广州大学学科英语教学考研经验

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摘要：楼主工作考研，一战广州大学学科英语教学专业，以高分被录取，备考期间积累了许多经验，也有一些复试失败的经验教训，特在此分享自己的考研经历和学习方法，希望对同学们有所帮助。

以下是基本内容，大家可以有选择性的查阅。

第一部分 考研目的、计划、选校和专业、时间规划、备考计划

第二部分 初试准备，科目，教材，备考方法

第三部分 复试准备，科目，教材，备考方法。体检，住宿，考场讯息

第一部分

一、为什么考研？目的？

个人背景：09年毕业生，工作快7年，目前在一家出国留学机构做托福讲师，考研目的很简单，强化自己的专业知识、助力工作，其次，静下心学点东西。至于考研这个想法已产生多年，但一直没有去实施，行动力滞后，在大眼睛的鼓励下正式开始啦！

二、选校和专业以及策略？专硕or学硕？

（一）专业：

本科商务英语专业，目前从事英语教育工作。专业限定在学科英语教育，这里详细解释下，专业硕士和英语相关的只有两个专业，一个是翻译硕士，另一个是教育硕士（学科英语教育，二年制，难度没那么高，录取人数多机会也大），而学硕与英语相关的专业包括英语语言文学与教育学（竞争大难度高录取比例小，三年制）。

（二） 学硕or专硕：

两者的概念和对比简单说一下，想必大家也都相当熟悉了，搜索一下就有很清晰的解释。

1、学术型硕士：只有全日制三年，倾向于理论学习和学术科研方面，要求知识体系最好是一脉相承，跨专业有难度，跨专业到211和985更有难度！对于工作过的人来考，需要有一段长时间的准备和积累，依据个人学习能力效果以及目标院校的不同，备考时间在1-2年间。

2、专业型硕士：全日二年和非全三年，更加适合在职人士做为充电和职业进修的途径，2年即可毕业，其中不少于半年的实习期，重视操作能力。备考时间相对较短，像我就是花了半年时间。跨专业也不会受到打压和歧视。

（三）在校期间有几点区别的是：

1、三助申请的岗位有区别，专硕的比较少；

2、奖学金，同样有 A、B类。学术型的每个人都有奖学金，而专硕型，要依据学校而定，像考上广大全日制的研究生都有助学金，具体金额参考当年的招生简章，2017年的助学金是每月800元。同样，奖学金也的覆盖面也很广，具体金额和比例参考招生简章。

3、专硕研二要外出实习半年。这是必修的课程。（专硕采取双导师制，即校内导师加校外导师）；

那两者之间的选择，其实是因人情况而异，从我自身分析，我需要获得的是相应的知识体系和实用性，且以成功考上为前提，综合下来，专硕不论从难度，招生人数等方面更适合我。学硕比较适合应届毕业生冲刺一下，毕竟学习能力和精力都比较充足，非常有希望冲刺985或者211。

（四） 选校：

专业定下后选校的范围就比较小了，我的目标院校地点希望在广东（当时还考虑到江浙地区院校，总之希望能够在沿海城市，相对工作机会较多）。

广东省学科英语教育专业学校如下：华师-广大-深大-广州技师-五邑大学。深圳大学有学科英语，但是属于非全日制，所以不考虑。这里有个小插曲，因为本人非常想通过考研“改变命运”给自己换个211头衔，又想脸上有光，所以一开始盲目的锁定了华师。

经过一番调查考证（备考时间，自己的实力，教育背景，报考人数，面试难度等），加上大眼睛同学的宝贵意见与分析，我选择了广州大学。事实证明，选择比努力更重要。我的智多星又救了我！

各大学校统计的报录比数据相当有限，广大可以在外国语学院的官网上找到往年复试结果录取表。招生人数和政策每年都有变化，所以往年的数据其实没有太多参考价值。

像今年我原以为初试分数线会到370以上，结果是355分，大跌眼镜，比起去年360的分数线下降了5分，这意味着我的竞争更大了，只要能过初试分数线，复试人人都有逆袭的机会。

参考数据：广大2015的复试招生比例74名录49名；2016的招生比例是52名录45名，2017也就是我这一届复试人数95名录42名。为啥今年分数线这么低呢？因为今年改革全日制和非全日制都划一条分数线。

