西南科技大学制造科学与工程学院研究生招生 专业：
西南科技大学制造科学与工程学院研究生招生
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西南科技大学制造科学与工程学院非全日制工程硕士培养方案
085237 工程硕士
（工业设计工程领域非全日制）一、培养目标
掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法、学风严谨，实事求是， 有良好的敬业精神和合作精神。研究相关产业领域设计、制造以及管理等理论与工程技术应用问题,拓展并加深设计和设计研究思维。培养具有解决实际工作问题的能力、能够承担工业设计工程领域专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。也为后续攻读与工业设计工程相关的博士学位做好准备。
二、研究方向
1. 城市设计 本方向主要针对现代城市发展建设中关于城市规划布局、城市面貌、城镇功能等方面的问题，并且尤其注重城市公共空间的设计研究。
2. 环境艺术与景观建筑设计 本方向主要研究景观建筑设计以及环境艺术（涵盖面比较宽泛）。注重环境艺术与景观建筑所涉及的理论知识体系的研究。
3. 工业产品与信息交互设计 本方向主要研究工业产品与信息化产品设计中的造型设计
、色彩设计、人机关系、材料
选择、表面处理效果设计、设计评价等问题。
4. 产品与视觉设计 本方向主要研究产品设计基础、特色文化产品、视觉信息知识，产品造型设计、产品视
觉传达设计、产品视觉传达要素设计、产品文化分析等。
三、学制和学习年限
非全日制硕士专业学位研究生的学制为3 年，最长学习年限（含休学）不超过6 年，经批准休学创新创业的时间不计入学习年限，最长不得超过3 年。对于学业特别优秀的硕士生，经本人申请，全面考核批准后，可适当缩短学习年限，在校期间(取得国家注册学籍后)不得 少于2 年。
四、学分要求和课程设置（见附表）
每16 学时计1 学分；完成学业至少修满28.5 学分，其中学位课不低于14 学分，必修环节8.5 学分，实践类学分不低于8 分。 硕士生导师负责指导硕士生制定个人培养计划和选课
。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许在导师指导下跨专业类别（或领域）选择1～2 门课程作为本专 业类别（或领域）的选修课；对于跨专业类别（或领域）或同等学力录取的硕士生，要求在 导师的指导下补修相应专业本科核心课程至少2-3 门，但不计学分。
五、必修环节
硕士生必修环节包含四大部分，要求硕士生分别完成以下内容：
1. 入学教育：内容包括学校、学院、专业介绍、素质拓展教育、研究生学术道德教育等， 硕士生全程参加入学教育活动，通过入学考试。完成后获得0.5 学分。
2. 专业实践：内容包括硕士生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查， 或参与一些工程项目，此部分该领域研究生要求较高，要完成两次专业实践。专业实习时间不少于半年。写出总结报告，交导师考核认定。考核合格后，将材料报所在学院检查备案， 获得4 学分。
3. 学术活动：为了提高硕士生学术交流能力，拓宽硕士生的知识面，硕士生在校期间必须参加8 次以上校内外学术活动（其中校内7 场，校外1 场）并作1 次学术报告(开题报告除 外
)。每次参加报告后完成一篇心得体会，与参加学术活动证明材料一起交导师考核认定。要 求至少有8 次参与学术报告合格认定和1 次作学术报告合格认定。达到学术活动要求后，将材料汇总报所在学院检查备案，获得1 学分。
4. 文献综述与开题报告：要求硕士生在学位论文开题之前，阅读本学科前沿国内外文献
30 篇以上，其中外文文献 10 篇以上，写出 3000 字左右的文献综述报告，附上不少于 1000 字的英文详细摘要；研究生应说明自己研究方向的发展历史、前人的主要研究成果、存在的 问题及发展趋势等，文献综述要条理清晰，文字通顺简练，资料运用恰当、合理，要有自己的观点和见解，并在此基础上完成相应的开题报告。文献综述与开题报告通过后，将材料报所 在学院检查备案，获得1 学分。
六、学位论文
（一）硕士学位论文的基本要求 除符合学校规定外，学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、逻辑清晰、数据可靠、层次分明、文笔简洁
、流畅、图标清晰。 论文选题应直接来源于工程实际、或者具有明确的工程背景、可以是一个完整的工程设计项目，论文选题应有一定的技术难度，先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、 科学研究方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、 案例分析、项目管理、建筑设计作品等形式。鼓励学位论文指导实行双导师制。
（二）硕士学位论文的工作 硕士生在导师指导下在学科研究方向范围内确定选题和开展学位论文工作。对涉密硕士生论文应严格按照《西南科技大学研究生涉密学位论文和内部学位论文工作管理办法》的规 定完成论文工作。
1. 开题报告
（1） 开题报告时间：硕士生应在导师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，在
硕士生必修环节包含四大部分，要求硕士生分别完成以下内容：
1. 入学教育：内容包括学校、学院、专业介绍、素质拓展教育、研究生学术道德教育等， 硕士生全程参加入学教育活动，通过入学考试。完成后获得0.5 学分。
2. 专业实践：内容包括硕士生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查， 或参与一些工程项目，此部分该领域研究生要求较高，要完成两次专业实践。专业实习时间不少于半年。写出总结报告，交导师考核认定。考核合格后，将材料报所在学院检查备案， 获得4 学分。
3. 学术活动：为了提高硕士生学术交流能力，拓宽硕士生的知识面，硕士生在校期间必须参加8 次以上校内外学术活动（其中校内7 场，校外1 场）并作1 次学术报告(开题报告除 外
)。每次参加报告后完成一篇心得体会，与参加学术活动证明材料一起交导师考核认定。要 求至少有8 次参与学术报告合格认定和1 次作学术报告合格认定。达到学术活动要求后，将材料汇总报所在学院检查备案，获得1 学分。
4. 文献综述与开题报告：要求硕士生在学位论文开题之前，阅读本学科前沿国内外文献
30 篇以上，其中外文文献 10 篇以上，写出 3000 字左右的文献综述报告，附上不少于 1000 字的英文详细摘要；研究生应说明自己研究方向的发展历史、前人的主要研究成果、存在的 问题及发展趋势等，文献综述要条理清晰，文字通顺简练，资料运用恰当、合理，要有自己的观点和见解，并在此基础上完成相应的开题报告。文献综述与开题报告通过后，将材料报所 在学院检查备案，获得1 学分。
六、学位论文
（一）硕士学位论文的基本要求 除符合学校规定外，学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、逻辑清晰、数据可靠、层次分明、文笔简洁
、流畅、图标清晰。 论文选题应直接来源于工程实际、或者具有明确的工程背景、可以是一个完整的工程设计项目，论文选题应有一定的技术难度，先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、 科学研究方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、 案例分析、项目管理、建筑设计作品等形式。鼓励学位论文指导实行双导师制。
（二）硕士学位论文的工作 硕士生在导师指导下在学科研究方向范围内确定选题和开展学位论文工作。对涉密硕士生论文应严格按照《西南科技大学研究生涉密学位论文和内部学位论文工作管理办法》的规 定完成论文工作。
1. 开题报告
（1） 开题报告时间：硕士生应在导师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，在
学科研究方向范围内确定课题方向，制订论文工作计划，学院从第三学期开始接受学位论文开题报告申请。
（2） 开题报告方式：开题报告应以报告会的形式，在教（科）研室或以上范围公开举行； 开题报告会须由本学科及相近学科3位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组
（考评组至少有1 位专家具有生产实践经验），并作出考评意见。
（3） 开题报告内容：依据《开题报告表》的要求，做开题报告。在开题报告会后，及时 完成《开题报告表》，交学院检查备案。
（4） 开题报告未通过者，3个月后才能申请重新开题。两次开题报告不过者，列入下次 硕士生开题范围或建议退学。
（5） 因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。
（6） 论文开题通过1 年后方能申请学位论文答辩。
2. 论文工作 硕士生在导师指导下按计划进行学位论文工作。围绕论文开展科研工作的时间不少于1年。论文工作期间应每周一次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位做学位论文，要经导 师、学院批准，并保证每月至少一次向导师汇报工作进展，按时完成论文工作。 3．中期检查 在硕士学位论文工作的中期(开始论文工作半年以后)，学院组织检查小组(3～
5名副教授职称以上教师组成)对硕士生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行 全面检查。每个学生应做一次论文工作中期检查报告。检查小组对论文工作的主要成果、存 在的主要问题和创新性等进行评议，现场给出评定意见。通过中期检查者，准予继续进行论 文工作。未通过者，限期整改，3 个月后才能申请重新中期检查，或另行选题，重新开题。
4. 学位论文撰写
硕士生在导师指导下，按照《西南科技大学研究生学位论文撰写格式规范》的要求，独立完成学位论文，导师应对硕士生学位论文严格审查，把好质量关。
5. 预答辩
硕士生在学位论文定稿之后、正式答辩之前5个月应进行一次预答辩。预答辩须由本学科及相近学科3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，通过集体会诊的方式对硕士生的学位论文进行内容和形式上的审查，发现问题，查找缺陷，提出改进意见，并决定可否提交正式答辩，从而保证论文写作和论文答辩的质量。通过预答辩者，完善论文后准予进入学位论文相似性检测环节。未通过者，限期整改，3个月后才能申请重新预答辩。两次预答辩不过者，取消当次学位申请资格。
6. 学位论文相似性检测 非涉密学位论文送审前须接受学位论文相似性检测；涉密论文由导师把关，防止剽窃、
抄袭等学术不端行为。
（1） 总体文字重合百分比≤20%、章节最高文字重合百分比≤30%的可安排论文送审。
（2） 开题报告方式：开题报告应以报告会的形式，在教（科）研室或以上范围公开举行； 开题报告会须由本学科及相近学科3位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组
（考评组至少有1 位专家具有生产实践经验），并作出考评意见。
（3） 开题报告内容：依据《开题报告表》的要求，做开题报告。在开题报告会后，及时 完成《开题报告表》，交学院检查备案。
（4） 开题报告未通过者，3个月后才能申请重新开题。两次开题报告不过者，列入下次 硕士生开题范围或建议退学。
（5） 因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。
（6） 论文开题通过1 年后方能申请学位论文答辩。
2. 论文工作 硕士生在导师指导下按计划进行学位论文工作。围绕论文开展科研工作的时间不少于1年。论文工作期间应每周一次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位做学位论文，要经导 师、学院批准，并保证每月至少一次向导师汇报工作进展，按时完成论文工作。 3．中期检查 在硕士学位论文工作的中期(开始论文工作半年以后)，学院组织检查小组(3～
5名副教授职称以上教师组成)对硕士生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行 全面检查。每个学生应做一次论文工作中期检查报告。检查小组对论文工作的主要成果、存 在的主要问题和创新性等进行评议，现场给出评定意见。通过中期检查者，准予继续进行论 文工作。未通过者，限期整改，3 个月后才能申请重新中期检查，或另行选题，重新开题。
4. 学位论文撰写
硕士生在导师指导下，按照《西南科技大学研究生学位论文撰写格式规范》的要求，独立完成学位论文，导师应对硕士生学位论文严格审查，把好质量关。
5. 预答辩
硕士生在学位论文定稿之后、正式答辩之前5个月应进行一次预答辩。预答辩须由本学科及相近学科3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，通过集体会诊的方式对硕士生的学位论文进行内容和形式上的审查，发现问题，查找缺陷，提出改进意见，并决定可否提交正式答辩，从而保证论文写作和论文答辩的质量。通过预答辩者，完善论文后准予进入学位论文相似性检测环节。未通过者，限期整改，3个月后才能申请重新预答辩。两次预答辩不过者，取消当次学位申请资格。
6. 学位论文相似性检测 非涉密学位论文送审前须接受学位论文相似性检测；涉密论文由导师把关，防止剽窃、
抄袭等学术不端行为。
（1） 总体文字重合百分比≤20%、章节最高文字重合百分比≤30%的可安排论文送审。
（2）20%<总体文字重合百分比≤50%、30%<章节最高文字重合百分比≤70%的，在导师指导下修改论文，并按时间要求进行复检，复检如达到送审要求可安排论文送审；复检后如果仍未达到送审要求，取消当次学位申请资格，要求继续修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
