淮北师范大学体育学院体育教育训练学专业介绍
发布时间：2020-04-27 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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淮北师范大学体育学院体育教育训练学专业介绍正文
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研究生培养方案（体育教育训练学） |
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一、培养目标
培养坚持四项基本原则，德、智、体全面发展，具有创新和创业精神，适应现代化体育事业发展的需要，能在体育机构中胜任专业技术职务工作和业务管理工作，能承担体育教学与训练的研究和高等院校教学的高层次人才。具体要求是：坚持解放思想，实事求是，愿意为振兴祖国的体育事业而献身。具有扎实的体育人文社会学和运动人体科学及体育教学与训练领域的理论基础，具有独立从事体育教学训练方面的科学研究和教学工作以及承担专业技术工作的能力。较为熟练地掌握一门外语，能阅读外文资料并撰写论文摘要。能熟练运用计算机相关软件。能在科研所、高等院校从事本专业和相邻专业的教学、训练和科研工作。
二、研究方向
01田径教学训练理论与实践。
02体育教学训练理论与方法。
03篮球教学训练理论与实践。
三、学习年限
全日制攻读硕士学位研究生的学习年限一般定为3年。三年中课程学习时间为1.5—2年，论文写作时间为1—1.5年，要求硕士生必须在入学后的前两年修满38学分（不含实践环节所获学分），第四学期选定毕业（学位）论文课题，第5—6学期做毕业（学位）论文，完成论文答辩。进行硕士学位论文工作的时间一般不得少于一年。
四、培养方式
硕士研究生入学后，最迟在第一学期结束前确定指导教师。
1、指导教师负责和学科集体培养相结合。导师是研究生培养的第一责任人，具体负责制定个人培养方案、设置课程、组织教学实践活动、完成学位论文等工作；导师应教书育人，关心研究生的健康成长和全面发展。硕士研究生的中期检查、开题报告、毕业论文答辩等工作，由学科统一组织。体育学院负责研究生培养的日常管理工作。
2、课程学习与研究课题、科研论文相结合。研究生通过课程学习以掌握坚实的专业基础理论和基本技能，通过研究课题和科研论文培养从事科学研究和胜任专业工作的能力。
3、凡学位课程均要考试，非学位课程考查。经考试或考查合格，才可给予学分。考试成绩一律按百分制评分记载，考查成绩可用百分制评记，也可用合格或不合格评记。 |
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本文来源：
http://m.okaoyan.com/hbsfdx/yjsy_261836.html
