发布时间:2021-10-29 编辑:考研派小莉 推荐访问:
福州大学外国语学院导师:王平

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福州大学外国语学院导师:王平正文


  姓名:王平  
  职称:副教授 
  学院:外国语学院
  研究方向:英美文学,尤其是美国少数族裔文学
  电邮: wp8288@163.com


  个人简介:

  
王平(Ping,Wang),福州大学外国语学院副教授,副院长。1988年福州大学英语系毕业。为福建省大学英语研究会副会长,学院大学英语教改委员会成员之一。参加大学英语教学改革全国示范点项目建设, BEC和PETS口语考官。

  担任课程:
  
大学英语1-6级视听说,读写译

  主要研究兴趣:
  
翻译理论与实践、实用翻译、商务英语、大学英语

  教研,科研项目

  
1.外语交际能力及其培养, 省教育厅,第一负责人, 2000-2002年

  2.礼貌原则及其在跨文化交际中的应用,省教育厅,第一负责人, 2003-2005年

  3.康拉德小说的现代主义特征研究,省教育厅,第一负责人, 2006-2010年

  4.福建省省级精品课程“大学英语”,主要参与者,2004-2008年

  5.《大学英语词汇训练与测试》,福州大学,第一负责人,2006-2008年

  6.大学英语教学改革全国示范点建设, 教育部高等教育司,第三参与者,2007-2010年

  7.关于福州大学基础综合班学生英语综合能力提高的可行性分析与实践研究,福州大学, 第一负责人,2010-2012年

  8.福建省高校英语教师在电脑辅助合作学习环境下进行信息素质培训的可行性分析与实践研究,福建省教育厅A类,课题第一参与人,2009-2011年

  9. 大学英语分级教学模式的探索与实践项目, 福州大学, 主要参与者,2009-2011年

  10. “大学英语省级教学团队” ,福建省, 主要成员之一,2009年

  11. 关于20世纪美国文学中青少年成长主题的研究,福建省社科规划项目,第一负责人,2010-2012年

  
  历年发表作品及获奖情况:

  一、论文:

  
1.外语教学和外语交际能力培养刍议,发表于《福州大学学报》,2001年增刊,独撰

  2、归化与异化:殊途同归的翻译策略,发表于《福州大学学报》,2004年第1期, 独撰

  3.商品品牌的翻译策略刍议,发表于《福建工程学院学报》2004年第2卷第3期,独撰

  4.英语委婉语的交际功能及其构造方式探微,发表于《福建师范大学福清师专学报》2004年第4期,独撰

  5. 从网络试点班看大学英语教学改革,发表于福州大学《高等教育研究》, 2005年第4期,独撰

  6. 康拉德小说的创作技巧的现代主义特征研究--以主要作品《黑暗的心》和《吉姆爷》为例, 发表于《今日财富》2010年12月, 独撰

  
  二、编著:

  教材:

  
1.参编《英语基础教程1》,《英语基础教程1综合练习》和《英语基础教程1答案》, 厦门大学出版社,2001年8月出版 

  2.副主编《英语基础教程3综合练习》和《英语基础教程3答案》, 厦门大学出版社2002年8月和2002年12月出版

  3.副主编《大学英语四、六级写作策略》,厦门大学出版社,2003年8月出版

  4. 主编《大学英语听力训练与测试》(1)上海电子音像出版社2006年10月出版

  5. 主编《大学英语听力训练与测试》(2)上海电子音像出版社,2007年1月出版

  6.参编《新时代交互英语视听说学生用书》,清华大学出版社2008年8月出版

  7.参编《新时代交互英语视听说教师用书》,清华大学出版社2008年8月出版

  8. 主编《大学英语词汇专项训练与测试》,上海外语音像出版社,上海外语电子出版社 2009年1月出版

  9.参编《新思路大学英语读写译3》学生用书和教师用书,中国人民大学出版社2010年9月出版

  10.主编《大学英语口语专项训练与测试》上海外语音像出版社,上海外语电子出版社 2010年10月出版

  11.主编《大学英语综合能力考试模拟题》上海电子音像出版社2010年11月出版。

  12. 主编《大学英语写作训练与测试》上海电子音像出版社2010年12月出版。


  三、表彰:

  
1、1998福州大学优秀教师

  2.1999年福州大学第二届“十佳青年教职工”

  3、2000-2001和2001-2002学年福州大学教学优秀三等奖

  4、2003-2004学年福州大学教学优秀二等奖;

  5、2004年福州大学教学成果奖一等奖

  6. 2006-2007学年福州大学教学优秀二等奖;

  7. 2011年6月获福州大学优秀共产党员

  8. 2010-2011学年福州大学教学优秀一等奖

  

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