（3）总体文字重合百分比>50%或章节最高文字重合百分比>70%的，取消当次学位申请 资格
，返回修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
7. 学位论文评阅
学位论文评阅人由 2 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家担任（来自于本行业和企业的专家不少于1 名）。学位论文评阅采取通讯评议方式进行，论文最迟在答辩前2 个月送达论文评阅人。论文评阅意见全部为同意答辩者，可以进入后续环节；如有1 位评阅人持否定意见，则再增聘1 位评阅人进行评阅，最终评阅结果如有2 位评阅人持否定意见
，取消当次学位申请 资格，继续完善论文。评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容， 完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》，经导师确认后，进行学位 论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测
，取消当次学位申请资格。
8. 学位论文答辩
答辩委员会由不少于5 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家组成
（校外专家不少于 1 名，具有生产实践经验的专家不少于 2 名），学位申请人的导师不参加答辩委员会。答辩要发扬学术民主，以公开方式进行，答辩前应进行公告。
答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论， 按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
论文答辩不合格者，经委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
七、毕业与学位授予
1. 毕业要求 硕士生在规定的年限内，修完培养方案规定的全部课程，成绩合格，学位论文答辩通过，准予毕业，并发给硕士研究生毕业证书。
2. 学位授予
申请学位者须获得毕业资格，在校期间无留校察看及以上处分，学位课平均成绩达到75 分（含75 分）以上，满足学位标准规定的外语、科研或实践成果要求，经本人申请，所在学 院学位评定分委员会审核，学校学位评定委员会表决通过后可获得硕士学位，并颁发硕士学 位证书。因未满足学位标准规定的外语、科研或实践成果要求而未获得硕士学位申请资格者， 若在其毕业后两年内达到要求，可再申请硕士学位.
（3）总体文字重合百分比>50%或章节最高文字重合百分比>70%的，取消当次学位申请 资格
，返回修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
7. 学位论文评阅
学位论文评阅人由 2 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家担任（来自于本行业和企业的专家不少于1 名）。学位论文评阅采取通讯评议方式进行，论文最迟在答辩前2 个月送达论文评阅人。论文评阅意见全部为同意答辩者，可以进入后续环节；如有1 位评阅人持否定意见，则再增聘1 位评阅人进行评阅，最终评阅结果如有2 位评阅人持否定意见
，取消当次学位申请 资格，继续完善论文。评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容， 完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》，经导师确认后，进行学位 论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测
，取消当次学位申请资格。
8. 学位论文答辩
答辩委员会由不少于5 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家组成
（校外专家不少于 1 名，具有生产实践经验的专家不少于 2 名），学位申请人的导师不参加答辩委员会。答辩要发扬学术民主，以公开方式进行，答辩前应进行公告。
答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论， 按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
论文答辩不合格者，经委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
七、毕业与学位授予
1. 毕业要求 硕士生在规定的年限内，修完培养方案规定的全部课程，成绩合格，学位论文答辩通过，准予毕业，并发给硕士研究生毕业证书。
2. 学位授予
申请学位者须获得毕业资格，在校期间无留校察看及以上处分，学位课平均成绩达到75 分（含75 分）以上，满足学位标准规定的外语、科研或实践成果要求，经本人申请，所在学 院学位评定分委员会审核，学校学位评定委员会表决通过后可获得硕士学位，并颁发硕士学 位证书。因未满足学位标准规定的外语、科研或实践成果要求而未获得硕士学位申请资格者， 若在其毕业后两年内达到要求，可再申请硕士学位.
附表：
| 类别 | 课程编码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 学期 | 考核方式 | 备注 | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||
| 学位课 | 公共课 | 1111770999 | 中国特色社会主义理论与实践 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||
| 1111770998 | 自然辩证法概论 | 1 | 16 | √ | 考试 | 2 选1 | |||||
| 1111770997 | 马克思主义与社会科学方法论 | √ | 考试 | ||||||||
| 1131770996 | 研究生英语一 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1131770995 | 研究生英语二 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 专业课 | 1081770995 | 高等工程数学 | 2 | 32 | √ | 考试 |
7 学分 |
||||
| 1061770501 | 近现代设计史理论研究 | 3 | 48 | √ | 考试 | ||||||
| 1051770550 | 工业设计理论与技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 非学位课 | 公共选修课 | 2101780992 | 研究生创新创业指导 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||
| 2101780993 | 研究生职业生涯规划 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780502 | 城乡发展历史与遗产保护 | 2 | 32 | √ | 考查 |
6 学分 |
|||||
| 1061780503 | 中西建筑文化比较 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780504 | 景观设计理论与方法 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780505 | 设计实务与案例分析 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780506 | 环境行为心理学 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780507 | 人居环境规划理论与方法 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780508 | 现代城镇规划设计与实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780509 | 旅游产品开发研究 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780510 | 概念规划 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780511 | 城市设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780512 | 绿色建筑理论与技术 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780513 | 民族与民居建筑 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780514 | 环境艺术设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061780515 | 装饰与室内设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780550 | 人机界面设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780551 | CAD/CAPP/CAM | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780552 | 新型建材装备系统设计与实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780553 | 材料成型一体化实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780554 | 计算机图形学 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780555 | 计算机集成制造系统 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780556 | 信息传播设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780557 | 计算机辅助工业设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780558 | 设计表达技术 | 2 | 32 | √ | √ | 考查 | |||||
| 1051780559 | 系统动力学仿真与实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780560 | 制造过程测试技术 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1121780501 | 环境设计创意思维方法 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1121780502 | 室内设计语境研究 | 2 | 32 | 考查 | |||||||
| 1121780503 | 视觉传达专题设计 | 2 | 32 | 考查 | |||||||
| 1121780504 | 包装设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
|
必修环节 |
1061790516 | 入学教育 | 0.5 | 8 | √ | 考查 | |||||
| 1061790517 | 专业实践1 | 3 | 48 | √ | 考查 | ||||||
| 1061790518 | 专业实践2 | 3 | 48 | √ | 考查 | ||||||
| 1061790519 | 学术活动 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||||
| 1061790520 | 文献综述与开题报告 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||||
西南科技大学制造科学与工程学院全日制工业设计工程培养方案
085237 工业设计工程
一、培养目标
掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法、学风严谨， 实事求是，有良好的敬业精神和合作精神。掌握工业设计工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的理论联系实际和解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作。研究解决相关产业领域设计、制造以及管理等理论与工程技术应用问题。二、研究方向
1. 城市设计本方向主要针对现代城市发展建设中关于城市规划布局、城市面貌、城镇功能等方面的问题，并且尤其注重城市公共空间的设计研究。
2. 环境艺术与景观建筑设计
本方向主要研究景观建筑设计以及环境艺术（涵盖面比较宽泛）。注重环境艺术与景观建筑所涉及的理论知识体系的研究。3. 工业产品与信息交互设计
本方向主要研究工业产品与信息化产品设计中的造型设计、色彩设计、人机关系、材料选择、表面处理效果设计、设计评价等问题。4. 产品与视觉设计
本方向主要研究产品设计基础、特色文化产品、视觉信息知识，产品造型设计、产品视觉传达设计、产品视觉传达要素设计、产品文化分析等。三、学制和学习年限