三、时间规划与备考计划

第一，时间规划：

考研是在5月份时定下的，6月下定决心考试，查阅完各类基本信息和资料，心中有数了，就开始陆续买书啦~~~！

广大学科英语教育专业初试参考书目：教育学，语言学，心理学，英语二，政治（具体版本和全称在第二部分初试备考里说明）。6月20日和眼睛同学大餐一顿，两人开了一个考研誓师大会，在眼睛同学的成功洗脑下，我信心倍儿增！跃跃欲试！

我自己复习时间轴如下，具体细节在第二部份初试备考里会详细说明：

这个schedual，上面有每天的日期，学习内容和学习时间，我可以监测到每天的学习进度，以及计划明天或者整个星期的学习内容，大家可以借鉴一下。

我大概平均每天有6个小时在复习，双休在图书馆度过，早9点到晚9点，10点到家后收拾完毕还要继续看书，一点左右睡觉，一日三餐也是迅速解决。上班时利用空闲时间看书，重点在晚上，7点到家后，一切准备完毕8点开始看书，基本是到1点左右才睡觉。

这里是10天的内容，左边是科目。可以看到，这七个科目我每天都是交替来练习的，但每天会有一个主线和侧重点，比方说国庆这7天就是以政治为主，各科为辅的一个模式。

第一行语言学，C4代表是chapter4，每天细致的过一章节，

第二行阅读，2P是做两篇阅读，上面对应的小数字是真题的年份。

第三行政治，大家可以看到，在国庆节那段时间是发疯了一下样的，每天看6-8个小时，不推荐大家这样强塞，效果其实不那么好，循序渐进会记的更牢固，理解的更透彻。

第四行是教育学，每天复习一章节。再往下走就是写作和单词，单词要坚持背到考试前一个月为止，因为单词背的快忘的也快，需要一个周期来巩固。

第七行是心理学，每天复习一章节。

最后一行可以看到一天的总计学习时间，平均7小时或以上。这只是给大家示范的10天，整个考研过程，我每天都是这样的学习频率和节奏。要知道，这个时候我是上班族，每天除了上班的路上，都在看书看资料，连和家人通话的时间几乎是一月一次。

这里不是说大家要像我这么疯狂，因为这样高强度的结果，换来的是跨掉的身体，期间我病了很多次，经常跑医院。主要是免疫力下降，缺少运动，所以各们学弟学妹一定要计划好自己的时间，平衡生活和学习。

第二，备考计划：

备考计划我一直把语言学放在第一位，因为不论初试复试都是重点而且是全英。其次是-教育学-英语二-政治-心理学。

7，8月：语言学和教育学为主，先仔细过一遍书，第一遍要求非常细致，以理解的方式来看书，看懂搞懂为前提。搭

配着每章的笔记对照看。（教育学6月25日开始学习，语言学8月11日开始学习。）英语以阅读着手，做往年真题加分析篇章。（往年真题包括英语一和英语二）

9月：开始第二轮复习，仍然以教育学和语言学为主，背诵要点。这两个科目每天过一章。做真题第一遍。 同时心理学开始过第一遍。英语还是以阅读为主。每天练习两篇并分析。

10月：前10天主攻政治，过一遍书，要求也是要细致，以理解的方式来看书，先不用去背大题，把政治的基本框架形成就好。看视频授课，加深理解。做真题第一遍。开始英语写作练习。两天练习一篇作文，包括构思写作对比范文，修改调整自己的作文。语言学和教育学过三遍。并加以背诵，真题刷第二遍。心理学只要背笔记重点。

11月：以政治为主，做选择题，熟记知识点，真题做第二遍。 每天写一篇作文。完形填空、句子插入题、翻译练习。

语言学和教育学隔天一次的频率交替复习知识点，真题刷第三遍。心理学背诵重点，注意要和教育学内容结合运用，其实这两者在教育里是一个Mutual的关系。

12月：政治背大题，月中开始每天刷一套选择题。2005-2016年英语一和英语二整套刷题并分析，两天一套。 语言学考前一周重点是反复的过真题。教育学每一章节用自己的话进行归纳总结，形成思维导图，结构和对应的考点熟记于心。心理学背诵重点

第二部分：初试备考策略

一、语言学

（一）材料：

1、考试指定教材《新编语言学教程》刘润清编著；

2、《七套历年真题》；

3、复习笔记（中英文对照重点压缩版）；

4、从学姐那购买来的笔记（类似思维导图模式的笔记，非常详细和清晰，如有时间可以自己整理）

5、胡壮麟编著《语言学教程》；这本书有时间就看，没时间就别管了。

（二）教材使用方法: 考试指定教材《新编语言学教程》刘润清编著。

书本分为四个部分，第一部份是目录contents，第二部分是正文内容一共12章节，第三部分是词汇表glossary，第四部分是索引index。第一、三、四部分要好好利用起来。

