渤海大学外国语学院外国语言文学简介

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渤海大学外国语学院外国语言文学简介正文

一级学科（中文）名称：外国语言文学
（英文）名称：Foreign Languages and Literatures
 
一、学科基本情况
渤海大学外国语学院是渤海大学下设的二级教学单位，其前身为始建于1983年的原锦州师范学院英语系。建院以来，学院一直秉承“以学科建设为龙头，以师资建设为重点、以教学质量为主线”的教学思想，坚持“做先进文化弘扬者、做诚实守信示范人”的育人理念，全面贯彻落实党的教育方针，多年来，为国家和社会的发展培养了大批合格的建设者和接班人。
渤海大学外国语言文学一级学科于2016年获批，2017年正式招生，属于优势特色学科，本学科下设英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学二级学科授权点，现有在读研究生54人，硕士研究生导师31人，其中正高级职称8人，具有博士学位9人，有海外研修经历26人。学院是TESOL国际英语教师资格认证考试中心、国际汉语教师海外实习就业示范点。
 
二、学科主要特色及成果：
050201英语语言文学
英语语言文学涉及主要英语国家（包括美国、英国、澳大利亚、加拿大、爱尔兰和新西兰）的语言、文学与国情等研究。语言研究包括音位学、句法学、语义学、语用学、社会语言学、应用语言学、心理语言学、语言习得、语言测试、法律语言学、词典学、文体学、话语分析、语篇分析、英语教学、语言对比与翻译等。文学研究包括英语国家文学，如文学史、作家作品、西方文论、文学翻译、文学对比、文学批评，以及英语国家的政治、历史、社会和文化等。英语语言文学学科教师梯队的年龄结构、学位结构和职称结构合理。本学科主要成员曾主持过教育部项目及省部级项目多项。学科方向明晰、研究成果丰硕。本二级学科涵盖以下三个研究方向：
-01英语语言学研究方向
本研究方向主要以当代语言学为研究主体，注重当代语言学的理论和应用性研究，具体包括语料库研究、网络语言学、语用学、应用语言学及人类语言学等方面的前沿性研究，主要特色是借助语料库研究将语言学同其他学科联系起来，进行交叉学科的研究，不断探索运用语言学理论指导具体语言实践的可行性方法和路径。本学科研究方向有一支年龄结构合理的学术梯队，业务素质强，专业功底扎实，学术带头人所带领的团队在“英语语言学研究”领域取得了丰富的成果，承担了10多项省级以上科研课题，发表40多篇核心论文，在外语学科中具有一定的学术影响力。
-02英美文学与文化研究方向
本方向重点研究英国文学和美国文学的历史及各个时期的主要流派，研究英美两国的小说、诗歌和戏剧的代表人物与重要作品。既注重西方经典作家作品的个案研究，又注重综合分析比较，在文学研究中吸收文艺学、美学、语言学等学科的新成果。本方向也对英美等英语国家社会发展的特点进行研究，对英美等国社会发展的现象进行归纳和分析。运用历史唯物主义和科学研究的方法对英美等国的政治、经济、文化、社会、历史、外交及民族等方面问题进行系统的分析与研究。本研究方向具有一支年龄结构合理、业务素质强和专业功底扎实的研究团队。团队成员具有多年的教学与实践经验，多次承担教育部、省社科基金等多项重点研究课题，在核心刊物发表学术论文多篇。
-03翻译学
翻译学学科方向旨在培养德智体美全面发展、具有扎实的专业技能、能适应全球经济一体化及国家与国际竞争力需要的专门人才，即适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业化翻译人才。通过系统化、专业化的知识和技能培训，培养出目前国内所需的专业化高级翻译研究与实践人才。
本学科方向的特色：本学科以教学为依托，注重学生专业能力的锻炼，专业水平的提高；以研究为根本，在教学基础上不断深化课程改革，升华专业方向。本学科下设①笔译理论与实践研究②口译理论与实践研究等两个研究方向。通过以上研究，进一步明确中外翻译理论；中西方文学、文化对翻译的影响；在翻译理论指导下开展翻译实践活动。同时，各项研究相互依托、衔接，做到相互促进、影响。除了理论研究之外，也将教学成果应用到教学实践当中，相互补充、完善、发展、提高。翻译学硕士研究生导师队伍力量雄厚、梯队结构合理。
本学科方向的优势：①翻译学方向师资队伍的学历、职称、学缘、年龄结构比较合理，教职员工奋发向上，勇于开拓创新，凝聚力强，发展潜力巨大，能够适应社会、时代发展的需要。已建成了一支有凝聚力和团队精神的教学科研团队。②翻译学学科建设有扎实的基础和丰厚的积累，教学条件和教学管理规范化水平都有明显的改善与提高。③翻译学培养英汉科技文献的双向笔译译员，研究科技文献翻译的原则、策略及理论，熟悉科技专业术语，具有较强的语言能力，并能够借助翻译辅助工具（如词典、百科全书、语料库等）快速、准确地进行大、中、小型项目的翻译和管理。④翻译学专业以较强的团队合作精神熟练地参与国际商务环境中的商务口笔译实践活动。围绕辽宁沿海经济带发展规划和战略部署，培养合格的商口务笔译译员，服务辽宁，走向全国。本学科立足于培养服务社会经济与发展需要的高端外语人才，在跨文化交流活动日益增强、社会对复合型人才迫切需求的背景下，具有广阔的发展空间和就业前景。
