苏州大学第一临床学院临床医学专业简介

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苏州大学第一临床学院临床医学专业简介正文

苏州大学临床医学专业办学可追溯到 1912 年，历经百余年沧桑，目前已建成本-硕-博完整的人才培养体系，培养了一大批包括两院院士在内的国内外知名科学家与临床专家，近 5 年国家执业医师资格考试通过率高出全国平均水平 20%左右。本专业率先在省内实施卓越医学人才培养模式改革，现为教育部首批卓越医学人才培养计划试点专业，江苏省首批品牌专业建设点，江苏省“十二五”重点专业类建设核心专业，江苏省高校品牌专业建设工程一期项目。拥有包括院士和各类国家级人才项目获得者在内的高水平师资队伍，直接支撑本专业有 3 个国家级重点学科，5 个省级重点学科，4 个省优势学科，8 个国家临床重点专科，33 个省临床重点专科，临床医学学科自 2011 年起进入 ESI 全球排名前 1%。第一临床学院作为临床医学专业的骨干教学单位，近年来以卓越医师教学改革为抓手，有序推进课程内容、教学方法、考核方式改革。以临床医学专业认证为契机，回归教学本位，全面强化学生能力培养，提升人才培养质量。
强化实践能力培养
1.创新教学方法，引入PBL/CBL教学模式及SP教学手段。内科学、外总、临床技能训练等课程开展PBL教学，外科学课程在卓越医师班见习中开展CBL教学，在传统教学模式的基础上，通过调整教学内容，创新教学方式，进一步拓宽学生知识面，加强学生临床思维能力培养，得到学生认可。目前我院共有26名SP（标准化病人），诊断学教研室在课程教学中引入标准化病人（SP）模式辅助教学，模拟临床接诊环境，配合学生完成问诊、查体及病历书写等实践教学及考试，教学效果良好。
2.进一步规范临床专业实习生出科及毕业临床技能操作考核。修订实习生出科操作技能考核流程，聚焦核心技能，进行客观结构化临床考核（OSCE）。
3.举办七年制临床医学实习生英语演讲比赛。比赛旨在检验和锻炼高年级临床医学本科生的学术英语应用水平，不仅为学生搭建了展示英语风采的舞台，更提升了学生对专业英语学习的主动性和积极性。
开展教学研讨
    学院每年在暑假期间举办临床学院教学研讨活动，邀请外校专家来院讲学、研讨，通过专家现场指导，带来了先进教学理念和教学实践，为临床教学指出了发展方向。
稳步推进教改工作
近三年，学院已完成19项PBL/CBL项目建设，初步建成第一临床学院教学案例库；成立“PBL/CBL项目工作坊”，为PBL/CBL项目提供指导推进会。
完成省级在线开放课程“医学影像学”的建设和上线，为临床专业学生学习医学影像学创造有利条件。“妇产科学”在线开放课程正在建设过程中，将于2017年底前正式完成。12个“临床技能学”微课程视频已完成后期制作，正式加入医学部临床技能实验教学中心网站。
推行形成性教学评价。在2013级临床医学专业（五、七）学生生产实习中，开展Mini-CEX、DOPS评价，进一步加强对医学生实习阶段的质量评价与管理，不断提高医学生的培养质量。 

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