第一部分目录我用铅笔在英文旁边写下了中文翻译，好处是，可以快速对照记忆术语和章节的内容，毕竟你看中文的速度比英文快，而且里面都是专业术语。

第二部分正文，包括章节正文和课后练习，课后练习每一题都要去做，包括名词解释简答题，我自己把答案都写到了笔记本上，便于后期翻阅复习。

第三部分是词汇表，这里等于是名词解释的汇总，12章节所有的术语解释全在这里，正文里很多地方名词解释比较拖沓冗长，包括我也不知道怎么去简要总结，所以看这里最清楚了，拿来就背。

第四部分索引，通过索引可以快速找到文中的术语对应的章节位置，而且还有专业的中文对应。这一部分也要好好利用，在后期可以作为名词解释来考查自己，说出所对应的英文解释。

（三）难度：

对于非英语语言文学专业的人来讲，只要是英语基础在大学四六级水平，都不要害怕，跨专业的大有人在，大家的水平都是差不多的，关键在于你的坚持与毅力，稍微努力一点，你就可以超越一部分人。

（四）备考方法：

本人是从8月11日开始看语言学，大概看了6，7遍左右，有些方法可以提醒下学妹们。

第一遍我是对照着笔记来看的，有中文翻译，这一遍越细越好，建立起整个语言学体系，生词一个个查出来。

第二遍时发现对于书本仍然很陌生，在对照笔记的同时，我把目录的翻译都写在英文的旁边，这样有利用快速查找和记忆。此时每句话都要过一遍，同时，要以总分的形式来记忆，比如说我在复试面试时，教授问我what is the major branch of linguistics，我当时一下有点懵，这是第一章内容，我们在记忆的时候只会去记内容和细节，而忽略掉对应的观点和问题，所以我们要形成框架来记忆。

这个问题你需要答，语言学包含phonetics,phonology,syntax,semantics, and pagmatics.其实这属于微观语言学的分支，当时我还多答了宏观语言学的分sociolinguistics,psycholinguistics,stylistics……还没等我说完，教授示意我可以了。我这里不是想说要答的多，只是在你答完题有多的时间下，你还可以再多加点内容，体现出答题完整性和自己的理解。

更重要的是我想强调，每个章节，你要形成框架，观点加分支点，像一个树形的结构，再把内容嵌入进去，这样形成体系，无论是在做简答题，还是面试时，都能从容面对，有条有理。

复习完第二遍就可以开始做真题了。历年真题全部是我在网上找来的，从2010年到2016年，共7套。

（五）历年真题复习方法：

题型如下：名词解释4`*5、判断题1`*20、选择题1`*30、填空题1`*15、翻译题15`*1、简单题10`*3和TOPIC WRITING题20`*1.（注意：每年的题型不会变，但每个题型的分值和题量会有不同）

1、名词解释。首先7套真题的名词解释你必须都能信手拈为，随便考你一个都能立马背出。其次，这7套题里的名词解释考试时最多重复出题一个，不会再多，所以完全可以排除这些都不会考。那为什么还要去背呢？自己去想想。名词解释是拿分点20分。

2、判断题。7套题里很多判断题会重复，考试时也会重复，所以这里是拿分点。20个最多扣2，3分，因为里面会出一些书本外的内容，这也是老师们为了设置难度而增加的难题，如果有时间可以看一下胡壮麟先生的语言学教程作为补充。我当时因为没时间故没有进行拓展，但在复试准备时我有仔细过两遍，因为想把复试准备的更加充分。

3、选择题。历年真题大量重复旧题，这里也是拿分点，30题最多错3，4题，这几题也是

难题，策略同上。

4、填空题。历年真题大量重复旧题，但也有几小题会与众不同，是你没见过的，这里就需要多看书本及拓展书本外的材料。这些难题全部是拉开分值而设计的。注意，一定要仔细过书本里的每一句话，有时候你都很难理解老师挖空考查的到底是什么内容，有一点偏。比如2016年填空第九题：Different arrangements of the sentence constituents may yield two or more semantic interpretations of the same sentence. Such a sentence is structurally ______ .

