扬州大学电气与能源动力工程学院新能源科学与工程专业简介

 一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，适应国家现代化建设需要，具备电学、力学、能源科学等方面扎实的基础理论，系统掌握新能源领域的专业知识和实践技能，具有较强工程实践和创新能力，能够胜任新能源技术相关的科学研究、工程设计、技术开发及技术经济管理等工作的应用型高级工程技术人才。
二、培养特色
1.注重培养新能源科学与工程专业基本理论及基本技能，接受新能源科学与工程专业领域科学研究方法的训练，在专业课程的教学中，提升新能源科学与工程专业科研方法和研究成果反哺教学活动的比重。
2.注重学生创新能力的培养，学生通过参加大学生学术创新训练活动、参加教师的科研项目研究、参加创新训练课程以及第二课堂创新能力培养活动等，培养并提升学生的创新能力。
3.注重学生实践能力的培养，通过科学地设置包括课程设计、课程实习、综合实习、毕业设计（实习）等实践（实验）教学体系，培养学生从事解决专业实践问题的能力。
4.尊重学生的个性化发展，设置以新能源科学与工程专业课程为主，并包括与新能源科学与工程相关的能源工程类其他专业，以及机械工程专业部分课程的相对宽泛的专业选修课程体系，满足学生选课的兴趣需要，在教学中承认差异、尊重个性、鼓励学生发现自我价值，为学生创造成功的机会。
三、培养要求
本专业学生主要学习风能利用与转换、风电机组设备、电气设备及自动化技术等的基础理论，接受新能源工程师的基本训练，获得从事新能源工程相关领域工作所需的设计能力、创新能力、沟通能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、自然科学、工程基础和专业课程的基础知识，并能够灵活应用于新能源工程领域解决复杂工程问题；
2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献查阅，正确识别、表达与分析新能源工程中复杂装备、工艺、工程问题，以获得有效结论；
3.针对新能源工程领域复杂的装备、工艺、工程系统，在满足法律、健康、安全、文化、社会和环境等条件下，提出合理的设计、制造、施工和管理方案，并体现创新意识；
4.掌握专业领域工程实验的基本原理、设计方法及数据处理理论，能够对新能源领域复杂装备、工艺、工程问题开展科学实验与数据分析，并得到合理有效的结论；
5.运用专业技术与现代工具，能够对新能源领域复杂装备、工艺、工程问题进行模拟与预测，并分析模拟方法的合理性与预测结果的可靠性；
6.基于专业知识及行业规范，正确评价新能源工程领域装备、工艺、工程制造建设方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并能充分认识工程的负面效应；
7.深刻理解新能源开发利用与生态环境的关系，正确评价新能源复杂装备、工艺、工程实践对生态环境、社会可持续发展的影响；
8.具有良好的身体素质和人文社会科学素养，有较强的社会责任感与事业心，吃苦耐劳，遵守工程职业道德和行业操守；
9.具有团队协作精神，在多学科团队中承担和做好相应角色的任务，发挥应有的作用；
10.具备良好的表达能力、思维能力与人际交往能力，能够针对新能源装备、工艺、工程问题，与同行及社会公众进行有效沟通，并具有一定的国际视野，能够进行多文化的国际交流与合作；
11.应用工程经济和工程管理的基本理论与方法，对实际工程建设与运行调度方案进行优选；
12.具有自主学习和终身学习的意识，并有不断学习和适应未来发展的能力。
四、主干学科
动力工程及工程热物理、机械工程、电气工程
五、学制、学位、毕业最低学分
学制为四年，授予工学学士学位，毕业最低学分184学分
六、核心课程
新能源导论、工程力学、工程热力学、传热学、电子技术基础、电路分析基础、自动控制原理、机械设计基础、金属工艺学、电机学、风力机空气动力学、风力发电原理、风电机组设计与制造、新能源电气工程、风电机组检测与控制、MATLAB与系统仿真、能源经济学、风资源评估、风力发电场设计、运行、维护。
七、学位课程
新能源导论、工程力学、工程热力学、传热学、电路分析基础、机械设计基础、电机学、风力机空气动力学、风力发电原理、风电机组设计与制造、新能源电气工程、风电机组检测与控制。