青海民族大学物理与电子信息工程学院专业设置

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专业设置 

 

 

作者：超级管理员

 

发布时间：2015-07-15

 

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    光电转换材料：硕士研究生专业，学制三年，可授予工学硕士学位。培养掌握坚实的光电转换材料基础理论和系统的专门知识，掌握现代光电转换材料研究及开发生产基本方法和技能，熟悉所从事研究方向的发展与趋向，具有进行科研及独立担负专门技术工作的能力，能应用一种外语较熟练地阅读与专业有关的文献资料的专业技术人才。专业学位课程包括材料科学基础、光电子学、材料化学、材料物理、功能高分子化学，限选课有光电功能材料化学、功能高分子材料及物理、材料测试与分析、矩阵论、计算机在材料科学中的应用、薄膜物理，任选课有固体物理、高等量子力学、稀土能源材料、科技文献检索、先进材料进展、固体物理实验方法、微电子工艺学等， 

    通信工程：本科，学制四年。本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术等专业工程技术人才。本专业主要课程：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计、微机原理与接口、数字信号处理、随机信号分析、信息论与编码理论、通信原理、电磁场与电磁波。本专业可授予工学学士学位。 

 

    电子信息科学与技术：本科，学制四年。本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。本专业主要课程:电磁学、 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、高级语言程序设计、信号与系统、数字信号处理、现代通信原理、数据库原理与应用、电子系统设计、EDA技术及应用、DSP技术及应用、嵌入式系统及应用、单片机原理及应用、电子测量技术。本专业可授予理学或工学学士学位。 

 

    信息管理与信息系统：本科，学制四年。本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法的综合性、实用性的高级专门人才。本专业的学生毕业后能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构和科研单位等部门从事计算机信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价工作。本专业主要课程：管理学原理、高级语言程序设计、运筹学、电子商务网站建设、信息组织存储与检索、数据库原理与应用、数据通信与计算机网络、信息系统分析与设计、系统工程。本专业可授予管理学或工学学士学位。 

 

     材料物理：本科，学制四年。该专业培养掌握材料科学基础知识、基本技能及材料科学与工程相关的知识，能在新能源材料（太阳能电池、储能电池及超级电容器）领域从事研究、教学、科研开发及管理工作的应用型人才。本专业主要课程：大学物理、材料科学与工程基础、固体物理、材料物理学、纳米材料与技术、半导体器件物理等。该专业授予工学学士学位。 

 

    物理学（新能源材料与器件）：本科，学制四年。本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备良好的数理化基础、熟练的英语与计算机应用能力、合理的认知结构和综合素质，在电能源获取、传输和应用等方面具备优秀的专业知识与技能，在太阳能发电、电动汽车动力电池领域受到科学思维和科学实验的训练，具有一定材料-器件-电池系统工艺设计应用基础研究能力的高素质创新应用型人才。本专业主要课程：材料科学基础、物理化学、电化学基础、半导体物理与器件、薄膜物理与器件、材料物理性能、材料现代分析与测试技术、太阳能电池原理、化学电源设计与工艺技术、新能源技术概论、应用光伏学、电池组件工艺。本专业可授予工学学士学位。 

 

    物理学（师范类）：本科，学制四年。本专业培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，富有创新精神，系统掌握物理学专业的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉现代教育技术，能在中等学校从事物理教学、教学管理、教育科研的物理教师。本专业主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、电工学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、中学物理教学法、中学物理教材分析与研究、多媒体课件制作。本专业可授予理学学士学位。 

 

    物理学（师范类）民考民：本科，学制四年。本专业主要培养学生学习物理学的基本理论和基本知识，接受进行物理实验以及教育理论与实践的基本训练，初步具备进行少数民族地区基础教育发展需要的初等、中等学校藏汉双语物理学教学及其教学研究的能力，成为适应少数民族地区基础教育藏汉双语教学的教师、教学研究人员和其他教育工作者。本专业主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、心理学、教育学、中学物理教材教法、多媒体技术、现代远程教育等。本专业可授予理学学士学位。 

 

     教育技术学：本科，学制四年。本专业培养掌握现代教育理论，具有良好信息素养，系统掌握信息化教育基本知识、基本理论和基本技能的适应21世纪社会和教育发展需要的应用型、复合型专门人才。毕业生适合到各级各类学校、企事业单位、电视台、远程教育机构等部门工作。本专业主要课程：教育技术学导论、远程教育学、教学设计、信息技术与教育、网络教育应用教程、教育技术学研究方法、教学媒体的理论与实践等。本专业可授予教育学或理学学士学位。