050211外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学：涉及汉语语言学以外的语言学研究，主要借鉴外国语言学与应用语言学的理论、方法和相关成果，研究语言学理论及其应用，包括语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学、二语习得、语言测试、心理语言学、社会语言学、认知语言学、神经语言学、计算语言学、语言哲学、话语分析、词汇学、文体学、历史语言学、词典学、外语教学、机器翻译、语言信息处理、法律语言学等。外国语言学及应用语言学涵盖以下两个研究方向：
-01英语教育研究方向
英语教育研究以师范院校的整体学科特色为依托，以英语师范本科专业以及学科教学（英语）和英语课程与教学论的教学实践和理论为积淀，构建了具有鲜明研究特色和学科优势的研究方向。本方向研究特色体现在研究视角的前沿性以及研究的系统性。逐步形成了以“英语教育学”这一视角下的教师专业发展、教学以及语言技能教学为基础的系统研究框架。团队在“外语教师专业发展”这一领域取得了丰富的成果。在全国外语学科中具有一定的学术影响力。此外，后方法的研究视角把外语教学的学术角度进一步延伸，充分体现出前沿性特征，构建出了系统的研究框架。本方向研究优势体现在研究基础的扎实性以及实践性的逐步提升。本方向是渤大外院的传统强项，经过几十年的探索积累，形成了高学历、高职称的骨干教师学术梯队。多名博士毕业于国内外知名大学，出版教学类专著和教材多部，发表CSSCI和国际期刊论文多篇。此外，本方向的实践性优势也尤其突出。校院两级基础教育教学基地为英语教学研究提供了丰富的实践基础。TESOL培训和考试基地的建设为英语教学理论研究的发展提供了更为完善的实践经验，并且利于与国外英语教师培养理念的接轨。
 -02第二语言习得研究方向
本方向主要研究对第二语言学习产生影响的重要理论及二语习得过程的特点及规律。认知理论、社会建构理论及社会文化理论、克拉申的语言学习理论、学习者个体差异等专题研究是本研究方向多年来一直致力的研究方向。本方向也关注到了这些理论产生的历史背景、所采用的研究方法、研究发现和现实意义，在相关的教学实践中注意发展学生的批判性思维能力，提高学生运用语言学习理论分析问题和解决问题的能力。本研究方向科研成果展示了较开阔的学术视野，在国内具有一定的影响力。本研究团队获得国际“二语习得”大师，新西兰奥克兰大学Rod  Ellis教授的亲切关怀与指导，团队成员近5年在各类专业学术杂志上发表论文多篇，主持和参与教育部、省教育厅各类研究课题多项；其中《新闻英语视听说》被评为辽宁省2015年精品资源共享课建设项目。
050205日本语言文学
日语语言文学专业适应我国加速经济发展、扩大对外开放、加快与世界接轨步伐需要的应用学科。本专业历史悠久、师资力量雄厚、教学设备先进、资料丰富，是学习和研究日语语言文学的良好基地。本学科方向的特色：本学科以教学为依托，注重学生专业能力的锻炼，专业水平的提高；以研究为根本，在教学基础上不断深化教学成果，升华专业方向。本学科致力于①中日文学比较研究②中日文化比较研究③日语类义表现比较研究。通过以上研究，进一步明确日本文学、文化；中国文学、文化对彼此的影响、引导、启发，以及贡献。有助于学生对日本文学、文化进一步研究和探索。类义表现比较研究有利于双方融洽沟通，和谐相处；有利于了解日本的民族特点，消除彼此之间的交往障碍。同时，将各项研究依托、衔接，做到相互促进、影响。除了理论研究之外，也将教学成果应用到教学实践当中，相互补充、完善、发展、提高。本学科方向的优势：①日语语言文学专业坚持引进、委托培养和自我提高相结合的原则，已建成了一支有凝聚力和团队精神的教学科研梯队。②现有的学科专业由来已久，学科建设有扎实的基础和丰厚的积累，教学条件和教学管理规范化水平都有明显的改善与提高。③本学科立足辽西，辐射全省及全国，为提高硕士生的人文素质，为教育事业培养既有理论水平，更有实践能力的优秀后备力量发挥着重要的作用。④师资队伍学历、职称、学缘、年龄结构比较合理，教职员工奋发向上，勇于开拓创新，凝聚力强，发展潜力巨大，能够适应社会、时代发展的需要。⑤外国语学院与日本九州外国语学院签署协议，双方联合办学，对本科生和研究生进行共同培养，本科生和研究生均可以赴联办单位进行学习、锻炼1-2年，有利于学生专业水平的提高、实现资源共享，也有助于未来就业。

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