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成都师范学院研究生专业排名
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教学建设
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质量工程
截至2016年5月,成都师范学院建有省级实验教学示范中心2个,省级教师教学发展示范中心1个,省级大学生校外实践教育基地2个。建有教师教育国家级精品资源共享课程1门,省级精品资源共享课程3门,省级专业综合改革试点专业2个, 省级教学改革项目7项,获得省政府教学成果奖15项。
截至2016年5月,成都师范学院拥有理科、工科和信息与计算三个实验中心,语言发展、教师职业技能、艺术与体育和管理类四个实训中心,共有专业实验(实训)室44个;校外教学实习(实训)基地115个; 学院还建有4873㎡的融普通话训练室、微格教室、课件制作室、网络远程教学室、心理学实验室等为一体的教师职业技能培训基地。
省级高校实验教学示范中心(2个):省级教师教学发展示范中心 、教师职业素养实验教学中心
省级教师教学发展示范中心(1个):师范生信息技术应用能力实验教学中心
省级大学生校外实践教育基地(2个):四川省温江中学、成都师范学院附属实验学校
序号 | 专业名称 | 专业负责人 | 立项时间 |
1 | 心理学 | 李小融 | 2013年 |
2 | 美术学 | 邹艳红 | 2013年 |
课程名称 | 课程负责人 | 立项时间 |
0-3岁婴儿的保育与教育 | 文颐 | 2013年 |
课程名称 | 课程负责人 | 立项时间 |
中学物理教学设计与实践 | 杨祖念 | 2015年 |
设计史设计概论 | 马涛 | 2014年 |
C#程序设计 | 张敏辉 | 2014年 |
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教学成果
名称 | 等级 | 获奖人 | 获奖时间 |
教师职前职后教育一体化改革的探索与实践 | 四川省政府一等奖 | 宋强刚、陈钰萍、陈国英、邱兴、唐安奎 | 2010 |
多元化学校教育评价 | 四川省政府三等奖 | 李小融 | 2010 |
信念教育论 | 四川省政府一等奖 | 钟璞 | 2010 |
物理教师培训资源的开发与利用 | 四川省政府二等奖 | 杨祖念等 | 2010 |
农村中小学骨干教师“问题解决式”培训模式的构建与实践 | 四川省政府一等奖 | 曹子建、陈国英、陈钰萍、邱兴、徐鹏鹏、李小融、李德树、王枫林、牟天伟、张鲲 | 2013年 |
引入先进理念,构建符合国情的学前教育专业0-3岁保教课程体系 | 四川省政府三等奖 | 刘存绪、文颐、唐大章、程敏、蒋荣辉 | 2013年 |
“三维一体”的新型教师教育专业人才培养模式的探索与实践 | 四川省政府一等奖 | 赵锡奎、曹子建、赖麟、李仲辉、杨果仁、李清树、钟璞、张晓丹、彭智平、胡晓萍 | 2013年 |
构建网络开放式教学环境,提升计算机专科学生可持续发展能力的研究与实践 | 四川省政府三等奖 | 赖麟、高晓玲、周鑫燚、唐瓷、李婧晖 | 2013年 |
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学生成绩
截至2016年5月,成都师范学院组织学生参加了40余项学科竞赛项目,学生在各类全国学科竞赛中成绩突出。近4年该校在校大学生各级学科竞赛获奖1559项次(其中国家级264项次,省级503项次,校级792项次)。
学科建设
2016年9月,经四川省社科联同意,成都师范学院与四川省社科联共同开展“学科共建项目”,重点支持该校经济学、管理学、教育学与心理学四个重点学科的建设,每个项目资助金额为1.5万元。
2016年5月6日,四川省人民政府学位委员会同意增列成都师范学院为学士学位授予单位,并同意该校美术学、计算机科学与技术、心理学、小学教育、汉语言文学、英语6个专业增列为学士学位授权专业。