成都理工大学马克思主义学院马克思主义中国化研究生培养方案

发布时间：2020-04-18 编辑：考研派小莉推荐访问：

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成都理工大学马克思主义学院马克思主义中国化研究生培养方案正文

马克思主义中国化硕士专业研究生培养方案
（学科代码：030503）

本学科专业简介，我院的特色与优势
本专业研究马克思主义与中国革命和建设实践相结合的中国化马克思主义的产生、发展的过程及其规律，即研究马克思主义中国化和中国化马克思主义不断发展的基本规律。随着我国社会的发展，本学科的研究领域也在不断与时俱进，除了毛泽东思想研究的深入发展，形成了以对当代中国的马克思主义，即邓小平理论和“三个代表”重要思想研究，科学发展观与和谐社会构建理论研究，社会主义市场经济理论研究为主导的一系列新的研究对象与内容。该学科点属法学门类中马克思主义理论一级学科下的二级学科，硕士研究生毕业可授予法学硕士学位。
承担该学科硕士生培养任务的我校政治学院在马克思主义中国化研究的教学和科研方面有较强的研究与教学实力，现拥有社会学研究所、廉政文化研究所各1个。该学科点教师先后参研“中共中央马克思主义建设工程”项目1项，主持国家社科基金项目6项，主持教育部项目11项，省厅级项目23项，纵向科研项目总经费近300万；先后获国家级教学成果二等奖1项，省政府教学成果一等奖6项，省政府哲学社会科学奖6项。本学科点有长期稳定的“校地”合作平台，已与四川省民政厅、四川省统计局、成都市总工会等政府部门或社会组织建立了稳定的合作关系；有持续稳定的国家社科基金、全国教育科学规划基金、省哲学社会科学基金、政府部门的纵向和横向研究项目以及较充足的经费支持，在构建和谐社会和西部大开发过程中做出了一定的理论贡献。
本学科点有教授6人，副教授4人，博士生导师2人，社会学博士2人，社会学博士后1人；教育部教指委成员1人，国务院特殊津贴专家2人，全国百名优秀“两课”教师1人，省优秀“两课”教师1人，省学术技术带头人2人，省学术技术后备人选4人，省突出贡献专家3人，省优秀专家2人。师资队伍中既有长期从事马克思主义中国化研究的资深专家，又有从事和谐社会建设研究的青年学者，学术梯队合理，实力较强，发展后劲十足。
一、培养目标
本专业培养具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；具有坚实的马克思主义理论基础和较强的教学科研以及实际工作能力，能较熟练地掌握一门外国语的专门人才。要求学生系统把握马克思主义的理论体系并把握其在中国的发展，学会运用马克思主义基本理论特别是中国化马克思主义理论分析中国社会主义革命和建设中的各种问题。毕业生能胜任科研机构、党政机关、高等院校、企事业单位及相应的社会机构的理论研究、宣传、教学或管理工作。
二、研究方向
1.社会主义核心价值体系建设研究
2.科学发展观与和谐社会构建研究
3.马克思主义与社会主义市场经济体制研究
4.马克思主义与当代中国研究
三、课程设置与学分

课程类别		课程代码	课程名称		学时	学分	开课学期	开课教师
学位课程（要求取得课程学分≥16学分）	公共学位课		中国特色社会主义理论与实践研究		36	2	1	王迎川
			自然辩证法		18	1	1（限选）	周世祥
			马克思主义与社会科学方法		18	1	1（限选）	许传新
			第一外语		200	5	1、2
	基础理论课		马克思主义经典著作选读	任选2门	40	2.5	1	陈俊明
			科学社会主义理论专题研究		32	2	1	王迎川
			马克思主义发展史研究		40	2.5	1	吴仁明
	专业学位课		中国化马克思主义基本原理专题研究	任选2门	40	2.5	2	龚世达
			社会主义经济理论与实践		32	2	1	李霞
			西方思潮专题研究		32	2	1	谭书敏
非学位课程（要求取得课程学分≥8学分）	专业选修课		社会主义核心价值体系专题研究	任选4 \| 5门	32	2	1	张春和
			当代中国社会问题研究		32	2	1	刘莫鲜
			中国文化与当代中国研究		32	2	2	陈家长
			可持续发展战略与对策		32	2	1	李荃辉
			马克思主义哲学原理与范畴研究		32	2	2	颜军
			当代世界与马克思主义发展		32	2	2	黄立勋
			社会科学经典原著选读		32	2	2	肖云忠
			和谐社会与新农村建设研究		32	2	2	许传新
			基层政府管理专题研究		32	2	2	王菁
必修环节			开题报告			2
			中期考核
			专业外语
			教学实践或社会实践			1
			学术活动		8次	1
补修课程			社会学概论
			法学概论
			政治学原理
			马克思主义基本原理

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