发布时间:2020-04-26 编辑:考研派小莉 推荐访问:
广东工业大学政法学院社会工作硕士专业学位的介绍

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广东工业大学政法学院社会工作硕士专业学位的介绍正文

                  社会工作硕士专业学位(MSW)

一、专业简介
社会工作是社会工作者在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,秉持“以人为本、助人自助、公平公正”专业价值观,运用科学助人方法,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,预防和解决社会问题,调适与社会环境关系,恢复和发展社会功能,促进社会和谐。社会工作培养从事社会工作服务、组织与项目管理、社会政策和社会建设及治理等方面的高层次、高素质的应用型人才。
社会工作在世界范围内特别在发达国家得到了快速发展,成为服务困难群体、促进社会公正、维持社会秩序的重要手段,我国改革开放特别是中共中央十六届六中全会提出要建立宏达的社会工作人才队伍以来,我国的社会工作得到较快发展。《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》首次明确划分六大类人才,社会工作人才是其中之一,社会工作有着广阔的社会需求。
广东工业大学社会工作专业本科创办于2004年,于2013年设立管理科学与工程一级学科下“社区服务管理”二级学科硕士点,2018年获得社会工作硕士专业学位点(MSW)授权。广东工业大学社会工作专业硕士点现有研究生导师15人,其中教授3人,副教授7人,有博士学位导师13人,三位研究生导师获得“全国十大社工人物”荣誉称号;校外兼职教师20人。形成了以博士、中青年教师为骨干的、专兼职教师结合的热爱社会工作、专业理论和实务水平高的教师队伍。
在校内外建设了一批优秀的专业实践教学基地,联合办学资源条件好,是国家和广东省社会工作专业人才培训基地。产学研结合硕果累累,专业教师领导创办了全国知名的大同、阳光、广爱等5A级社会工作服务机构共30余家,成为培养专业人才的重要教学、研究基地。同时社会工作服务、组织及项目管理能力强,国内外专业资源丰富,建有由国内国际500个专业案例组成的优秀教学案例库,为案例教学打下坚实基础。有一批研究项目和应用性科研项目,为学生专业实践和研究创造了优越条件。

本专业师生与境外(国外)交流学习机会及合作机会较多,逐渐形成了立足广东,面向粤港澳大湾区建设对社会工作与服务发展需求,紧贴地方社会经济发展需要,彰显广东工业大学工科特色,探索国际化人才培养道路,打造本土化、多学科结合、不断强化国际沟通的高素质应用型专业人才培养模式。

二、培养目标
本专业培养坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观,掌握社会工作的理论和方法,熟悉我国社会政策,具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力,扎根广东,富有家国情怀,面向粤港澳大湾区建设对社会工作与服务高质量发展需求,胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的高级应用型专业人才。要求系统掌握社会工作理论知识,掌握社会工作专业方法,具有较强的实务操作能力,具有一定的社会工作情怀,至少熟练掌握一门外语,通过多学科结合得到快速成长,在科技与社会服务结合上具有良好优势,社会创新能力较强,能在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设与治理、禁毒戒毒、残障康复、灾害应急、贫困治理、婚姻家庭、精神卫生、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防和矫治帮教、医疗健康等领域提供高质量的社会服务和管理,善于进行政策倡导,从而促进社会和谐与美好,推动社会健康发展等。
三、主要研究方向
结合本学科在科技、经济、社会发展中具有重大或深远意义的领域,把握本学科领域发展的主流和趋势,使本学科的研究生培养能够立足于高起点和学科发展前沿,主动适应社会经济发展需求。经高度凝练,鼓励交叉,保持稳定,既考虑普遍性,又考虑特色和优势,科学规范设置3个研究方向如下:
(一)高级社会工作实务(企业、老年、禁毒、残疾、灾害应急、扶贫等社会工作)
该研究方向重点研究社会工作理论与职业伦理、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作督导与评估在企业社会工作、老年社会工作、禁毒社会工作、残障社会工作、灾害应急社会工作、扶贫社会工作等领域的运用及研究。
(二)社会工作行政与社会政策
该研究方向包括社会工作行政、人事、宣传、财务、项目、服务质量等管理,社会工作规范化、信息化、智能化发展,社会政策、非营利组织、社会组织发展,粤港澳大湾区建设语境下社会工作和社会服务发展动态与趋势研究等。
(三)社区工作与社会治理
该研究方向重点加强社区工作、社区建设、社区治理、社区营造、社会治理和社会发展的理论研究、社区居民生活质量和社会发展指标研究、社会发展和社会公正理论研究、社会发展和和谐社会建设研究、风险社会与社会发展理论研究、全球化、现代化、城市化、粤港澳大湾区建设与社会发展等理论研究。
四、学制与培养方式
专业学位硕士研究生的学制为2年,最长学习期限为4年。在学制时间内,课程学习环节一般为一年,专业实践环节和论文工作时间为一年左右。

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