果设优秀、良好、合格、不合格四个等级，作为评定研究生学业奖学金和学籍管理的依据并存入研究生业务档案。合格以上的硕士生方可按培养计划继续攻读硕士学位。研究生中期考核在课程学习结束、开题报告完成后进行，一般安排在研究生入学后第五学期开学后一个月内进行，我校研究生均须按期参加中期考核，未进行中期考核者不能毕业。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，合格生可以继续按培养计划攻读硕士学位，顺利进入论文工作阶段。不合格生及因故未参加中期考核的研究生，各学院应在三个月内进行一次补考核工作，补考核流程同中期考核。补考核通过者，方可进入硕士学位论文工作阶段；补考核不合格者，不宜继续培养。对终止学习的硕士生，如其修完研究生全部课程、考试成绩符合要求并取得规定学分，发给其研究生结业证书；如未修完研究生全部课程，考试成绩未取得规定学分，可视情况发给肄业证书或学习证明。
十、学位授予
硕士生按个人培养计划学习和工作，修满了规定学分，通过了学位论文答辩，毕业考核合格者，公开发表1篇学术论文或达到同等水平，经校学位评定委员会审核批准，授予中国语言文学专业文学硕士学位，同时获得硕士研究生毕业证书。