更新时间:2022-04-30 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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王牌专业有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,我们已经为大家整理好了相关名单,希望对大家有所帮助。
1、厦门海洋职业技术学院王牌专业名单
《高等职业教育创新发展行动计划(2015―2018 年)》项目认定骨干专业:国际商务、水产养殖技术、机电一体化技术
省级示范专业:轮机工程技术、港口与航运管理、水产养殖技术、食品加工技术、国际商务、物流管理
省级高等学校创新创业教育改革试点专业:航海技术
省级现代学徒制试点专业:机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术、电子商务技术、港口与航运管理、机械设计与制造
省级“二元制”技术技能人才培养模式改革试点专业:模具设计与制造、机电一体化技术、电子信息工程技术、旅游管理、光电技术应用
省级职业院校产教融合示范专业:智能终端技术与应用、轮机工程技术
省级服务产业特色专业群:海洋生物技术专业群(水产养殖技术、水族科学与技术、环境评价与咨询服务、食品营养与检测、商检技术、食品加工技术)、海洋工程技术专业群(机电一体化技术、制冷与空调技术、模具设计与制造、数控技术、机械设计与制造、工业机器人技术)、国际商贸专业群(国际商务、国际金融、商务英语、商务日语、物流管理、港口物流管理)
市级高等职业教育重点专业:食品加工技术、制冷与空调技术、航海技术、港口物流管理
2、厦门海洋职业技术学院专业录取分数线
厦门海洋职业技术学院2020年福建省高考统招常规批录取分数统计表
科类 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 | 录取数 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 备注 |
文史 | 01 | 水产养殖技术 | 24 | 24 | 399 | 337 | 315 | 已录满 |
文史 | 02 | 水族科学与技术 | 22 | 22 | 436 | 352 | 327 | 已录满 |
文史 | 03 | 环境监测与控制技术 | 7 | 7 | 452 | 408 | 387 | 已录满 |
文史 | 04 | 环境评价与咨询服务 | 14 | 14 | 423 | 391 | 378 | 已录满 |
文史 | 05 | 机械设计与制造 | 3 | 3 | 425 | 417 | 409 | 已录满 |
文史 | 06 | 数控技术 | 3 | 3 | 430 | 426 | 418 | 已录满 |
文史 | 07 | 模具设计与制造 | 3 | 3 | 423 | 407 | 389 | 已录满 |
文史 | 08 | 制冷与空调技术 | 3 | 3 | 374 | 365 | 357 | 已录满 |
文史 | 09 | 机电一体化技术 | 3 | 3 | 426 | 425 | 421 | 已录满 |
文史 | 10 | 工业机器人技术 | 3 | 3 | 430 | 423 | 418 | 已录满 |
文史 | 11 | 食品加工技术 | 10 | 10 | 435 | 405 | 391 | 已录满 |
文史 | 12 | 食品营养与检测 | 15 | 15 | 425 | 414 | 405 | 已录满 |
文史 | 13 | 航海技术 | 15 | 15 | 416 | 364 | 337 | 已录满 |
文史 | 14 | 国际邮轮乘务管理 | 12 | 12 | 417 | 398 | 387 | 已录满 |
文史 | 15 | 船舶检验 | 24 | 24 | 434 | 355 | 323 | 已录满 |
文史 | 16 | 港口与航运管理 | 30 | 30 | 434 | 389 | 371 | 已录满 |
文史 | 17 | 港口物流管理 | 4 | 4 | 411 | 402 | 394 | 已录满 |
文史 | 18 | 轮机工程技术 | 10 | 10 | 386 | 336 | 312 | 已录满 |
文史 | 19 | 水路运输与海事管理 | 12 | 12 | 420 | 365 | 349 | 已录满 |
文史 | 20 | 集装箱运输管理 | 10 | 10 | 460 | 369 | 354 | 已录满 |
文史 | 21 | 数字媒体应用技术 | 10 | 10 | 451 | 441 | 436 | 已录满 |
文史 | 22 | 电子商务技术 | 8 | 8 | 445 | 435 | 430 | 已录满 |
文史 | 23 | 国际金融 | 5 | 5 | 433 | 430 | 428 | 已录满 |
文史 | 24 | 国际商务 | 20 | 20 | 450 | 430 | 423 | 已录满 |
文史 | 25 | 报关与国际货运 | 20 | 20 | 442 | 420 | 411 | 已录满 |
文史 | 26 | 商检技术 | 24 | 24 | 421 | 399 | 388 | 已录满 |