全日制硕士专业学位研究生的学制为 3 年，最长学习年限（含休学）不超过5 年，经批准休学创新创业的时间不计入学习年限，最长不得超过 3 年。对于学业特别优秀的硕士生，经本人申请，全面考核批准后，可适当缩短学习年限，在校期间(取得国家注册学籍后)不得少于 2 年。
四、学分要求和课程设置（见附表）
每 16 学时计 1 学分；完成学业至少修满 28.5 学分，其中学位课不低于 14学分，必修环节 8.5 学分，实践类学分不低于 8 分（表中未标明实践类课程）。硕士生导师负责指导硕士生制定个人培养计划和选课。学位课可以代替非学
位课，但非学位课不能代替学位课；允许在导师指导下跨专业类别（或领域）选
择 1～2 门课程作为本专业类别（或领域）的选修课；对于跨专业类别（或领域） 或同等学力录取的硕士生，要求在导师的指导下补修相应专业本科核心课程至少2-3 门，但不计学分。
1. 入学教育：内容包括学校、学院、专业介绍、素质拓展教育、研究生学术道德教育等，硕士生全程参加入学教育活动，通过入学考试。完成后获得 0.5 学分。
2. 专业实践：内容包括硕士生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查，或参与一些工程项目，此部分该领域研究生要求较高，要完成两次专
业实践。专业实习时间不少于半年。写出总结报告，交导师考核认定。考核合格后，将材料报所在学院检查备案，获得 4（表中为 6 个学分？？）学分。
3. 学术活动：为了提高硕士生学术交流能力，拓宽硕士生的知识面，硕士生
在校期间必须参加 8 次以上校内外学术活动（其中校内 7 场，校外 1 场）并作 1 次学术报告(开题报告除外)。每次参加报告后完成一篇心得体会，与参加学术活动证明材料一起交导师考核认定。要求至少有 8 次参与学术报告合格认定和 1 次作学术报告合格认定。达到学术活动要求后，将材料汇总报所在学院检查备案， 获得 1 学分。
4. 文献综述与开题报告：要求硕士生在学位论文开题之前，阅读本学科前沿
国内外文献 30 篇以上，其中外文文献 10 篇以上，写出 3000 字左右的文献综述
报告，附上不少于 1000 字的英文详细摘要；研究生应说明自己研究方向的发展历史、前人的主要研究成果、存在的 问题及发展趋势等，文献综述要条理清晰， 文字通顺简练，资料运用恰当、合理，要有自己的观点和见解，，并在此基础上完成相应的开题报告。文献综述与开题报告通过后，将材料报所在学院检查备案， 获得 1 学分。
除符合学校规定外，学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、逻辑清晰、数据可靠、层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。
论文选题应直接来源于工程实际、或者具有明确的工程背景、可以是一个完整的工程设计项目，论文选题应有一定的技术难度，先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、科学研究方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
应用实践型（开展本领域的应用技术研究、工程设计研究、项目管理研究），
五、必修环节
硕士生必修环节包含四大部分，要求硕士生分别完成以下内容：1. 入学教育：内容包括学校、学院、专业介绍、素质拓展教育、研究生学术道德教育等，硕士生全程参加入学教育活动，通过入学考试。完成后获得 0.5 学分。
2. 专业实践：内容包括硕士生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查，或参与一些工程项目，此部分该领域研究生要求较高，要完成两次专
业实践。专业实习时间不少于半年。写出总结报告，交导师考核认定。考核合格后，将材料报所在学院检查备案，获得 4（表中为 6 个学分？？）学分。
3. 学术活动：为了提高硕士生学术交流能力，拓宽硕士生的知识面，硕士生
在校期间必须参加 8 次以上校内外学术活动（其中校内 7 场，校外 1 场）并作 1 次学术报告(开题报告除外)。每次参加报告后完成一篇心得体会，与参加学术活动证明材料一起交导师考核认定。要求至少有 8 次参与学术报告合格认定和 1 次作学术报告合格认定。达到学术活动要求后，将材料汇总报所在学院检查备案， 获得 1 学分。
4. 文献综述与开题报告：要求硕士生在学位论文开题之前，阅读本学科前沿
国内外文献 30 篇以上，其中外文文献 10 篇以上，写出 3000 字左右的文献综述
报告，附上不少于 1000 字的英文详细摘要；研究生应说明自己研究方向的发展历史、前人的主要研究成果、存在的 问题及发展趋势等，文献综述要条理清晰， 文字通顺简练，资料运用恰当、合理，要有自己的观点和见解，，并在此基础上完成相应的开题报告。文献综述与开题报告通过后，将材料报所在学院检查备案， 获得 1 学分。
六、学位论文
（一）硕士学位论文的基本要求除符合学校规定外，学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、逻辑清晰、数据可靠、层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。
论文选题应直接来源于工程实际、或者具有明确的工程背景、可以是一个完整的工程设计项目，论文选题应有一定的技术难度，先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、科学研究方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
应用实践型（开展本领域的应用技术研究、工程设计研究、项目管理研究），
该种形式的论文要求 3-5 万字。独立研究设计+研究报告型，该种形式的论文要
求 2-3 万字。
（2） 开题报告方式：开题报告应以报告会的形式，在教（科）研室或以上范围公开举行；开题报告会须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职
称以上的专家组成考评组（考评组至少有 1 位专家具有生产实践经验），并作出考评意见。
（3） 开题报告内容：依据《开题报告表》的要求，做开题报告。在开题报告会后，及时完成《开题报告表》，交学院检查备案。
（4） 开题报告未通过者，3 个月后才能申请重新开题。两次开题报告不过者，列入下次硕士生开题范围或建议退学。
（5） 因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。
（6） 论文开题通过 1 年后方能申请学位论文答辩。2．论文工作
硕士生在导师指导下按计划进行学位论文工作。围绕论文开展科研工作的时间不少于 1 年。论文工作期间应每周一次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位做学位论文，要经导师、学院批准，并保证每月至少一次向导师汇报工作进展， 按时完成论文工作。
求 2-3 万字。
（二）硕士学位论文的工作
硕士生在导师指导下在学科研究方向范围内确定选题和开展学位论文工作。对涉密硕士生论文应严格按照《西南科技大学研究生涉密学位论文和内部学位论文工作管理办法》的规定完成论文工作。1．开题报告
（1） 开题报告时间：硕士生应在导师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，在学科研究方向范围内确定课题方向，制订论文工作计划，学院从第三学期开始接受学位论文开题报告申请。（2） 开题报告方式：开题报告应以报告会的形式，在教（科）研室或以上范围公开举行；开题报告会须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职
称以上的专家组成考评组（考评组至少有 1 位专家具有生产实践经验），并作出考评意见。
（3） 开题报告内容：依据《开题报告表》的要求，做开题报告。在开题报告会后，及时完成《开题报告表》，交学院检查备案。
（4） 开题报告未通过者，3 个月后才能申请重新开题。两次开题报告不过者，列入下次硕士生开题范围或建议退学。
（5） 因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。
（6） 论文开题通过 1 年后方能申请学位论文答辩。2．论文工作
硕士生在导师指导下按计划进行学位论文工作。围绕论文开展科研工作的时间不少于 1 年。论文工作期间应每周一次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位做学位论文，要经导师、学院批准，并保证每月至少一次向导师汇报工作进展， 按时完成论文工作。
3. 中期检查
在硕士学位论文工作的中期(开始论文工作半年以后)，学院组织检查小组(3～5 名副教授职称以上教师组成)对硕士生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面检查。每个学生应做一次论文工作中期检查报告。检查小组对论文工作的主要成果、存在的主要问题和创新性等进行评议，现场给出评定意见。通过中期检查者，准予继续进行论文工作。未通过者，限期整改，3 个月后才能申请重新中期检查，或另行选题，重新开题。4. 学位论文撰写
硕士生在导师指导下，按照《西南科技大学研究生学位论文撰写格式规范》
的要求，独立完成学位论文，导师应对硕士生学位论文严格审查，把好质量关。5．预答辩
硕士生在学位论文定稿之后、正式答辩之前 3 个月应进行一次预答辩。预答
辩须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，通过集体会诊的方式对硕士生的学位论文进行内容和形式上的审查，发现问题，查找缺陷，提出改进意见，并决定可否提交正式答辩，从而保证论文写作和论文答辩的质量。通过预答辩者，完善论文后准予进入学位论文相似性检测环节。未通过者，限期整改，1 个月后才能申请重新预答辩。两次预答辩不过者，取消当次学位申请资格。
（1）总体文字重合百分比≤20%、章节最高文字重合百分比≤30%的可安排 论文送审。
（2）20%<总体文字重合百分比≤50%、30%<章节最高文字重合百分比≤70% 的，在导师指导下修改论文，并按时间要求进行复检，复检如达到送审要求可安排论文送审；复检后如果仍未达到送审要求，取消当次学位申请资格，要求继续修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
（3）总体文字重合百分比>50%或章节最高文字重合百分比>70%的，取消当次学位申请资格，返回修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
的专家担任（来自于本行业和企业的专家不少于 1 名）。学位论文评阅采取通讯
评议方式进行，论文最迟在答辩前 2 个月送达论文评阅人。
论文评阅意见全部为同意答辩者，可以进入后续环节；如有 1 位评阅人持否
定意见，则再增聘 1 位评阅人进行评阅，最终评阅结果如有 2 位评阅人持否定意见，取消当次学位申请资格，继续完善论文。
评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容，完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》， 经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测，取消当次学位申请资格。
务的专家组成（校外专家不少于 1 名，具有生产实践经验的专家不少于 2 名），
硕士生在学位论文定稿之后、正式答辩之前 3 个月应进行一次预答辩。预答
辩须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，通过集体会诊的方式对硕士生的学位论文进行内容和形式上的审查，发现问题，查找缺陷，提出改进意见，并决定可否提交正式答辩，从而保证论文写作和论文答辩的质量。通过预答辩者，完善论文后准予进入学位论文相似性检测环节。未通过者，限期整改，1 个月后才能申请重新预答辩。两次预答辩不过者，取消当次学位申请资格。
6. 学位论文相似性检测
非涉密学位论文送审前须接受学位论文相似性检测；涉密论文由导师把关， 防止剽窃、抄袭等学术不端行为。（1）总体文字重合百分比≤20%、章节最高文字重合百分比≤30%的可安排 论文送审。
（2）20%<总体文字重合百分比≤50%、30%<章节最高文字重合百分比≤70% 的，在导师指导下修改论文，并按时间要求进行复检，复检如达到送审要求可安排论文送审；复检后如果仍未达到送审要求，取消当次学位申请资格，要求继续修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
（3）总体文字重合百分比>50%或章节最高文字重合百分比>70%的，取消当次学位申请资格，返回修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
7. 学位论文评阅
学位论文评阅人由 2 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家担任（来自于本行业和企业的专家不少于 1 名）。学位论文评阅采取通讯
评议方式进行，论文最迟在答辩前 2 个月送达论文评阅人。
论文评阅意见全部为同意答辩者，可以进入后续环节；如有 1 位评阅人持否
定意见，则再增聘 1 位评阅人进行评阅，最终评阅结果如有 2 位评阅人持否定意见，取消当次学位申请资格，继续完善论文。
评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容，完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》， 经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测，取消当次学位申请资格。
8. 学位论文答辩
答辩委员会由不少于 5 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家组成（校外专家不少于 1 名，具有生产实践经验的专家不少于 2 名），
