大同大学凌建英研究生导师介绍

凌建英，女，汉族，山西阳高人，1963 年生，文学硕士，教授，大同大学文学院院长，1987 年山西师范大学中文系毕业分配到本校工作至今，2004 年 9 月获天津师范大学硕士学位；山西省教学名师，山西省学术技术带头人，山西省 131 领军人才，山西中青年骨干教师；中国新文学学会理事，全国马列文论学会理事，山西省教育厅联系高级专家，山西省基础教育专家委员会委员；主要从事 “文艺美学与地方文化”的教学与研究，在《文学评论》、《中国大学教学》等重要期刊发表论文 60 多篇，人大复印资料《文艺理论》全文转载 3 篇，出版著作教材 5 部，主持 2011 国家社科基金项目《多元文化视野下的云冈石窟审美研究》和教育部高校人文社科项目《大同非物质文化遗产研究》等省部级以上课题 13 项；在全国高师院校首创辩论课，《中国教育报》以《乘古人之辩风 得学子之本色》为题进行整版报道；获山西省教学成果二等奖 3 项，获山西省高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖 1 项，获山西省第六次社会科学研究优秀成果优秀奖 1 项，获山西省青年科技奖 1 项，3 次获山西省优秀教师称号

一、 教育科研经历1. 1983.09——1987.07 山西师范大学 汉语言文学专业学士2. 2002.07——2004.07 天津师范大学 中国现当代文学硕士二、 主要学术成果(一) 发表论文1. 图像时代文学经典的命运与美育意义，文学评论，2007.03（2），论文被人大复印资料《文艺理论》（2007 年第 6 期）全文转载，获山西省第七届社科成果优秀奖

2. 文化遗产保护中文艺学的选择，文学评论，2011.01（1），论文被人大复印资料《文艺理论》（2011 年第 4 期）全文转载

3. 文化遗产保护视野下的马克思主义文论研究，贵州社会科学，2013.01（1），论文被人大复印资料《文艺理论》（2013 年第 4 期）全文转载

4. 广灵剪纸的艺术美与传承思考，文艺理论与批评，p135-138，2009.11（06），论文获山西省高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖，山西省教育厅，2012 年 3 月 26 日

5. 文学理论课程的本科教学思考，中国大学教学，p33-35，2008.06（6）

6. 云冈石窟审美接受的当代文化意义，艺术评论，p87-89，2008.03（3）