文史 | 27 | 物流管理 | 3 | 3 | 436 | 434 | 429 | 已录满 |
文史 | 28 | 旅游管理 | 3 | 3 | 432 | 430 | 427 | 已录满 |
文史 | 29 | 商务英语 | 11 | 11 | 449 | 443 | 439 | 已录满 |
科类 | 专业代码 | 专业名称 | 计划数 | 录取数 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 备注 |
理工 | 01 | 水产养殖技术 | 75 | 68 | 391 | 275 | 222 | 剩余7名计划进入征求志愿 |
理工 | 02 | 水族科学与技术 | 35 | 33 | 352 | 277 | 231 | 剩余2名计划进入征求志愿 |
理工 | 03 | 环境监测与控制技术 | 16 | 16 | 368 | 326 | 300 | 已录满 |
理工 | 04 | 环境评价与咨询服务 | 38 | 38 | 374 | 307 | 282 | 已录满 |
理工 | 05 | 机械设计与制造 | 36 | 36 | 385 | 345 | 329 | 已录满 |
理工 | 06 | 数控技术 | 23 | 23 | 373 | 354 | 339 | 已录满 |
理工 | 07 | 模具设计与制造 | 5 | 5 | 380 | 371 | 365 | 已录满 |
理工 | 08 | 制冷与空调技术 | 10 | 10 | 359 | 326 | 309 | 已录满 |
理工 | 09 | 机电一体化技术 | 35 | 35 | 395 | 357 | 343 | 已录满 |
理工 | 10 | 工业机器人技术 | 40 | 40 | 365 | 328 | 314 | 已录满 |
理工 | 11 | 食品加工技术 | 20 | 20 | 366 | 334 | 312 | 已录满 |
理工 | 12 | 食品营养与检测 | 39 | 39 | 382 | 337 | 321 | 已录满 |
理工 | 13 | 航海技术 | 43 | 43 | 391 | 302 | 269 | 已录满 |
理工 | 14 | 国际邮轮乘务管理 | 12 | 12 | 371 | 351 | 338 | 已录满 |
理工 | 15 | 船舶检验 | 40 | 40 | 325 | 270 | 237 | 已录满 |
理工 | 16 | 港口与航运管理 | 44 | 44 | 376 | 315 | 287 | 已录满 |
理工 | 17 | 港口物流管理 | 6 | 6 | 389 | 362 | 344 | 已录满 |
理工 | 18 | 轮机工程技术 | 20 | 20 | 361 | 287 | 261 | 已录满 |
理工 | 19 | 水路运输与海事管理 | 22 | 22 | 361 | 305 | 272 | 已录满 |
理工 | 20 | 集装箱运输管理 | 19 | 12 | 337 | 283 | 251 | 剩余7名计划进入征求志愿 |
理工 | 21 | 电子信息工程技术 | 9 | 9 | 395 | 381 | 374 | 已录满 |
理工 | 22 | 智能终端技术与应用 | 15 | 15 | 383 | 370 | 364 | 已录满 |
理工 | 23 | 光电技术应用 | 15 | 15 | 371 | 350 | 331 | 已录满 |
理工 | 24 | 物联网应用技术 | 20 | 20 | 409 | 380 | 371 | 已录满 |
理工 | 25 | 数字媒体应用技术 | 5 | 5 | 389 | 386 | 383 | 已录满 |
理工 | 26 | 电子商务技术 | 7 | 7 | 405 | 382 | 374 | 已录满 |
理工 | 27 | 国际金融 | 4 | 4 | 383 | 381 | 377 | 已录满 |
理工 | 28 | 国际商务 | 13 | 13 | 401 | 377 | 369 | 已录满 |
理工 | 29 | 报关与国际货运 | 29 | 29 | 363 | 332 | 320 | 已录满 |
理工 | 30 | 商检技术 | 58 | 58 | 362 | 320 | 297 | 已录满 |
理工 | 31 | 物流管理 | 3 | 3 | 374 | 369 | 364 | 已录满 |
理工 | 32 | 商务英语 | 8 | 8 | 391 | 384 | 380 | 已录满 |
3、厦门海洋职业技术学院简介
学校始终坚持“海纳百川、崇德尚匠、产教融合、以文化人”的办学理念,全力推进“亲近产业、融入企业”的产教深度融合办学模式。组建政产学研共同参与的学校理事会。牵头组建福建海洋职业教育集团、成立福建省海洋行业职业教育指导委员会。先后与厦门市翔安区、福州市罗源县、漳州市云霄县等地方或福建沿海县市签订校地战略合作协议。与福建省远洋渔业促进会等省级行业协会开展校行企纵深合作。与厦门理工学院、宁德师范学院搭建校校合作平台。与自然资源部第三海洋研究所共建“海洋科考安全综合技能培训基地”和“海洋生物产业化中试技术研发公共服务平台”,与国家渔业船舶检验局共建“渔业船舶验船师培训基地”。
本文来源:http://m.okaoyan.com/gaozhaobang/zhuanye/676426.html