福建师范大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研部简介

福建师范大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研部简介的内容如下，更多考研资讯请关注我们考研派网站的更新！敬请收藏本站。或下载我们的考研派APP和考研派微信公众号（里面有非常多的免费考研资源可以领取哦）

95%的同学还阅读了： [2020福建师范大学研究生招生简章] [福建师范大学研究生分数线[2013-2020]] [福建师范大学王牌专业排名] [福建师范大学考研难吗] [福建师范大学研究生院] [福建师范大学排名] [福建师范大学考研群] [福建师范大学研究生学费] [福建师范大学研究生奖学金] [考研国家线[2006-2020]] [2021年考研时间：报名日期和考试时间]

福建师范大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研部简介正文

一、历史沿革
中国近现代史纲要教研部，经历了中共党史教研室、中国革命史教研室、毛泽东思想概论教研室的发展过程。2006年，根据中央的05教改方案，更名为中国近现代史纲要教研室。2011年5月成立独立建制的马克思主义学院后，改为中国近现代史纲要教研部。
二、师资队伍建设
中国近现代史纲要教研部现有教师5人，其中教授2人，副教授1人，讲师2人。其中获得博士学位2人，硕士学位1人（正在攻读博士学位）。现有硕士生导师2人。教研部教师现任福建省党史学会副会长、福建省高校思想政治理论课教学研究会秘书长等职。
三、课程和学科建设
中国近现代史纲要教研部面向全校本科生开设《中国近现代史纲要》公共课程，并承担本院思想政治教育本科专业的相关专业课。2008年《中国近现代史纲要》获校级精品课程，2009年获福建省级精品课程。
教研部在课程教学改革中，集体备课常抓不懈，不仅析重点、释难点，注意吸收学术界最新的理论成果，还鼓励教师发挥各自研究特长，相互学习，在教材体系向教学体系转化方面下功夫，切实提高思想政治理论课的教学实效。①重视教学改革。尽管本教研部教学工作量较大，既要承担全校本科生《中国近现代史纲要》思想政治理论课程的教学工作，同时也承担了学院大量的研究生课程的教学工作。但本教研部十分重视教学改革，从教学内容的改革到教学方法的变化。结合承担的多项教改课题，在教学中取得了较好的收效。② 教学效果好。本课程的教学在学生中反映很好，获得较高好评价。在学校教务处设置的“学生网上评课系统”中，每学期学生对本课程每位老师的“期中满意度评价”成绩优秀。③ 同行影响较大。2009年本课程就评为省级精品课程，并在不断地建设完善。在全省骨干教师的培训中，本教研部多位教师承担宣讲任务，教学效果好。在省教育厅组织的校际交流活动中，教研部老师也多人次到兄弟院校讲课交流。青年参加全省青年教师技能大赛获得一、二等奖，并得到专家一致好评。④ 注重学生社会实践。认真组织学生的社会实践活动，几年来组织的实践活动有“闽西苏区行”、“厦漳海西行”、“建宁、宁化老区行”，学生受益颇大。此外，结合本课程的教学内容，教研部组织参观有关展览的实践教学也深受学生好评。
教研部2012年获得福建师范大学“巾帼文明岗”荣誉称号。俞歌春教授2011年评为“福建省师德标兵”； 2006年评为第二届“校级教学名师”。李湘敏教授曾获第七届“省级教学名师”荣誉称号； “校三育人先进个人”；“校优秀党员”荣誉称号；“校教学优秀青年教师”荣誉称号；获校“巾帼建功”奖，授予校“三八红旗手”荣誉称号。李颖副教授获得2008年校青年教师教学技能大赛一等奖；2011年首届福建省思想政治理论课教师教学比赛三等奖。
四、科研方面
教研部全体教师坚持科学精神，认真钻研专业理论，积极探索教学方法改革，在“以教学为本，认真做好课程建设，以科研为基，积累专长促教学”方面达成共识，形成积极向上、和谐发展的团队精神。
本教研部主持并参加了国家社科基金项目3项、教育部社科规划项目3项、福建省社科规划项目5项、教育厅课题9项，以及多项横向课题。同时，本教研部获得福建省社科优秀成果二等奖、三等奖各一项；福建省高校思想政治理论课教学研究会教学优秀成果一等奖三项。论文入选全国党史学会纪念建党80周年、入选全国陈云生平和思想研讨会；论文福建省纪念中国共产党成立90年理论研讨会，并在大会发言，获全省高校纪念中国共产党成立90周年理论研讨会论文二等奖。多篇论文入选中共中央党史研究室、中共福建省委、福建省军区举办的“纪念古田会议召开85周年理论研讨会”。

本文来源：http://m.okaoyan.com/fjsfdx/yjsy_253547.html