可以说难题都出在非常细的位置，并不是它本身难，这就考查我们对整本书的细节把控了。

5、翻译题。这是送分题，前面几个题型，我说过一定要把书本吃透，每行每个词都要认识，这样在做翻译题的时候就可以拿满分了，15分！稳打稳扎才是关键，一步一个脚印，你会尝到甜头。

6、简答题。多出题在第三、五、六、七章节，这几章是最好出简答题的位置,也是重点章节，能看出一个学生的理解力和实力。也可以理解为题目你看的不是很透彻，自然答不出，所以，我总结自己的火候还欠着点。

7、Topic writing。这个考题范围比较广，写250字以内，主要是考各语言学家的理论贡献及异同、语言和社会的关系、语言学和语言教学。注意跨章节的考法，把相应的章节串联起来，形成绑定关系。比如说语言学和语言教学，就是第一章和第十二章的结合。说到底还是考查你的语言学知识体系掌握和运用。书本要吃透啊！

2017年考了Saussure and chomsky这两位语言学家代表理论和他们之间的异同.

（六）难点：

各理论定义与区别，需要理解后转换成自己的语言输出，光背诵比较机械，不能灵活运用，建议把文本转换成自己的总结来记忆，这样记的牢，理解的透。

（七）心得：

指定教材一定要花时间仔细过3遍以上，针对不同人的情况，花的时间和次数也不一样。考试的内容，全部在书上，考的都是细节，所以看书时，越细越好，努力搞懂每一个概念第一句话，以及与其他概念的区别。

一般复习到位了至少可以拿到115分或以上，咱先不和学霸或者本专业的人来比，只要你超越了自己，你就有很大的希望。这一点是我最大的心得，一定要相信自己，并且坚持下去！除此之外，一虑不要瞎想。

（八）语言学考后感想：2017语言学相比以往的真题，难度其实没有增大，题型也没变。名词解释送分题，判断题、选择题和填空题90%都是送分题，有那么几小题考的巨细，也是为了拉开分数。简答题目稍微有些变化，主要是题量增多，考的内容加宽了，相应每题分值也小了，但难度非常低。

最后一道 大题，考的就是两位语言学家的理论，这里也是拉开分数的题型，基本内容大家都能答出 ，想要拿高分，就看你肚子里的知识量了。

提醒下：因为我复习是在相对安静的环境进行的，然而在实际考试过程中，有很多突发状况，最严重的就是同一考场N多人感冒，各种咳嗽擤鼻涕的声音此起彼伏，考语言学这一场三个小时，有位坐我旁边的小姑娘擤鼻涕了三小时，听到她的呼吸声越来越艰难，我都怕她有什么事，中间还出考场二次，关窗一次，我简直要崩溃，所以我答题非常不理想，严重受到影响。

大家如果和我一样，对声音噪音比较敏感，一定要提前去适应。我可能也是因为多年没考试的缘故，极不习惯受到打扰。最后，阅卷老师评卷不压分，放心大胆的写。

二、英语二

（一）题型：1、完形填空 2、阅读理解 3、翻译 4、新题型（排序、填空、小标题）5、翻译 6、写作。

（二）单词：

1、材料：《乐词APP》、《新东方考研英语词汇》、《真题黄皮书词汇表》。

2、方法：词汇书两本外加APP乐词，乐词上的考研词汇应该过了2，3遍。新东方这本词汇书我过了3遍，黄皮书也过了3遍。我都是利用闲余的时间来背，每天大概加起来花0.5-1小时。公交地铁上，晚上睡前，清晨起床时，包括上厕所时，抓紧一切时间背单词！！！

增加词汇量是贯穿整个英语备考的基础，从一开始备考到考试前一个月每天坚持背单词。简单粗暴直接，大量重复，一次不行再记一次，所以我的意志也得到了锤炼。考前一个月的重点则要转移到英语整套题上，有的放矢，该丢的丢，该抓的继续抓。

（三）阅读：

第一，材料：英语一和英语二2005-2016历年真题。

第二，特点：

1、内容新知识面广，从每年考题分析看，大部分短文选自当代的报刊杂志，新词多，术语多，考生必须了解词组的确切意思才行。

2、句型或句子结构比较复杂，历年考研英语阅读中，出题的关键点都集中在一些长难句上，长难句的句型和句子结构复杂，容易迷惑考生。

3、词汇出于大纲又高于大纲

第三，阅读理解做题步骤

先审题--再阅读文本---再做题。

1、审题要找到关键词和信息（包括文章出现的概念、对象、专有名词，表否定的词），标记出来，一会留神定位。

2、对应的文本段落，重点在于搞清楚段落主旨，而非只对应到某个词，这样很容易选错选项，重在理解段落而非表层意思。

第四，真题运用方法：

考研英语的重中之重，要想考好拿高分，阅读是重点！！！考研阅读考查的主要是篇章的理解和词汇的同义替换。此时，你不仅是词汇不认识，就算你认识，能翻译出来，你也做不对，重在思路。这是我的亲身感受，也是大部分人的感受。

