北京工业大学45100教育考研调剂报告

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北京工业大学45100教育考研调剂报告正文

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专业情况：

北京工业大学
院系名称：文法学部
专业代码及名称：45100教育
学习方式：全日制

历年调剂来源：

调剂生源（一志愿院校统计）：首都师范大学1人、浙江大学1人、复旦大学1人、吉林大学1人、华南师范大学1人、华中师范大学1人、华东师范大学1人、北京理工大学1人、北京大学1人、信阳师范学院1人、中央民族大学1人，调剂年份：2018，调剂人数： 11人，调剂最低分： 321，调剂最高分： 347，调剂中位分： 326。
一志愿院校名称：中央民族大学，调剂年份：2018年，初试总分：347；
一志愿院校名称：华东师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：340；
一志愿院校名称：浙江大学，调剂年份：2018年，初试总分：331；
一志愿院校名称：华中师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：330；
一志愿院校名称：北京理工大学，调剂年份：2018年，初试总分：327；
一志愿院校名称：信阳师范学院，调剂年份：2018年，初试总分：326；
一志愿院校名称：华南师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：326；
一志愿院校名称：首都师范大学，调剂年份：2018年，初试总分：324；
一志愿院校名称：吉林大学，调剂年份：2018年，初试总分：324；
一志愿院校名称：复旦大学，调剂年份：2018年，初试总分：322；
一志愿院校名称：北京大学，调剂年份：2018年，初试总分：321。

历年调剂来源：

调剂生源（一志愿院校统计）：西南大学2人、首都师范大学1人、青岛大学1人、陕西师范大学1人、湖南师范大学1人、浙江师范大学1人、复旦大学1人、华南师范大学1人、华东师范大学1人、中央财经大学1人、上海师范大学1人，调剂年份：2019，调剂人数： 12人，调剂最低分： 326，调剂最高分： 393，调剂中位分： 365.5。
一志愿院校名称：西南大学，调剂年份：2019年，初试总分：393；
一志愿院校名称：中央财经大学，调剂年份：2019年，初试总分：374；
一志愿院校名称：湖南师范大学，调剂年份：2019年，初试总分：371；
一志愿院校名称：西南大学，调剂年份：2019年，初试总分：370；
一志愿院校名称：青岛大学，调剂年份：2019年，初试总分：370；
一志愿院校名称：华南师范大学，调剂年份：2019年，初试总分：366；
一志愿院校名称：陕西师范大学，调剂年份：2019年，初试总分：365；
一志愿院校名称：复旦大学，调剂年份：2019年，初试总分：354；
一志愿院校名称：华东师范大学，调剂年份：2019年，初试总分：336；
一志愿院校名称：上海师范大学，调剂年份：2019年，初试总分：336；
一志愿院校名称：首都师范大学，调剂年份：2019年，初试总分：333；
一志愿院校名称：浙江师范大学，调剂年份：2019年，初试总分：326。

历年调剂来源：

调剂生源（一志愿院校统计）：中南大学1人、西南大学2人、河北师范大学1人，调剂年份：2021，调剂人数： 4人，调剂最低分： 390，调剂最高分： 407，调剂中位分： 401.75。
一志愿院校名称：西南大学，调剂年份：2021年，初试总分：407；
一志愿院校名称：西南大学，调剂年份：2021年，初试总分：406；
一志愿院校名称：中南大学，调剂年份：2021年，初试总分：404；
一志愿院校名称：河北师范大学，调剂年份：2021年，初试总分：390。

复试分数线：

总分：337，单科二：71，单科一：47，调剂年份：2021
总分：331，单科二：69，单科一：46，调剂年份：2020
总分：325，单科二：66，单科一：44，调剂年份：2019
总分：320，单科二：66，单科一：44，调剂年份：2018

调剂专业研究方向：

调剂年份：2021年，调剂方向：01-教育管理
考试科目： (204)英语二 ，专业课：(807)教育管理与教学论 ，专业课：(333)教育综合 ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2021年，调剂方向：02-心理健康教育
考试科目： (204)英语二 ，专业课：(807)教育管理与教学论 ，专业课：(333)教育综合 ，公共课： (101)思想政治理论
年份：2021年，调剂方向：03-现代教育技术
考试科目： (204)英语二 ，专业课：(808)教育技术综合 ，专业课：(333)教育综合 ，公共课： (101)思想政治理论

参考书目：

参见《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社 333教育综合 。 1.《教育技术学》（第二版），何克抗，李文光.北京师范大学出版社，2009 2.《论教育信息化发展新阶段》，何克抗.北京师范大学出版社，2016 3.《影视视听语言（第 2 版）》，张菁，关玲著.中国传媒大学出版社，2014808教育技术综合 。

本文来源：http://m.okaoyan.com/beijinggongyedaxue/fushi_606586.html