学位申请人的导师不参加答辩委员会。答辩要发扬学术民主，以公开方式进行， 答辩前应进行公告。
答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论，按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
论文答辩不合格者，经委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
硕士生在规定的年限内，修完培养方案规定的全部课程，成绩合格，学位论文答辩通过，准予毕业，并发给硕士研究生毕业证书。
答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论，按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
论文答辩不合格者，经委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
七、毕业与学位授予
1. 毕业要求硕士生在规定的年限内，修完培养方案规定的全部课程，成绩合格，学位论文答辩通过，准予毕业，并发给硕士研究生毕业证书。
2. 学位授予
申请学位者须获得毕业资格，在校期间无留校察看及以上处分，学位课平均成绩达到 75 分（含 75 分）以上，满足学位标准规定的外语、科研或实践成果要求，经本人申请，所在学院学位评定分委员会审核，学校学位评定委员会表决通过后可获得硕士学位，并颁发硕士学位证书。因未满足学位标准规定的外语、科研或实践成果要求而未获得硕士学位申请资格者，若在其毕业后两年内达到要求，可再申请硕士学位。
附表：
|
类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学期 | 考核方式 |
备注 |
||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||
|
学位课 |
公共课 |
1111670999 | 中国特色社会主义理论与实践 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||
| 1111670998 | 自然辩证法概论 |
1 |
16 |
√ | 考试 |
2 选 1 |
|||||
| 1111670997 | 马克思主义与社会科学方法论 | √ | 考试 | ||||||||
| 1131670996 | 硕士生英语一 | 2 | 32 | 考试 | |||||||
| 1131670995 | 硕士生英语二 | 2 | 32 | 考试 | |||||||
|
专业课 |
1081680990 | 高等工程数学 | 3 | 48 | √ | 考试 |
7 学分 |
||||
| 1061670006 | 近现代设计史理论研究 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051670005 | 理论与技术前沿研究 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
|
非学位课 |
公共选修课 |
2101680993 | 研究生创新创业指导 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||
| 2101680992 | 研究生职业生涯规划 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||||
| 1141680994 | 公共体育 | 1 | 16 | 考查 | |||||||
| 1061680002 | 城乡发展历史与遗产保护 | 2 | 32 | √ | 考查 |
6 学分 |
|||||
| 1061680003 | 现代建筑思想与流派 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680004 | 景观设计理论与方法 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680005 | 中国建筑美学与哲学 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680006 | 环境行为心理学 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680008 | 人居环境规划理论与方法 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680010 | 区域发展与规划理论 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680011 | 城市减灾与公共安全 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680013 | 概念规划 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680014 | 绿色建筑理论与技术 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680015 | 地域建筑设计理论 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680016 | 环境艺术设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1061680018 | 装饰与室内设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680025 | 人机界面设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680008 | CAD/CAPP/CAM | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680020 | 新型建材装备系统设计与实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680021 | 材料成型一体化实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680006 | 计算机图形学 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680011 | 计算机集成制造系统 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680026 | 信息传播设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680027 | 计算机辅助工业设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680028 | 设计表达技术 | 2 | 32 | √ | √ | 考查 | |||||
西南科技大学制造科学与工程学院非全日制机械工程专业学位培养方案
机械工程培养方案
（代码： 085201）
一、培养目标
掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法、学风严谨，实事求是，有良好的敬业精神和合作精神，具有良好的职业道德，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风， 身心健康，积极为我国的社会主义建设服务。
掌握现代机械设计基础理论和方法、工业工程及管理、现代制造技术（包括工艺过程、制造加工设备及系统）、现代控制理论和方法、机电液一体化技术、试验技术、机械性能分析技术、使用维修理论及技术。掌握解决工程实际问题的先进技术方法和现代技术手段，具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力、生产设备管理及使用维修能力；具有对复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力，具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
掌握一门外国语，能熟练阅读本专业文献，并具有一定的写作能力和进行国际交流的能力。熟练地运用计算机及现代信息工具。
1、机械设计制造及其自动化（包括：机构设计、数字化设计制造 、机械工艺、机械力学等）
2、反求工程与快速原形（包括：反求工程及计算机图形处理、逆向工程及算法、模具设计与制造等）
3、工程摩擦学与表面工程（包括：玻璃和陶瓷材料的摩擦化学磨损机理、表面加工与绿色再制造技术、多功能梯度复合涂装技术，表面强化与激光处理技术，纳米表面工程技术等）
4、机电一体化技术及过程控制（包括：机器人技术、工业过程控制、检测与传感器技术等）
5、电液传动与控制（包括：电/磁流变流体控制技术、电液数字阀及系统应用技术、电液控制系统、微流体系统等）
6、工业工程与管理（包括：生产及制造系统工程、人因工程、物流工程等）
非全日制硕士专业学位研究生的学制为 3 年，最长学习年限（含休学）不超过 6 年，经批准休
学创新创业的时间不计入学习年限，最长不得超过 3 年。对于学业特别优秀的硕士生，经本人申请，
全面考核批准后，可适当缩短学习年限，在校期间(取得国家注册学籍后)不得少于 2 年。
四、学分要求和课程设置（见附表）
每 16 学时计 1 学分；完成学业至少修满 32 学分，其中学位课不低于 15 学分，必修环节 3 学
（代码： 085201）
一、培养目标
掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法、学风严谨，实事求是，有良好的敬业精神和合作精神，具有良好的职业道德，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风， 身心健康，积极为我国的社会主义建设服务。
掌握现代机械设计基础理论和方法、工业工程及管理、现代制造技术（包括工艺过程、制造加工设备及系统）、现代控制理论和方法、机电液一体化技术、试验技术、机械性能分析技术、使用维修理论及技术。掌握解决工程实际问题的先进技术方法和现代技术手段，具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力、生产设备管理及使用维修能力；具有对复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力，具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
掌握一门外国语，能熟练阅读本专业文献，并具有一定的写作能力和进行国际交流的能力。熟练地运用计算机及现代信息工具。
二、研究方向
1、机械设计制造及其自动化（包括：机构设计、数字化设计制造 、机械工艺、机械力学等）
2、反求工程与快速原形（包括：反求工程及计算机图形处理、逆向工程及算法、模具设计与制造等）
3、工程摩擦学与表面工程（包括：玻璃和陶瓷材料的摩擦化学磨损机理、表面加工与绿色再制造技术、多功能梯度复合涂装技术，表面强化与激光处理技术，纳米表面工程技术等）
4、机电一体化技术及过程控制（包括：机器人技术、工业过程控制、检测与传感器技术等）
5、电液传动与控制（包括：电/磁流变流体控制技术、电液数字阀及系统应用技术、电液控制系统、微流体系统等）
6、工业工程与管理（包括：生产及制造系统工程、人因工程、物流工程等）
三、学制和学习年限
非全日制硕士专业学位研究生的学制为 3 年，最长学习年限（含休学）不超过 6 年，经批准休
学创新创业的时间不计入学习年限，最长不得超过 3 年。对于学业特别优秀的硕士生，经本人申请，
全面考核批准后，可适当缩短学习年限，在校期间(取得国家注册学籍后)不得少于 2 年。
四、学分要求和课程设置（见附表）
每 16 学时计 1 学分；完成学业至少修满 32 学分，其中学位课不低于 15 学分，必修环节 3 学
分，实践类学分不低于 10 分。
硕士生导师负责指导硕士生制定个人培养计划和选课。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许在导师指导下跨专业类别（或领域）选择 1～2 门课程作为本专业类别（或领域）的选修课；对于跨专业类别（或领域）或同等学力录取的硕士生，要求自行补修相应专业本科核心课程至少 3 门，但不计学分。
硕士生必修环节包含四大部分，要求硕士生分别完成以下内容：
1. 入学教育：内容包括学校、学院、专业介绍、素质拓展教育、研究生学术道德教育等，硕士生全程参加入学教育活动，通过入学考试（入学考试的形式为：完成 2000 字左右的报告，包括
入学教育心得和读研期间的计划等）。完成后获得 0.5 学分。
2. 专业实践：专业实践环节是机械工程专业学位非全日制研究生培养过程中的重要环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证，包括校内实践和企业实践。通过实践环节应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力， 并结合实践内容完成论文选题工作。实践可由两位导师共同协商决定实习实践内容，或由制造科学与工程学院决定，或根据自己工作的情况制定实践计划(需报导师和学院审核),可采取集中实践与分段实践相结合的方式进行，时间不少于半年。实践环节结束时撰写实践总结报告，完成实践的总体成绩评定，合格后，获得 2 学分。实践按照《西南科大学机械工程专业实践实施细则》等办法执行。
3. 学术活动：为了提高硕士生学术交流能力，拓宽硕士生的知识面，硕士生在校期间必须参加 10 次以上校内外学术活动，并作 1 次英文学术报告(开题报告除外)。完成一篇心得体会（3000