1、2005-2016英语一和英语二的历年真题最少做两遍，记住，是英语一和英语二加起来共24套，英语一当然难度会高一些，这是非常能够拔高你的材料。等你考英语二的时候，就不会有压力感了，英语一的阅读都做懂了，还怕英语二？还有，不要一开始就定下说自己要刷个5，6遍真题，相信我，你绝对没有这么多时间，二遍就差不多了。

2、第一遍要求：单篇来练习，先不要太去在意正确率。首要原则是将文本分析透彻，每个生词要查出来，每个长难句进行成分分析（参考黄皮书中的长难句分析，非常有帮助）并且翻译成中文，这一步太重要，我前期还做了一些篇章翻译。

参考书目：张剑黄皮书真题解析，翻译过后可以对照黄皮书的标准翻译。这本书非常好用，每篇文章给出结构框图、语篇分析、词汇与难句分析、真题精讲。每一部分都非常实用，阅读篇章里的长难句我就是照着这些分析一个个的句子过，越练越有感觉。

段落与篇章结构也要分析，这里以防出题，通常会考这篇文章的主题是什么，作者的观点或者态度，因为时间有限，你不可能再去重复读篇章，出题顺序也是按照篇章顺序自上而下，所以这个做题看文本的流程要一气呵成，养成敏感度，题干、选项和文本当中的关键词和重要信息有意识的做出标记。

3、当你再做第二遍的时候，你的感觉仍然是没感觉，就跟得了失忆症一样，还是会错很多，因为这些文章难度摆在那里，大都是评论性和专业性的文章摘自于各大专业报纸和期刊，很多态度及观点，你根本就把握不住，这时考查的就是英语语言理解，文字功底和素养！

内容对于你来说，做第二遍也是完全陌生的。But，这时你会熟悉它的考法，以及你会进行选项的推导，避免一些高危陷井。刷第二遍原则是以一整套来做题，注意时间分配，每篇文章控制在15分钟，全部做完后以分析题目及选项为主，反推到分析原文。

考研阅读不像是四六级或者托福雅思，直接找到对应的细节就可以选出答案，它一定是拐个弯的来考查你，考查你的语言运用能力。所以第二遍的正确率仍然会让自己寒心，这太正常，千万不要有压力！

后话：阅读20题共40分，实战考试后我在网上对答案，估计自己错了3题，这个得分我挺满意。还记得我在8月3日的日记中写到，那天做了一套英语一阅读，共20题，只对了8题，当时对我的打击很大，我的第一反应是这考试还需要去考吗？

在洗澡时，我好好地思考了一番，自己鼓励自己，正是因为有那么多受到打击的小伙伴中途放弃考试，才让我有机会，所以我得坚持往前冲！考研的日子其实就是与自己在思想上博弈的过程，只有强大坚定的信念才能支撑你走到最后，并达成目标。所以我总结，考研不是你和别人竞争，而是你和自己较量！和自己较劲！

（四）写作：

1、材料：《2005-2016历年真题英语一大作文和英语二大小作文》。

2、方法：英语一的模式和雅思写作一样，图表写作和大作文。英语二是书信加大作文，难度低一点。我是10月8日后开始练习写作。

书信类： 2005-2016英语二历年真题写作12篇，每天写一篇，并且看范文进行修改润色，再重新写第二遍，看范文进行修改润色。

大作文：2005-2016英语一加英语二历年真题写作24篇，两天写一篇，并且看范文修改润色。三段式，先罗列观点，再想例子进行填充。作文可以找找同学或者朋友帮忙修改一下语法错误，构思可以参考范文和模仿优秀的句式，主要就是注意下语法和拼写问题。

参考书我用的考研写作高分突破。这本书前95页是一些词汇与经典句式表达案例，提升你的语言多样性,有时间可以过一下,我主要用的是96页之后的热点话题,我找了里面几篇练了,因为时间关系,80篇范文你不可能一一去阅读和模仿。所以,把英语一和二的真题作文练两遍也就足够了。

