安徽工业大学商学院的介绍

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学院简介 

 

安徽工业大学坐落于全国文明城市——安徽省马鞍山市。马鞍山市位于八百里皖江的“东大门”，毗邻江苏省南京市，山水秀丽，文脉源远，是“诗仙”李白流连忘返之地，是“蒙学始祖”周兴嗣的出生地，被誉为“钢城”、“诗城”和“《千字文》的故乡”。 

安徽工业大学是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类协调发展，具有鲜明行业特色的多科性大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”项目实施高校、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、科技部与安徽省联动支持高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、安徽省地方特色高水平大学建设高校、全国创新创业50强高校。学校面向全国招生，具有海外招收留学生、免试推荐硕士研究生资格，具有学士、硕士、博士三级学位授予权。

安徽工业大学商学院于2013年9月由原经济学院、管理学院合并而成。前身为成立于1983年的经济管理系，1997年更名为华东冶金学院商学院，2000年华东冶金学院与安徽商业高等专科学校合并，学校教学机构调整分成经济学院、管理学院。历经30多年的不懈努力，学院规模日趋扩大，教学质量不断提高，学科建设水平显著提升，现已发展成为集人才培养、科学研究、社会服务为一体的，在国内具有一定知名度的商科学院。

学院现有教授30人，副教授47人，博士45人，在读博士10人，专业教师中90%以上拥有博士、硕士学位。这支队伍中有“新世纪百千万工程”国家级人选1人，中组部首批青年拔尖人才支持计划人选1人，1人终身享受国务院“政府特殊津贴”，1人享受安徽省“政府津贴”，全国会计领军人才1人，皖江学者特聘教授2人，安徽省学术和技术带头人3人，安徽省学术和技术带头人后备人选4人，“跨世纪学科带头人” 1人，“跨世纪学科带头人培养对象”2人，全国优秀教师1人，省教学名师2人，省宣传文化领域拔尖人才1人，7人先后获得宝钢优秀教师奖章。学院还聘请国内外知名学者、专家、大中型企业的企业家、成功校友担任兼职教授或校外导师。

学院设有会计系、工商管理系、市场营销系、金融与统计系、国际经济与贸易系、经济系等6个系，现有会计学（含中外合作培养）、审计学、财务管理、工商管理、人力资源管理、市场营销、经济学、金融学、国际经济与贸易（含中外合作培养）、经济统计学、国际商务、经济与金融、互联网金融等13个本科专业，在校本科生3700余人。拥有工商管理、应用经济学2个一级学科硕士点，具备会计学、技术经济与管理、企业管理、金融学、国际贸易、数量经济学、产业经济学、区域经济学等8个二级硕士学位的授予权，各类在校研究生600余人。具有工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、工程硕士（项目管理领域）、应用统计硕士、金融硕士等专业硕士学位授予权。其中会计学、数量经济学为安徽省重点学科，应用经济学、理论经济学、会计学为省级教学团队，经济学、会计学、国际贸易与合作为安徽省特色专业，财务管理专业为安徽省教改示范专业。

学院目前拥有三个省级研究平台，其中“安徽创新驱动发展研究院”为安徽省委宣传部重点培育智库，“安徽创新驱动与产业转型升级发展研究中心”为安徽省高校建设智库，“公司治理与运营研究中心”为安徽省高校人文社科基地。2016年以来，学院新增国家哲学社会科学基金项目14项，其中重点项目2项，新增国家自然科学基金项目7项，新增教育部社科基金项目12项，新增其他省部级项目88项、产学研合作项目92项。出版著作17部，在《管理世界》、《经济研究》、《会计研究》、《金融研究》、《南开管理评论》、《管理科学学报》、《中国工业经济》、《马克思主义研究》等CSSCI来源期刊发表论文135篇，在EI/SCI/SSCI/CSCD等权威期刊发表论文16篇。研究成果获省部级奖6项，市厅级奖30多项，获省领导批示3项，教育部采纳2项。  

学院积极与海外多所院校开展国际交换合作，积极开展海外学生短期交流，活动遍布美、韩及香港、台湾等多个国家和地区。2014年开始在国际经济与贸易专业招收留学生，目前在校留学生近200人。为了培养通晓国际会计惯例的高级会计管理人才，商学院还与ACCA合作建设会计学专业（ACCA方向班）。 

学院先后与中国人民大学、中国科学技术大学、复旦大学、南京大学、上海财经大学、台湾云林科技大学、香港城市大学、美国朗沃德大学、美国西佐治亚大学等国内外多所著名高校和研究机构积极开展学术交流，和日本札幌大学合作成立“中日经济文化交流研究中心”，与安徽省社会科学院合作成立“管理科学研究院”。同时，学院与宝钢、马钢、武钢等国内大中型企业保持密切关系，在企业战略、管理制度、创新与可持续发展、人力资源、企业集团财务、资本运营、成本管理、内部控制、会计信息化、区域经济、产业经济、计量经济、国际贸易、金融投资、风险管理、统计理论等领域开展科研合作；积极参与皖江城市带承接产业转移示范区规划研究。现已形成多层次、多渠道的科学研究体系。