字左右），交导师考核认定。达到学术活动要求后，将材料汇总报所在学院检查备案，获得 1 学分。
4. 文献综述与开题报告：要求硕士生在学位论文开题之前，阅读本学科前沿国内外文献 60 篇
以上，其中外文文献 10 篇以上，写出 3000 字左右的文献综述报告，附上不少于 1000 字的英文详细摘要；综述报告应提出值得研究和解决的学术或技术问题，并在此基础上完成相应的开题报告。文献综述与开题报告通过后，将材料报所在学院检查备案，获得 1 学分。
机械工程硕士学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。
硕士生导师负责指导硕士生制定个人培养计划和选课。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许在导师指导下跨专业类别（或领域）选择 1～2 门课程作为本专业类别（或领域）的选修课；对于跨专业类别（或领域）或同等学力录取的硕士生，要求自行补修相应专业本科核心课程至少 3 门，但不计学分。
五、必修环节
硕士生必修环节包含四大部分，要求硕士生分别完成以下内容：
1. 入学教育：内容包括学校、学院、专业介绍、素质拓展教育、研究生学术道德教育等，硕士生全程参加入学教育活动，通过入学考试（入学考试的形式为：完成 2000 字左右的报告，包括
入学教育心得和读研期间的计划等）。完成后获得 0.5 学分。
2. 专业实践：专业实践环节是机械工程专业学位非全日制研究生培养过程中的重要环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证，包括校内实践和企业实践。通过实践环节应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力， 并结合实践内容完成论文选题工作。实践可由两位导师共同协商决定实习实践内容，或由制造科学与工程学院决定，或根据自己工作的情况制定实践计划(需报导师和学院审核),可采取集中实践与分段实践相结合的方式进行，时间不少于半年。实践环节结束时撰写实践总结报告，完成实践的总体成绩评定，合格后，获得 2 学分。实践按照《西南科大学机械工程专业实践实施细则》等办法执行。
3. 学术活动：为了提高硕士生学术交流能力，拓宽硕士生的知识面，硕士生在校期间必须参加 10 次以上校内外学术活动，并作 1 次英文学术报告(开题报告除外)。完成一篇心得体会（3000
字左右），交导师考核认定。达到学术活动要求后，将材料汇总报所在学院检查备案，获得 1 学分。
4. 文献综述与开题报告：要求硕士生在学位论文开题之前，阅读本学科前沿国内外文献 60 篇
以上，其中外文文献 10 篇以上，写出 3000 字左右的文献综述报告，附上不少于 1000 字的英文详细摘要；综述报告应提出值得研究和解决的学术或技术问题，并在此基础上完成相应的开题报告。文献综述与开题报告通过后，将材料报所在学院检查备案，获得 1 学分。
六、学位论文
（一）硕士学位论文的基本要求
学位论文选题应来源于应用课题、工程实际或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值， 形式可以多种多样（例：可采用调研报告、工程规划、工程勘测、工程设计、工程施工、工程管理、项目管理、工程应用研究、产品研发等形式）。学位论文须独立完成，应具备一定的技术要求和工作量，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。机械工程硕士学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。
（二）硕士学位论文的工作
硕士生在导师指导下在学科研究方向范围内确定选题和开展学位论文工作。对涉密硕士生论文应严格按照《西南科技大学研究生涉密学位论文和内部学位论文工作管理办法》的规定完成论文工作。1．开题报告
（1） 开题报告时间：硕士生应在导师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，在学科研究方向范围内确定课题方向，制订论文工作计划，学院从第 3 学期开始接受学位论文开题报告申请。（2） 开题报告方式：开题报告应以报告会的形式，在教（科）研室或以上范围公开举行；开题报告会须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组（考评组至
少有 1 位专家具有生产实践经验），并作出考评意见。
（3） 开题报告内容：依据《开题报告表》的要求，做开题报告。在开题报告会后，及时完成
《开题报告表》，交学院检查备案。
（4） 开题报告未通过者，3 个月后才能申请重新开题。两次开题报告不过者，列入下次硕士生开题范围或建议退学。
（5） 因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。
（6） 论文开题通过 1 年后方能申请学位论文答辩。2．论文工作
硕士生在导师指导下按计划进行学位论文工作。围绕论文开展科研工作的时间不少于 1 年。论文工作期间应每周一次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位做学位论文，要经导师、学院批准， 并保证每月至少一次向导师汇报工作进展，按时完成论文工作。
3. 中期检查
在硕士学位论文工作的中期(开始论文工作半年以后)，学院组织检查小组(3～5 名副教授职称以上教师组成)对硕士生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入（此处描述各学院具体的检查内容）等进行全面检查。每个学生应做一次论文工作中期检查报告。检查小组对论文工作的主要成果、存在的主要问题和创新性（此处描述各学院具体的评议内容）等进行评议，现场给出评定意见。通过中期检查者，准予继续进行论文工作。未通过者，限期整改，3 个月后才能申请重新中期检查，或另行选题，重新开题。4. 学位论文撰写
硕士生在导师指导下，按照《西南科技大学研究生学位论文撰写格式规范》的要求，独立完成学位论文，导师应对硕士生学位论文严格审查，把好质量关。5. 预答辩
硕士生在学位论文定稿之后、正式答辩之前 5 个月应进行一次预答辩。预答辩须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，通过集体会诊的方式对硕士生的学位论文进行内容和形式上的审查，发现问题，查找缺陷，提出改进意见，并决定可否提交正式答辩， 从而保证论文写作和论文答辩的质量。通过预答辩者，完善论文后准予进入学位论文相似性检测环节。未通过者，限期整改，3 个月后才能申请重新预答辩。两次预答辩不过者，取消当次学位申请资格。
6. 学位论文相似性检测
非涉密学位论文送审前须接受学位论文相似性检测；涉密论文由导师把关，防止剽窃、抄袭等学术不端行为。（1）总体文字重合百分比≤20%、章节最高文字重合百分比≤30%的可安排论文送审。
（2）20%<总体文字重合百分比≤50%、30%<章节最高文字重合百分比≤70%的，在导师指导下修改论文，并按时间要求进行复检，复检如达到送审要求可安排论文送审；复检后如果仍未达到送审要求，取消当次学位申请资格，要求继续修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
（3）总体文字重合百分比>50%或章节最高文字重合百分比>70%的，取消当次学位申请资格， 返回修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
家不少于 1 名）。学位论文评阅采取通讯评议方式进行，论文最迟在答辩前 2 个月送达论文评阅人。
论文评阅意见全部为同意答辩者，可以进入后续环节；如有 1 位评阅人持否定意见，则再增聘
1 位评阅人进行评阅，最终评阅结果如有 2 位评阅人持否定意见，取消当次学位申请资格，继续完善论文。
评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容，完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测，取消当次学位申请资格。
专家不少于 1 名，具有生产实践经验的专家不少于 2 名），学位申请人的导师不参加答辩委员会。答辩要发扬学术民主，以公开方式进行，答辩前应进行公告。
答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论，按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
论文答辩不合格者，经委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
（3）总体文字重合百分比>50%或章节最高文字重合百分比>70%的，取消当次学位申请资格， 返回修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
7. 学位论文评阅
学位论文评阅人由 2 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家担任（校外专家不少于 1 名）。学位论文评阅采取通讯评议方式进行，论文最迟在答辩前 2 个月送达论文评阅人。
论文评阅意见全部为同意答辩者，可以进入后续环节；如有 1 位评阅人持否定意见，则再增聘
1 位评阅人进行评阅，最终评阅结果如有 2 位评阅人持否定意见，取消当次学位申请资格，继续完善论文。
评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容，完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测，取消当次学位申请资格。
8. 学位论文答辩
答辩委员会由不少于 5 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家组成（校外专家不少于 1 名，具有生产实践经验的专家不少于 2 名），学位申请人的导师不参加答辩委员会。答辩要发扬学术民主，以公开方式进行，答辩前应进行公告。
答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论，按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
论文答辩不合格者，经委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
七、毕业与学位授予
1. 毕业要求
硕士生在规定的年限内，修完培养方案规定的全部课程，成绩合格，学位论文答辩通过，准予毕业，并发给硕士研究生毕业证书。2. 学位授予
申请学位者须获得毕业资格，在校期间无留校察看及以上处分，学位课平均成绩达到 75 分（含75 分）以上，满足学位标准规定的外语、科研或实践成果要求，经本人申请，所在学院学位评定分委员会审核，学校学位评定委员会表决通过后可获得硕士学位，并颁发硕士学位证书。因未满足学位标准规定的外语、科研或实践成果要求而未获得硕士学位申请资格者，若在其毕业后两年内达到要求，可再申请硕士学位。附表
|
类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学期 |
考核方式 |
备注 |
||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||
|
学位课 |
公共课 |
1111670999 | 中国特色社会主义理论与实践 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||
| 1111670998 | 自然辩证法概论 |
1 |
16 |
√ | 考试 |
2 选 1 |
|||||
| 1111670997 | 马克思主义与社会科学方法论 | √ | 考试 | ||||||||
| 1131670996 | 硕士生英语一 | 4 | 64 | √ | √ | 考试 | |||||
| 1131670995 | 硕士生英语二 | 考试 | |||||||||
|
专业课 |
1051770501 | 工业工程理论与技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | |||||
| 1051770502 | 现代设计方法 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051770503 | 数值仿真与实践 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051770504 | 先进制造技术 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
|
非学位课 |
公共选修课 | 2101680992 | 研究生职业生涯规划 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||
| 2101680993 | 研究生创新创业指导 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||||
| 1141680994 | 公共体育 | 1 | 16 | √ | √ | 考查 | |||||
|
专业选修课 |
1051780501 | 系统动力学仿真与实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | 实践课程 | ||||
| 1051780502 | 制造过程测试技术 | 2 | 32 | √ | 考查 | 实践课程 | |||||
| 1051780503 | 新型建材装备系统设计与实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | 实践课程 | |||||