（五）翻译：

1、材料：《英语一和英语二历年真题2005-2016》。

2、方法：先做英语一，再做英语二的，翻译做一遍即可。英语二翻译比较简单，这里你如果把语言学书本看了几遍后，不仅是阅读速度快了，翻译也更加精准了，各科之间的学习成果其实是互相作用的，效果能够立马体现出来。moreover，如果考研阅读部分，你做熟了篇章语法成分分析和中文翻译，再来完成这个题，简直就要偷笑了。

（六）完形填空：

1、材料：《英语一和英语二历年真题2005-2016》。

2、方法：先做英语一，仔细分析文本，查阅黄皮书解析，进行语法分析。英语一侧重语法知识，难度较大。而英语二侧重词组固定搭配，难度明显降一级，很多固定搭配都是送分的。英语一参考书是张剑黄皮书解析，分析的很详细，但时间关系，我没有全部分析完。

如果觉得英语一完形很难，该放的就放，不用太纠结，直接练英语二的完形。今年考的英语二完形也很容易，我对了下答案也没错几个，分值又小。

（七）随机题：

1、材料：《英语一和英语二历年真题2005-2016》

2、方法：今年考的搭配题，人名搭配相应的理论解释。这一题型我全对。英语二主要是人名配对题和段落标题配对题，做题时一定要细心，难度不高。属于拿分点。有时间的话可以做一下英语一，主要题型段落排序或者是句子放入正确的位置，大同小异。

但是，难度真心很大，你花了大把时间也未必做的对，而且不太好进行强化训练，分值不大，但难度非常高，还不如好好练习阅读和写作来的实际。

（八）英语二考后感想：2017年英语二总体难度较低，完形是拿分点，阅读四篇文章难度中等，英语水平好一点的可以轻松控制在错4题以内，新题型和翻译是送分题，小作文是书信，大作文题目我忘记了，难度正常，写作观点很好去发挥。

三、政治

（一）材料：《2017高教版考试大纲》；《肖秀荣考研政治强化三件套》；《肖秀荣命题人冲刺8套卷》；《终极预测4套卷》；《形式与政策打印版复习建议》。

政治我是从10月1日开始学习，时间有点赶，国庆7天把大纲啃了一遍，其实效果不太好，政治和英语一样，要循序渐进来操作，切勿操之过及。

（二）方法：

第一，2017高教版考试大纲，这本书前后可能过了5、6遍，每过一遍要穿插做题来检验自己。目录共四个部分，第一部分马哲，对于我来说最难理解，尤其是在选择题这一块我把握不住，考试占比24%，有没有人和我一样，老是搞不清资本主义剩余价值计算那一章？马哲在我看来不光背就完事，重在理解！！

我政治一直不太好且觉悟低，所以这部分看了很多视频，网上有很多免费课程，下载到云盘里，每天上下班的路上我都会听一下，磨下耳朵，前三遍压根没搞懂，过了6、7遍书加做题后，才慢慢的梳理清思路，这一定就是传说中量变产生质变，最后我也对哲学产生了深厚的兴趣，个人觉得马哲有意思有深度，有兴趣以后可以慢慢熏陶。

第二部分毛概和中特，考试占比30%，直接背，当时还有兴致把毛的矛盾论这本书看了一遍，有洗脑的功效。第三部分中国近代史，考试占比14%，直接背。第四部分思修，考试占比16%，直接背。第五部分形式与政策，考试占比16%，直接背。

有时间可以多看下时事新闻，没时间就直接背大题。对于我这种从来不看时事新闻的女生，也是到了11月才开始去背这些大题，时间来的及。另外，整本大纲我单独整理了框架每章每节的笔记，纯手写。

第二，肖三套使用方法：

（1）知识点精讲精练这本书我刷了两遍主要是做题，在我过了第一遍大纲后就开始用，里面有每一章课后对应有真题和模拟题，这些题目可以反复做两遍，做完之后对答案，再去找错题对应的知识点，标记出来。命题人1000题我没买，个人感觉就是把真题做了一下合集。想要多练练选择题的同学可以买。

（2）十年真题：先做选择题，11月再背大题。选择题我做了4遍一套一套的做，做完之后对答案分析，回到知识点再记忆。十年真题的大题要搞透，摸清楚答题套路，熟悉他的考法。首先你得踩点拿分，再个你要有思路，最后你还得有语料可以补充，不至于干巴巴几个条条框框，要形成框架体系，把相对的知识点结合运用，才能拿高分。

大题重点训练审题能力，千万不要小看考个政治，以为考你的背诵能力，考研设置的意义就是考查你这个人的脑袋与思维。政治大题考的就是看问题分析问题的能力与方式，以及你的逻辑思维和语言组织。背诵只是基石，一步步往上加才能搭成一个金字塔。

