福州大学外国语学院导师：苏翊翔

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福州大学外国语学院导师：苏翊翔正文

　　姓名：苏翊翔　
　　职称：副教授　
　　学院：外国语学院
　　研究方向：应用语言学、英语教育、英语教学
　　电邮: suyixiang@fzu.edu.cn


　　个人简介：

　　苏翊翔，副教授，现任福州大学外国语学院英语系副主任（主持工作）。1991年毕业于新加坡南洋理工大学国立教育学院， 2009年由国家留学基金委公派前往英国纽卡斯尔大学做访问学者。

　　研究方向：
　　应用语言学、英语教育、英语教学。

　　曾担任课程：
　　精读、口语、语音、写作、英语教学法、跨文化交际

　　主要教研、科研项目：
　　l “六顶思考帽”—英语专业精读课思维技能干预研究，第五批中国外语教育基金子项目，负责人，2010-2012。
　　l 批判性思维理论在论说文中的实践实证研究，福建省教育厅，负责人，2008-2010。
　　l 英语系课外学科实践系统工程建设，福州大学教学改革立项项目，负责人，2008-2010。
　　l 福建省省级精品课“精读”，主要参加者，项目负责人潘红，2007--至今。
　　l 英语专业口语教学兼素质教育改革，福州大学新世纪高等教育教学改革工程项目，负责人，2004－2006。
　　l 福州大学教材立项课题：《新编英语教程》学习指导一、二册，负责人，2004-2006。
　　l 从英语专业四级口试看提高口头交际能力的理论与实践，福建省教育厅，负责人，1999-2001

　　教材编写：
　　l 主编《新编英语教程辅导用书》一、二册，北京中国对外经济贸易出版社，2006。
　　l 当任《PASS BEC新编剑桥商务英语口试必备手册中低级》副主编，北京经济科学出版社，2005。
　　l 当任《新编剑桥商务英语（初、中、高级）同步辅导》副主编，北京经济科学出版社，2009。

　　论文代表作：
　　l 外籍教师与交际教学法.《国外外语教学》1998/3.
　　l 英语消息和特写的写作比较.《福州大学学报》1999/2.
　　l 利用语言实验室的记录功能提高口头交际能力.《外语电化教学》2000/3.
　　l 培养猜测推理能力是通向有效阅读的途径.《福州大学学报》2000/2.
　　l 利用值日报告激发成就动机.《福州大学学报》2002/2.
　　l 文学名著简易读本在口语教学中的运用研究.《云南农业大学学报》2009/4.
　　l 批判性思维给我们的启示—英语专业论说文写作研究.《东华大学学报》2009/4.

　　获奖：
　　l 论文《利用语言实验室的记录功能提高口语交际能力》获2005年省教育厅颁发 “第四届福建省高等教育科学研究优秀成果奖”论文类优秀成果奖。
　　l 1999年获福州大学首届“学生最喜爱的教师”光荣称号。
　　l 2000年获福州大学教学优秀奖二等奖。
　　l 2004年获福州大学第20个教师节“我心中的好老师”光荣称号。
　　l 2006年获福州大学教学优秀奖一等奖。
　　l 2007年获福州大学教学优秀奖二等奖。
 

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