| 1051780504 | 材料成型一体化实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | 实践课程 | |||||
| 1051780505 | 专业外语 | 1 | 16 | √ | 考试 | 必选，双语课 | |||||
| 1051780506 | 高等工程数学 | 3 | 48 | √ | 考试 | 必选 | |||||
| 1051780507 | 控制理论与技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051780508 | 计算机图形学 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780509 | 先进机电技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051780510 | CAD/CAPP/CAM | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051780511 | 液压伺服系统 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051780512 | 项目管理 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051780513 | 机械加工数控技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051780514 | 质量管理 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051780515 | 精益管理 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051780516 | 反求工程技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051780517 | 工程研究方法 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051780518 | 生产与运作管理 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
|
必修环节 |
1051790501 | 入学教育 | 0.5 | 8 | √ | 考查 | |||||
| 1051790502 | 专业实践 | 2 | √ | √ | √ | 考查 | |||||
| 1051790503 | 学术活动 | 1 | 16 | √ | √ | 考查 | |||||
| 1051790504 | 文献综述与开题报告 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||||
西南科技大学制造科学与工程学院全日制机械工程专业学位培养方案
085201 机械工程
一、培养目标
掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法、学风严谨， 实事求是，有良好的敬业精神和合作精神，具有良好的职业道德，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康，积极为我国的社会主义建设服务。掌握现代机械设计基础理论和方法、工业工程及管理、现代制造技术（包括工艺过程、制造加工设备及系统）、现代控制理论和方法、机电液一体化技术、试验技术、机械性能分析技术、使用维修理论及技术。掌握解决工程实际问题的先进技术方法和现代技术手段，具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力、生产设备管理及使用维修能力；具有对复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力，具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作的能力。
掌握一门外国语，能熟练阅读本专业文献，并具有一定的写作能力和进行国际交流的能力。熟练地运用计算机及现代信息工具。
二、研究方向
1、机械设计制造及其自动化（包括：机构设计、数字化设计制造 、机械工艺、机械力学等）2、反求工程与快速原形（包括：反求工程及计算机图形处理、逆向工程及算法、模具设计与制造等）
3、工程摩擦学与表面工程（包括：玻璃和陶瓷材料的摩擦化学磨损机理、表面加工与绿色再制造技术、多功能梯度复合涂装技术，表面强化与激光处理技术，纳米表面工程技术等）
4、机电一体化技术及过程控制（包括：机器人技术、工业过程控制、检测与传感器技术等）
5、电液传动与控制（包括：电/磁流变流体控制技术、电液数字阀及系统应用技术、电液控制系统、微流体系统等）
6、工业工程与管理（包括：生产及制造系统工程、人因工程、物流工程等）
三、学制和学习年限
全日制硕士专业学位研究生的学制为 3 年，最长学习年限（含休学）不超过5 年，经批准休学创新创业的时间不计入学习年限，最长不得超过 3 年。对于学
业特别优秀的硕士生，经本人申请，全面考核批准后，可适当缩短学习年限，在校期间(取得国家注册学籍后)不得少于 2 年。
分，必修环节 6 学分（包含专业实践 4 个学分），实践类学分（实践课程）不低
于 4 分。
硕士生导师负责指导硕士生制定个人培养计划和选课。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许在导师指导下跨专业类别（或领域）选择 1～2 门课程作为本专业类别（或领域）的选修课；对于跨专业类别（或领域） 或同等学力录取的硕士生，要求自行补修相应专业本科核心课程至少 3 门，但不计学分。
1. 入学教育：内容包括学校、学院、专业介绍、素质拓展教育、研究生学术道德教育等，硕士生全程参加入学教育活动，通过入学考试（入学考试的形式为： 完成 2000 字左右的报告，包括入学教育心得和读研期间的计划等）。完成后获得
0.5 学分。
2. 专业实践：专业实践环节是机械工程专业学位全日制研究生培养过程中的重要环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证， 包括校内实践和企业实践。通过实践环节应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力，并结合实践内容完成论文选题工作。实践可由两位导师共同协商决定实习实践内容，或由制造科学与工程学院决定，可采取集中实践与分段实践相结合的方式进行，时间不少于半年。实践环节结束时撰写实践总结报告，完成实践的总体成绩评定，合格后，获得 4 学分。实践按照《西南科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践管理办法》、《西南科技大学全日制硕士专业学位研究生实践安全管理办法》以及《西南科大学机械工程专业实践实施细则》等办法执行。
3. 学术活动：为了提高硕士生学术交流能力，拓宽硕士生的知识面，硕士生在校期间必须参加 10 次以上校内外学术活动，并作 1 次英文学术报告(开题报告除外)。完成一篇心得体会（3000 字左右），交导师考核认定。达到学术活动要求后，将材料汇总报所在学院检查备案，获得 1 学分。
4. 文献综述与开题报告：要求硕士生在学位论文开题之前，阅读本学科前沿国内外文献 60 篇以上，其中外文文献 10 篇以上，写出 3000 字左右的文献综述
报告，附上不少于 1000 字的英文详细摘要；综述报告应提出值得研究和解决的
四、学分要求和课程设置（见附表）
每 16 学时计 1 学分；完成学业至少修满 32 学分，其中学位课不低于 15 学分，必修环节 6 学分（包含专业实践 4 个学分），实践类学分（实践课程）不低
于 4 分。
硕士生导师负责指导硕士生制定个人培养计划和选课。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许在导师指导下跨专业类别（或领域）选择 1～2 门课程作为本专业类别（或领域）的选修课；对于跨专业类别（或领域） 或同等学力录取的硕士生，要求自行补修相应专业本科核心课程至少 3 门，但不计学分。
五、必修环节
硕士生必修环节包含四大部分，要求硕士生分别完成以下内容：1. 入学教育：内容包括学校、学院、专业介绍、素质拓展教育、研究生学术道德教育等，硕士生全程参加入学教育活动，通过入学考试（入学考试的形式为： 完成 2000 字左右的报告，包括入学教育心得和读研期间的计划等）。完成后获得
0.5 学分。
2. 专业实践：专业实践环节是机械工程专业学位全日制研究生培养过程中的重要环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证， 包括校内实践和企业实践。通过实践环节应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力，并结合实践内容完成论文选题工作。实践可由两位导师共同协商决定实习实践内容，或由制造科学与工程学院决定，可采取集中实践与分段实践相结合的方式进行，时间不少于半年。实践环节结束时撰写实践总结报告，完成实践的总体成绩评定，合格后，获得 4 学分。实践按照《西南科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践管理办法》、《西南科技大学全日制硕士专业学位研究生实践安全管理办法》以及《西南科大学机械工程专业实践实施细则》等办法执行。
3. 学术活动：为了提高硕士生学术交流能力，拓宽硕士生的知识面，硕士生在校期间必须参加 10 次以上校内外学术活动，并作 1 次英文学术报告(开题报告除外)。完成一篇心得体会（3000 字左右），交导师考核认定。达到学术活动要求后，将材料汇总报所在学院检查备案，获得 1 学分。
4. 文献综述与开题报告：要求硕士生在学位论文开题之前，阅读本学科前沿国内外文献 60 篇以上，其中外文文献 10 篇以上，写出 3000 字左右的文献综述
报告，附上不少于 1000 字的英文详细摘要；综述报告应提出值得研究和解决的
学术或技术问题，并在此基础上完成相应的开题报告。文献综述与开题报告通过后，将材料报所在学院检查备案，获得 1 学分。
学位论文选题应来源于应用课题、工程实际或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值，形式可以多种多样（例：可采用调研报告、工程规划、工程勘测、工程设计、工程施工、工程管理、项目管理、工程应用研究、产品研发等形式）。学位论文须独立完成，应具备一定的技术要求和工作量，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。
机械工程硕士学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。
（2） 开题报告方式：开题报告应以报告会的形式，在教（科）研室或以上范围公开举行；开题报告会须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职
称以上的专家组成考评组（考评组至少有 1 位专家具有生产实践经验），并作出考评意见。
（3） 开题报告内容：依据《开题报告表》的要求，做开题报告。在开题报告会后，及时完成《开题报告表》，交学院检查备案。
（4） 开题报告未通过者，3 个月后才能申请重新开题。两次开题报告不过者，列入下次硕士生开题范围或建议退学。
（5） 因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。
（6） 论文开题通过 1 年后方能申请学位论文答辩。2．论文工作
硕士生在导师指导下按计划进行学位论文工作。围绕论文开展科研工作的时间不少于 1 年。论文工作期间应每周一次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位做学位论文，要经导师、学院批准，并保证每月至少一次向导师汇报工作进展，
六、学位论文
（一）硕士学位论文的基本要求学位论文选题应来源于应用课题、工程实际或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值，形式可以多种多样（例：可采用调研报告、工程规划、工程勘测、工程设计、工程施工、工程管理、项目管理、工程应用研究、产品研发等形式）。学位论文须独立完成，应具备一定的技术要求和工作量，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。
机械工程硕士学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。
（二）硕士学位论文的工作
硕士生在导师指导下在学科研究方向范围内确定选题和开展学位论文工作。对涉密硕士生论文应严格按照《西南科技大学研究生涉密学位论文和内部学位论文工作管理办法》的规定完成论文工作。1．开题报告
（1） 开题报告时间：硕士生应在导师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，在学科研究方向范围内确定课题方向，制订论文工作计划，学院从第三学期开始接受学位论文开题报告申请。（2） 开题报告方式：开题报告应以报告会的形式，在教（科）研室或以上范围公开举行；开题报告会须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职
称以上的专家组成考评组（考评组至少有 1 位专家具有生产实践经验），并作出考评意见。
（3） 开题报告内容：依据《开题报告表》的要求，做开题报告。在开题报告会后，及时完成《开题报告表》，交学院检查备案。