（3）冲刺8套卷，11月中下旬出版，选择题做了三遍，大题背了三遍。

（4）肖终极预测四套卷，12月出版，选择题做三遍，大题很多和肖8套是重合的，背了三四遍。

（三）考后感想

2017政治选择题出题很灵活，非常容易考倒你，多选题很多选项意思接近，如果概念没有记牢的情况下，很容易丢分。单选题大部分也是历年真题里的考点但还是有10%左右的难题来拉开分数。最后五个大题全部都是肖冲刺8套上的大题，无一例外。

整体难度中等，想要拿高分，也要看个人的水平。第一门就考政治，我当时看错时间，提前一个小时写完，有点仓促，后面又在原有内容上添了几笔。

四、教育学

（一）材料：《教育学基础第三版》；《广大真题2010-2016》；《教育学重点笔记》。

（二）方法：我教育学12章节内容大概过了6遍左右，每章节整理出笔记思维导图。这门科目比较简单容易理解，要拿高分就看自己的火候啦！

考后感想：教育学是最后一门考试科目，题型和以往一样。名词解释送分题，4个教育学内容，2个心理学内容。简答题也是送分题。大题都不难，难在考查你整个知识系统搭建的熟练度，案例分析也是重在审题，并且要关联到相应的知识点。能将书本的内容活用是最高境界。复习到位了120分以上很容易拿到。阅卷老师专业课不压分。

五、心理学

（一）材料：《心理学概论》赵国祥；《心理学重点笔记》。

（二）方法：心理学概论我过了两遍，然后再对着重点笔记来记忆就好。这本书比较浅显，主要考与教育相关的内容，比如说学生的情绪、意志、心理健康、青少年的心理发展等，心理学会考两个名词解释，简答和论述也会各占一个，要注意和教育学内容结合来答题。

六、考研初试考后感想

（一）考场回忆：我在深圳泥岗中学考试，离家20分钟左右，考试前一天去熟悉考场，保安不让进门，说在布置中，只好返回家。第二天我是第一个到考场，6点起床，7点就到了，8点半才开始考试，坐在学校外面的小台阶上看了一小时书，考试连着两天下雨，天气很冷，大家要多穿一点，带点零食。学校外面因为是周末，吃的店比较少，也就随便应付一下。

（二）第一天考政治和英语，第二天考两门公共课。自己要带好小刀和胶水，虽然考场里监考老师会准备一些，但数量有限，耽误时间，自己提前准备好，多打印几张准考证。考场里面没有放包的地方，都是堆在门外，也不用担心遗失，考试时学校的大门是紧闭的。

进考场前抓住有一切时间背诵记忆，还可以再稳固一下印象。同一考场里的考生都是考的同一个学校和同一个专业。可以提前半小时交卷。

七结语 ：2017这个难忘的圣诞节就在考试中度过了，还记得在回家的路上，整个人快虚脱，脑袋也是隐隐作痛，全身肌肉紧张。回家吃不下饭，也不想睡。2017年学科英语教育国家分数是320，这个没有参考意义，每个学校热门专业都有自己的分数线，以学校的官网上公布为主，今年是355分。

初度和复试成绩各占50%。两者相加得出最后分数，录取排名前42位。另外，初试每一科不能低于国家要求分，复试每一科不能低于60分，即使是总分过关，单科有不合格的，一律不录取。

第三部分 复试篇

初试的结束，只是一个开始，复试更加不能放松，逆袭的案例比比皆是，所以说马虎不得。这时候还初试成绩还没出，你千万不要给自己下定义，认为自己考不上之类的，如果这时候松懈，你就真正危险了。

（一）初试成绩：2月15日查成绩，查完成绩后你可以登录广大的官网看看自己的排名http://202.192.18.160:8080/yjs/ssks，让自己心理有个底，但这个排名不能说明任何问题，你还需要等到国家分数线出来后几周，才会等到各个学校自己的分数线。所以这个过程相当之痛苦，让你处于一种提心吊胆的状态，天天等着审判似的。

3月15日国家分数线公布了，这时候调剂也即将开始，我找了一些院校，全日制的几乎没有得选，除非是在宁夏和新疆地区，选了几所学校也一直没给我发复试通知。非全日制到是有大把空缺，我当时也把握不住能不能进复试，所以填了一个调剂学校，湖南科技大学的非全日制学科英语，学校给我发了面试通知，我感觉进这个学校问题不大。但是思前想后，不想违背我的初衷，所以我只好耐着性子再等等广大的分数线。

