为推进研究生教育综合改革，加强对研究生课程考核及成绩的管理，研究生院对2015-2016年度第1学期530门次的研究生课程成绩进行了统计分析，并与2013-2014年度第2学期、2014-2015年度第1、2学期的成绩做了对比分析。以期围绕以学生成长成才为中心，根据现有数据反映的问题更好地规范研究生教学管理、客观评价在校生学习成果，并以此为根据推进研究生教育综合改革的发展。

2015-2016年度第1学期成绩数据分析
2015-2016年度第1学期共开设530门次课程（个别未提交成绩课程除外），选课总人数17956人次，因缺考、学分替换、成绩未提交等情况实际统计17618 人次数据。统计结果显示，该学期各门课程最终成绩平均值1为87.80分，标准差2平均为4.024分，中值3平均为88.09分。
总体情况：
课程成绩中均值大于等于85分的有432门次，占总课程的81.51%，均值大于等于90分的有158门次，占总课程的29.81%；标准差小于等于5的有384门次，占总课程的72.45%，标准差小于等于4的有310门次，占总课程的58.49%。以我校成绩折算标准4分数在90到100之间对应等级为A级，积点系数4.0，成绩在85到89之间对应等级为A-，积点系数为3.7，由此可见，我校研究生总体成绩均值偏高。标准差过大说明考生水平参差不齐，或是试卷区分度较大，标准差过小，说明考生水平较接近，或是试卷区分度较小。而根据统计结果，我校研究生成绩的标准差普遍偏小。标准差小于等于1的20门课程上课人数均小于30人，其中95%的课程人数小于7人。说明选课人数相对越少，那么学生成绩分布相差较小。尖峰分布5的课程有224个，占总数的42.26%。呈左偏6分布的有335门课程，占所有课程的63.21%，说明高分数段的学生相对较多。
按开课学院统计
开课学院7 开设课程数 成绩均值 选课人数 标准差平均 中值平均 峰度平均 偏度平均
经贸院学术型 35 86.86 1283 6.06 87.20 0.38 -0.49
经贸院专业学位 27 86.04 1752 4.85 86.11 1.91 -0.48
金融学院 43 86.90 1992 5.17 87.60 1.14 -0.62
商学院学术型 24 88.77 661 3.62 88.98 0.15 -0.32
商学院专业学位 69 86.98 2967 4.78 87.46 1.01 -0.66
法学院 45 87.53 1716 3.39 87.66 0.22 0.08
信息学院 11 87.70 261 5.14 88.09 1.08 -0.35
英语学院 69 87.63 1697 3.21 87.73 0.67 -0.25
外语学院 76 88.49 837 3.87 88.84 -0.01 -0.24
国际关系学院 12 88.76 150 2.77 88.79 -0.63 -0.11
公管院学术型 20 91.34 308 2.17 91.40 0.88 -0.04
公管院专业学位 16 87.46 584 3.37 87.59 1.08 -0.23
国际经济研究院 11 90.14 357 3.40 90.68 -0.58 -0.42
中国WTO研究院 5 87.18 74 3.56 87.30 -0.21 -0.06
保险学院 19 86.92 585 4.53 87.16 1.19 -0.55
统计学院 15 89.12 356 4.45 89.57 0.00 -0.48
中文学院 6 85.33 131 3.14 85.50 0.38 -0.52
思政部 20 88.35 1785 2.21 88.35 -0.11 -0.12
教研中心 1 93.00 1 -- 93.00 -- --
就业指导中心 1 88.60 10 3.89 90.00 1.68 -1.43
体育部 5 91.90 111 3.30 92.40 -0.19 -0.56
总计8 530 87.80 17618 4.02 88.09 0.57 -0.35
 
在参与统计的21个教学单位中，课程分数的均值相差不大，各院之间标准差的差异较大。对照如下柱状图9，商学院学术型、外语学院、国际关系学院、公共管理学院学术型、国际经济研究院、统计学院、思政部、教研中心、就业指导中心、体育部这10个教学单位的成绩均值高于全校均值水平，经贸学院学术型、经贸学院专业学位、金融学院、商学院专业学位、信息学院、保险学院、统计学院这7个教学单位的标准差平均高于全校标准差平均水平。