（4） 开题报告未通过者，3 个月后才能申请重新开题。两次开题报告不过者，列入下次硕士生开题范围或建议退学。
（5） 因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。
（6） 论文开题通过 1 年后方能申请学位论文答辩。2．论文工作
硕士生在导师指导下按计划进行学位论文工作。围绕论文开展科研工作的时间不少于 1 年。论文工作期间应每周一次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位做学位论文，要经导师、学院批准，并保证每月至少一次向导师汇报工作进展，
按时完成论文工作。3．中期检查
在硕士学位论文工作的中期(开始论文工作半年以后)，学院组织检查小组(3～5 名副教授职称以上教师组成)对硕士生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面检查。每个学生应做一次论文工作中期检查报告。检查小组对论文工作的主要成果、存在的主要问题和创新性等进行评议，现场给出评定意见。通过中期检查者，准予继续进行论文工作。未通过者，限期整改，3 个月后才能申请重新中期检查，或另行选题，重新开题。
辩须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，通过集体会诊的方式对硕士生的学位论文进行内容和形式上的审查，发现问题，查找缺陷，提出改进意见，并决定可否提交正式答辩，从而保证论文写作和论文答辩的质量。通过预答辩者，完善论文后准予进入学位论文相似性检测环节。未通过者，限期整改，1 个月后才能申请重新预答辩。两次预答辩不过者，取消当次学位申请资格。
（1）总体文字重合百分比≤20%、章节最高文字重合百分比≤30%的可安排论文送审。
（2）20%<总体文字重合百分比≤50%、30%<章节最高文字重合百分比≤ 70%的，在导师指导下修改论文，并按时间要求进行复检，复检如达到送审要求可安排论文送审；复检后如果仍未达到送审要求，取消当次学位申请资格，要求继续修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
（3）总体文字重合百分比>50%或章节最高文字重合百分比>70%的，取消当次学位申请资格，返回修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
的专家担任（校外专家不少于 1 名）。学位论文评阅采取通讯评议方式进行，论
文最迟在答辩前 2 个月送达论文评阅人。
在硕士学位论文工作的中期(开始论文工作半年以后)，学院组织检查小组(3～5 名副教授职称以上教师组成)对硕士生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面检查。每个学生应做一次论文工作中期检查报告。检查小组对论文工作的主要成果、存在的主要问题和创新性等进行评议，现场给出评定意见。通过中期检查者，准予继续进行论文工作。未通过者，限期整改，3 个月后才能申请重新中期检查，或另行选题，重新开题。
4. 学位论文撰写
硕士生在导师指导下，按照《西南科技大学研究生学位论文撰写格式规范》的要求，独立完成学位论文，导师应对硕士生学位论文严格审查，把好质量关。5. 预答辩
硕士生在学位论文定稿之后、正式答辩之前 3 个月应进行一次预答辩。预答辩须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，通过集体会诊的方式对硕士生的学位论文进行内容和形式上的审查，发现问题，查找缺陷，提出改进意见，并决定可否提交正式答辩，从而保证论文写作和论文答辩的质量。通过预答辩者，完善论文后准予进入学位论文相似性检测环节。未通过者，限期整改，1 个月后才能申请重新预答辩。两次预答辩不过者，取消当次学位申请资格。
6. 学位论文相似性检测
非涉密学位论文送审前须接受学位论文相似性检测；涉密论文由导师把关， 防止剽窃、抄袭等学术不端行为。（1）总体文字重合百分比≤20%、章节最高文字重合百分比≤30%的可安排论文送审。
（2）20%<总体文字重合百分比≤50%、30%<章节最高文字重合百分比≤ 70%的，在导师指导下修改论文，并按时间要求进行复检，复检如达到送审要求可安排论文送审；复检后如果仍未达到送审要求，取消当次学位申请资格，要求继续修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
（3）总体文字重合百分比>50%或章节最高文字重合百分比>70%的，取消当次学位申请资格，返回修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
7. 学位论文评阅
学位论文评阅人由 2 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家担任（校外专家不少于 1 名）。学位论文评阅采取通讯评议方式进行，论
文最迟在答辩前 2 个月送达论文评阅人。
论文评阅意见全部为同意答辩者，可以进入后续环节；如有 1 位评阅人持否
定意见，则再增聘 1 位评阅人进行评阅，最终评阅结果如有 2 位评阅人持否定意见，取消当次学位申请资格，继续完善论文。
评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容，完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》， 经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测，取消当次学位申请资格。
务的专家组成（校外专家不少于 1 名，具有生产实践经验的专家不少于 2 名），学位申请人的导师不参加答辩委员会。答辩要发扬学术民主，以公开方式进行， 答辩前应进行公告。
答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论，按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
论文答辩不合格者，经委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
硕士生在规定的年限内，修完培养方案规定的全部课程，成绩合格，学位论文答辩通过，准予毕业，并发给硕士研究生毕业证书。
定意见，则再增聘 1 位评阅人进行评阅，最终评阅结果如有 2 位评阅人持否定意见，取消当次学位申请资格，继续完善论文。
评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容，完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》， 经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测，取消当次学位申请资格。
8. 学位论文答辩
答辩委员会由不少于 5 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家组成（校外专家不少于 1 名，具有生产实践经验的专家不少于 2 名），学位申请人的导师不参加答辩委员会。答辩要发扬学术民主，以公开方式进行， 答辩前应进行公告。
答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论，按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
论文答辩不合格者，经委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
七、毕业与学位授予
1. 毕业要求硕士生在规定的年限内，修完培养方案规定的全部课程，成绩合格，学位论文答辩通过，准予毕业，并发给硕士研究生毕业证书。
2. 学位授予
申请学位者须获得毕业资格，在校期间无留校察看及以上处分，学位课平均 成绩达到 75 分（含 75 分）以上，满足学位标准规定的外语、科研或实践成果要求，经本人申请，所在学院学位评定分委员会审核，学校学位评定委员会表决通 过后可获得硕士学位，并颁发硕士学位证书。因未满足学位标准规定的外语、科 研或实践成果要求而未获得硕士学位申请资格者，若在其毕业后两年内达到要求， 可再申请硕士学位。
附表：
|
类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学期 | 考核方式 |
备注 |
||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||
|
学位课 |
公共课 |
1111670999 | 中国特色社会主义理论与实践 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||
| 1111670998 | 自然辩证法概论 |
1 |
16 |
√ | 考试 |
2 选 1 |
|||||
| 1111670997 | 马克思主义与社会科学方法论 | √ | 考试 | ||||||||
| 1131670996 | 硕士生英语一 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1131670995 | 硕士生英语二 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
|
专业课 |
1051670004 | 工业工程理论与技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | |||||
| 1051670001 | 现代设计方法 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051670002 | 数值仿真与实践 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680004 | 先进制造技术 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
|
非学位课 |
公共选修课 | 2101680992 | 研究生职业生涯规划 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||
| 2101680993 | 研究生创新创业指导 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||||
| 1141680994 | 公共体育 | 1 | 16 | √ | √ | 考查 | |||||
|
专业选修课 |
1051680018 | 系统动力学仿真与实践 | 2 | 32 | √ | 考查 |
实践课程 任选 2 门 |
||||
| 1051680019 | 制造过程测试技术 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680020 | 新型建材装备系统设计与实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680021 | 材料成型一体化实践 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
|
1051680002 |
专业外语 |
1 |
16 |
√ |
考试 |
必选， 双语课 |
|||||
| 1081680990 | 高等工程数学 | 3 | 48 | √ | 考试 | 必选 | |||||
| 1051680005 | 控制理论与技术 | 2 | 32 | √ | 考试 |
至少选2 门 |
|||||
| 1051680006 | 计算机图形学 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680017 | 先进机电技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680008 | CAD/CAPP/CAM | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680010 | 液压伺服系统 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680022 | 项目管理 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680009 | 机器人技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680013 | 应用力学基础 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680014 | 摩擦学导论 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680015 | 反求工程技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680016 | 工程研究方法 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680023 | 生产与运作管理 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
|
必修环节 |
1051690001 | 入学教育 | 0.5 | 8 | √ | 考试 | |||||
| 1051690005 | 专业实践 | 4 | √ | 考查 | |||||||
| 1051690006 | 学术活动 | 0.5 | 8 | √ | 考查 | ||||||
| 1051690004 | 文献综述与开题报告 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||||