我身边有个案例，研友查到初试成绩后，依据往年分数对比，认为自己进不了复试，白白浪费了1月和2月的黄金时间，等到3月21日复试分数线一出，得知自己进了复试，再去准备时只有不到一个月的时间了。而复试的比重又占一半，可想而知复试的重要性。

（二）复试开始：外国语学院是4月6日复试，一共三天。其他学院早在3月底复试完毕。第一天是审核材料，填表格和讲解复试注意事项。第二天上午体检，下午笔试。第三天面试，分为上午组和下午组。第四天是同等学历加试，没有加试的同学就可以回家了。

1、住宿：我6号到广州，在广美南亭那边住下，骑单车到广大约10分钟内，周末房价300-400多，平时大概是60-80之间，全部是私人改造的小旅馆。

2、体检：早上大概7点半到指定的医院就好，先在一楼排队交费，再上楼体检。体检是必须要合格的，如果有没检查到的，或者有问题的，老师都会通知你重新检查。

3、笔试流程：下午2点半到5点，可以提前半小时交卷，地点文新楼106。考完笔试后抽签决定第二天面试的顺序。

一、应用语言学：

（一）材料：《应用语言学》，乐眉云编著，南京师范大学出版社；《应用语言学重点笔记》；参考应用语言学中文翻译

（二）考试题型：判断题15个左右；选择题；填空题 ；理论与人名匹配题10个； 简答题4道：克拉申五个理论的名称，分析两个错误的句子出现错误的原因等； 最后一题小作文用中文写，你如何设计的一个教案从哪些方面准备和入手，大概是这个题目，不太记得了，主要考教学法应用的内容。

（三）方法

1月14日开始复习，应用语言学我看了大概5、6遍，这本书专业性强，难度稍高，属于初试的语言学教程里的一个章节内容，applied linguistics，这一部分就是核心的专业课。每章节课后的简答题都要认真做，我也把答案整理到笔记本上了。

看完一章后就用这些题来考自己，问自己，看是否能够英文口头复述出来。这时要注意多用口语来答题，为面试做准备，而不仅仅是背诵和心里默读。还有一 点注意的，我看了大概三四遍以后，还是会有些不理解的内容，不论是因为概念本身还是语言不精通。

我的建议是可以在一开始，就把某几句，或一小段你不太理解和认识的内容在书的空白处翻译成中文，更有利于理解和背诵，我这一点做的有点晚。因为等到你口头复述的时候你会发现你压根说不出，还需要进行中英文互换，就更加慢了。

（四）考后感想

考题不难，都复习到了。用重点笔记对照书本看，会比较快，而且系统一点，但实际考试考的更细，有几个填空题我考完在书上找，位置都是属于引言和结论处的部分，就是在你不太关注的地方，会忽略到一些细小的信息。想要拿高分，书本的每句话都不能放过。还有初试的语言学，再刷个两遍左右，以防出题。

二、教学法：

（一）材料：《英语教学法教程（第二版）》，王蔷主编，高等教育出版社。《英语教学法笔记》

（二）方法：1月11日开始复试，这本书浅显易懂，我在过年后还没看完一遍，总共看了三遍左右。一共18章，内容有点多，沉下心来一章章的过。自己多去做总结和信息提炼。这本书更接近实际教学，实用性强，如果有教学经验会更快上手。

三、口语练习：

（一）材料：我做了一个问题集，包括搜集来的和针对自身工作经验的问题，以防教授会问到。

（二）方法：3月我才开始练习口语，大概就是一个月的时间，可以分为两部分来练习，

第一，专业知识性问题

这个不用多说，看了那么多书，教授随便问个专业问题，你都能讲出个一二。范围包括初试语言学，应用语言学，还有教学法内容。

第二，个人问题

比如说你为什么要读研？你以后如何开展自己的学习和研究？这一类问题有点像雅思口语考试的话题。所以自己总结下，形成自己的答案，稍微带过一下。但实际面试中，问私人问题真不多。主要是问专业知识性的问题，而且时间有限，也不用你做自我介绍，教授会直接看你的材料和简历的。

好好把专业课的内容搞透，面试完全没问题。 大家不用太担心口语，只要能正常读准音，连贯就好，重点还是在于答好专业知识，所以在初试结束后，你看的应用语言学和教学法，一定要用英文口语将内容表述出来，多去说这些专业的句子，形成快速的反应和作答习惯。

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