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复旦大学国际关系与公共事务学院行政管理专业的研究生培养方案正文
行政管理专业硕士研究生 培养方案 |
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一、培养目标 |
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坚持德、智、体全面发展的培养方针,全面贯彻理论联系实践的原则,合格的毕业生应达到下列要求: (1) 树立正确的世界观、人生观和价值观,具有较强的事业心和责任感; (2) 勤奋学习,学风端正,能够深入掌握行政管理学基础理论和基本知识,专业功底扎实,知识结构合理,学术素养良好; (3) 精通所修专业方向的理论和实践; (4) 熟练地掌握一门外语,粗通第二门外语; (5) 能够独立从事行政管理理论研究和实际工作,胜任国家机关、企事业单位行政管理工作和高等院校、科研机构行政管理教学和科研的高层次专门人才。 本专业除非特别优秀,否则一般不鼓励提前毕业;有特殊困难不能按期毕业者,最长可延长一年毕业。延期后仍不能合格毕业者,只发结业证书。 |
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二、课程学习及学分的基本要求 | |||||||
总学分 31 学分 其中: 公共学位课 须修 4 门 8 学分 学位基础课 须修 3 门 9 学分 学位专业课 须修 3 门 6 学分 专业选修课 须修 3 门 6 学分 跨一级学科课程 须修 1 门 2 学分 具体的课程设置请看《公共管理一级学科研究生课程设置》 (特别说明:跨专业攻读硕士需补修两门专业选修课) |
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三、必修环节的基本要求 | |||||||
(1) 参照学校要求,硕士生在校期间应参加两个星期以上的教学实践或者公共管理实践。并作好记录和小结,送交指导老师考核和评分。 (2) 参照学校要求,硕士生在校期间至少听取5次学术报告,并在院系或校级甚至全国性的学术研讨会、学术沙龙或其他公开学术讨论场合作2次学术报告。并作好记录和小结,送交指导老师考核和评分。 |
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四、博士生学科综合考试或资格考试的基本要求 根据学校关于启动博士研究生学位论文资格考试的文件精神,结合本院的实际,确保本院培养博士研究生的质量,特制订本办法。把博士研究生专业考试纳入中期考核的范围,使其成为中期考核的主要环节,并结合学校规定的中期考核的其他要求,全面、严格地培养博士研究生。对少数未通过博士研究生中期考核的专业考试、个别在学校规定的中期考核其他有关方面未达到要求的博士研究生,根据学校规定的政策,坚决予以淘汰。博士研究生须通过中期考核的专业考试后,方可进入博士学位论文的开题程序。 中期考核包括笔试和口试两部分。 1. 时间:第三学期初(即博士第二年第一学期)。 2. 内容: 笔试:专业考试的内容是专业综合基础知识,主要是两门专业学位课程的内容,包括课程阅读书目和任课教师的讲课。 3. 形式: 笔试:博士研究生中期考核的专业考试采取闭卷形式,时间为三小时。 |
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4. 考试标准: 笔试:由教师匿名阅卷,百分制为准。对被判定专业考试不及格的试卷,由学院组织三位具有相应资格的教师进行复查。在中期考核的专业考试中如不及格,给予补考一次。如补考仍不及格,以中期考核未通过论处,取消博士学位论文开题的资格。 5. 在笔试的基础上,由教师集体讨论定出成绩等级(优,良,中,及格和不及格),写出评语,说明是否同意转入博士论文写作阶段的学习。
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