渤海大学教育科学学院教育学原理专业简介

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渤海大学教育科学学院教育学原理专业简介正文

教育学原理专业是渤海大学首批获得硕士学位授予权的专业之一，是以学校教育、管理，教育哲学为主要研究方向，着重培养掌握先进教育理论，了解国内外教育理论的发展最新成果，掌握和运用教育科学研究方法，具有独立从事教育理论和实践探索能力，能胜任本专业和相关专业教学、科研和管理工作的专门人才。 
     本专业现有专业教师17人, 其中教授6名，获博士学位3名，具有合理的学术梯队结构，中国教育学会辽宁分会副理事、全国教师教育学会常务理事校长秦秋田教授是本专业的导师和学科带头人。在教育管理理论与实践的研究方面，取得一批突出的学术研究成果，近年来，出版了《中美高校学分制下的人才培养》、《当代心理学》、《德育原理与实践》等10部专著、教材；在《教育研究》、《中国高等教育》、《光明日报》、《外国教育研究》、《高等教育研究》、《现代教育科学》、《教育科学》、《中国教育报》、《辽宁教育研究》等核心期刊上发表学术论文70余篇；主持完成了教育部科研项目“职业核心能力开发的背景与战略研究”，香港中文大学项目“中国基础教育改革路径分析”，辽宁省十一五教育科学规划项目“新型教师教育的体系建构研究”、辽宁省教育厅项目“以人为本思想在我国现代教育体系下的反思与建构”和“研究性课程与学习模式研究”等省级以上科研项目12项；获得辽宁省优秀科研成果二等奖，省级教学成果二等奖等多项奖励。其中校长秦秋田教授中国教育报开辟专栏，发表了《大学生招生越少，就业越难》、《借产业之道，成事业之功》、《更新观念，何愁容量》、《应重视教育效率》等系列文章，引起教育界的关注，在教育研究领域产生了积极影响。 
     在研究生培养工作中，采取理论研究和教育实践结合，导师系统讲授和个别指导相结合，专题研究和发表成果相结合的方式，加强独立学习和研究能力的培养，研究生培养和学术研究都取得良好成果。本专业被学校确定为首批申办博士学位授予权专业之一，在进行研究生教育同时，积累教学经验、丰富学术研究成果，完善学术梯队建设，积极创造条件，争取在5年内开展教育学博士学位的培养和教育。 


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