西南科技大学制造科学与工程学院机械工程学硕培养方案
0802 机械工程
一、培养目标
掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨， 实事求是，有良好的敬业精神和合作精神。具有机械工程领域扎实的基础理论和系统深入的专业知识，了解本学科的发展方向，掌握本学科科研的方法和技术； 具有一定的实践研究和理论分析能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究；具有从事本学科领域内科学研究和技术开发工作的能力和严谨求实的科学态度和作风，熟练掌握一门外语；具有科研团队精神，可胜任本学科领域中高层次的教学、科研、工程技术工作与科技管理等工作的机械工程学科高层次专业技术人才。二、研究方向
1. 机械设计及理论主要研究各种机械、机构及其零件的工作原理、运动和动力学性能、强度与寿命、振动与噪声、摩擦、摩擦物理学、磨损与润滑、机械创新与设计以及现代设计计算方法等。
方向包括计算机辅助设计与制造、机械动力学建模与仿真、摩擦学与表面工程等。
2. 机械制造及其自动化
主要从事反求工程与快速制造、建材装备数字化设计制造、工业工程理论与技术、精密加工基础等方面的研究。3. 机械电子工程
主要从事机器人技术、现代信号处理与传感测试技术、流体传动与控制等方面的研究。4. 微机电工程
主要从事传感器原理与设计、微纳制造、微流体力学的等方面的研究。三、学制和学习年限
全日制学术型硕士研究生的学制为 3 年，最长学习年限（含休学）不超过 5年，经批准休学创新创业的时间不计入学习年限，最长不得超过 3 年。对于学业特别优秀的硕士生，经本人申请，全面考核批准后，可适当缩短学习年限，在校期间(取得国家注册学籍后)不得少于 2 年。
四、学分要求和课程设置（见附表）
每 16 学时计 1 学分；完成学业至少修满 26 学分，其中学位课不低于 15 学分，必修环节 3 学分。
硕士生导师负责指导硕士生制定个人培养计划和选课。学位课可以代替非学位课，但非学位课不能代替学位课；允许在导师指导下跨学科选择 1～2 门课程作为本学科的选修课；对于跨学科专业或同等学力录取的硕士生，要求自行补修相应专业本科核心课程至少 3 门，但不计学分。
1. 入学教育：内容包括学校、学院、专业介绍、素质拓展教育、研究生学术道德教育等，硕士生全程参加入学教育活动，通过入学考试（入学考试的形式为： 完成 2000 字左右的报告，包括入学教育心得和读研期间的计划等）。完成后获得
0.5 学分。
2. 社会实践：内容包括硕士生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查，或参与一些工程项目，写出总结报告，交导师考核认定（认定办法： 学院将组织专家组对报告的内容进行审核，按百分制给出成绩）。考核合格后， 将材料报所在学院检查备案，获得 0.5 学分。
3. 学术活动：为了提高硕士生学术交流能力，拓宽硕士生的知识面，硕士生在校期间必须参加 10 次以上校内外学术活动，并作 1 次英文学术报告(开题报告除外)。每次参加报告后完成一篇心得体会，与参加学术活动证明材料一起交导师考核认定。要求至少有8 次参与学术报告合格认定和1 次作学术报告合格认定。
达到学术活动要求后，将材料汇总报所在学院检查备案，获得 1 学分。
4. 文献综述与开题报告：要求硕士生在学位论文开题之前，阅读本学科前沿国内外文献 60 篇以上，其中外文文献 15 篇以上，写出 3000 字左右的文献综述
报告，附上不少于 1000 字的英文详细摘要；综述报告应提出值得研究和解决的学术或技术问题，并在此基础上完成相应的开题报告。文献综述与开题报告通过后，将材料报所在学院检查备案，获得 1 学分。
学位论文的选题应有一定的理论意义与实用价值，应有必要的理论分析与实验结果，以及新见解。表明作者在本学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识， 具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
机械工程硕士学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。
（2） 开题报告方式：开题报告应以报告会的形式，在教（科）研室或以上
五、必修环节
硕士生必修环节包含四大部分，要求硕士生分别完成以下内容：1. 入学教育：内容包括学校、学院、专业介绍、素质拓展教育、研究生学术道德教育等，硕士生全程参加入学教育活动，通过入学考试（入学考试的形式为： 完成 2000 字左右的报告，包括入学教育心得和读研期间的计划等）。完成后获得
0.5 学分。
2. 社会实践：内容包括硕士生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查，或参与一些工程项目，写出总结报告，交导师考核认定（认定办法： 学院将组织专家组对报告的内容进行审核，按百分制给出成绩）。考核合格后， 将材料报所在学院检查备案，获得 0.5 学分。
3. 学术活动：为了提高硕士生学术交流能力，拓宽硕士生的知识面，硕士生在校期间必须参加 10 次以上校内外学术活动，并作 1 次英文学术报告(开题报告除外)。每次参加报告后完成一篇心得体会，与参加学术活动证明材料一起交导师考核认定。要求至少有8 次参与学术报告合格认定和1 次作学术报告合格认定。
达到学术活动要求后，将材料汇总报所在学院检查备案，获得 1 学分。
4. 文献综述与开题报告：要求硕士生在学位论文开题之前，阅读本学科前沿国内外文献 60 篇以上，其中外文文献 15 篇以上，写出 3000 字左右的文献综述
报告，附上不少于 1000 字的英文详细摘要；综述报告应提出值得研究和解决的学术或技术问题，并在此基础上完成相应的开题报告。文献综述与开题报告通过后，将材料报所在学院检查备案，获得 1 学分。
六、学位论文
（一）硕士学位论文的基本要求学位论文的选题应有一定的理论意义与实用价值，应有必要的理论分析与实验结果，以及新见解。表明作者在本学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识， 具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
机械工程硕士学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。
（二）硕士学位论文的工作
硕士生在导师指导下在学科研究方向范围内确定选题和开展学位论文工作。对涉密硕士生论文应严格按照《西南科技大学研究生涉密学位论文和内部学位论文工作管理办法》的规定完成论文工作。1．开题报告
（1） 开题报告时间：硕士生应在导师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，在学科研究方向范围内确定课题方向，制订论文工作计划，学院从第三学期开始接受学位论文开题报告申请。（2） 开题报告方式：开题报告应以报告会的形式，在教（科）研室或以上
范围公开举行；开题报告会须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，并作出考评意见。
（3） 开题报告内容：依据《开题报告表》的要求，做开题报告。在开题报告会后，及时完成《开题报告表》，交学院检查备案。
（4） 开题报告未通过者，3 个月内申请重新开题。两次开题报告不过者， 列入下次硕士生开题范围或建议退学。
（5） 因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。
（6） 论文开题通过 1 年后方能申请学位论文答辩。2．论文工作
硕士生在导师指导下按计划进行学位论文工作。围绕论文开展科研工作的时间不少于 1 年。论文工作期间应每周一次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位做学位论文，要经导师、学院批准，并保证每月至少一次向导师汇报工作进展， 按时完成论文工作。
辩须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，通过集体会诊的方式对硕士生的学位论文进行内容和形式上的审查，发现问题，查找缺陷，提出改进意见，并决定可否提交正式答辩，从而保证论文写作和论文答辩的质量。通过预答辩者，完善论文后准予进入学位论文相似性检测环节。未通过者，限期整改，1 个月后才能申请重新预答辩。两次预答辩不过者，取消当次学位申请资格。
（1）总体文字重合百分比≤20%、章节最高文字重合百分比≤30%的可安排论文送审。
（2）20%<总体文字重合百分比≤50%、30%<章节最高文字重合百分比≤ 70%的，在导师指导下修改论文，并按时间要求进行复检，复检如达到送审要求可安排论文送审；复检后如果仍未达到送审要求，取消当次学位申请资格，要求
（3） 开题报告内容：依据《开题报告表》的要求，做开题报告。在开题报告会后，及时完成《开题报告表》，交学院检查备案。
（4） 开题报告未通过者，3 个月内申请重新开题。两次开题报告不过者， 列入下次硕士生开题范围或建议退学。
（5） 因正当原因改变选题，须按上述要求重做开题报告。
（6） 论文开题通过 1 年后方能申请学位论文答辩。2．论文工作
硕士生在导师指导下按计划进行学位论文工作。围绕论文开展科研工作的时间不少于 1 年。论文工作期间应每周一次向导师汇报研究进展。硕士生到校外单位做学位论文，要经导师、学院批准，并保证每月至少一次向导师汇报工作进展， 按时完成论文工作。
3. 中期检查
在硕士学位论文工作的中期(开始论文工作半年以后)，学院组织检查小组(3～5 名副教授职称以上教师组成)对硕士生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面检查。每个学生应做一次论文工作中期检查报告。检查小组对论文工作的主要成果、存在的主要问题和创新性等进行评议，现场给出评定意见。通过中期检查者，准予继续进行论文工作。未通过者，限期整改，3 个月后才能申请重新中期检查，或另行选题，重新开题。4. 学位论文撰写
硕士生在导师指导下，按照《西南科技大学研究生学位论文撰写格式规范》的要求，独立完成学位论文，导师应对硕士生学位论文严格审查，把好质量关。5. 预答辩
硕士生在学位论文定稿之后、正式答辩之前 3 个月应进行一次预答辩。预答辩须由本学科及相近学科 3 位副教授或相当专业技术职称以上的专家组成考评组，通过集体会诊的方式对硕士生的学位论文进行内容和形式上的审查，发现问题，查找缺陷，提出改进意见，并决定可否提交正式答辩，从而保证论文写作和论文答辩的质量。通过预答辩者，完善论文后准予进入学位论文相似性检测环节。未通过者，限期整改，1 个月后才能申请重新预答辩。两次预答辩不过者，取消当次学位申请资格。
6. 学位论文相似性检测
非涉密学位论文送审前须接受学位论文相似性检测；涉密论文由导师把关， 防止剽窃、抄袭等学术不端行为。（1）总体文字重合百分比≤20%、章节最高文字重合百分比≤30%的可安排论文送审。
（2）20%<总体文字重合百分比≤50%、30%<章节最高文字重合百分比≤ 70%的，在导师指导下修改论文，并按时间要求进行复检，复检如达到送审要求可安排论文送审；复检后如果仍未达到送审要求，取消当次学位申请资格，要求
继续修改，6 个月以后根据学院安排重新进行预答辩。
（3）总体文字重合百分比>50%或章节最高文字重合百分比>70%的，取消当次学位申请资格。
的专家担任（校外专家不少于 1 名）。学位论文评阅采取通讯评议方式进行，论
文最迟在答辩前 2 个月送达论文评阅人。
论文评阅意见全部为同意答辩者，可以进入后续环节；如有 1 位评阅人持否
定意见，则再增聘 1 位评阅人进行评阅，最终评阅结果如有 2 位评阅人持否定意见，取消当次学位申请资格，继续完善论文。
评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容，完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》， 经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测，取消当次学位申请资格。
务的专家组成（校外专家不少于 1 名），学位申请人的导师不参加答辩委员会。答辩要发扬学术民主，以公开方式进行，答辩前应进行公告。
答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论，按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
论文答辩不合格者，经答辩委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
硕士生在规定的年限内，修完培养方案规定的全部课程，成绩合格，学位论文答辩通过，准予毕业，并发给硕士研究生毕业证书。
（3）总体文字重合百分比>50%或章节最高文字重合百分比>70%的，取消当次学位申请资格。
7. 学位论文评阅
学位论文评阅人由 2 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家担任（校外专家不少于 1 名）。学位论文评阅采取通讯评议方式进行，论
文最迟在答辩前 2 个月送达论文评阅人。
论文评阅意见全部为同意答辩者，可以进入后续环节；如有 1 位评阅人持否
定意见，则再增聘 1 位评阅人进行评阅，最终评阅结果如有 2 位评阅人持否定意见，取消当次学位申请资格，继续完善论文。
评阅意见是同意修改后答辩的，应与导师讨论评阅人提出的修改意见，确定修改内容，完成论文修改，并填写《对学位论文评阅意见的回复及修改说明》， 经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后可申请答辩，如未通过检测，取消当次学位申请资格。
8. 学位论文答辩
答辩委员会由不少于 5 名本学科或相近学科具有副教授或相当专业技术职务的专家组成（校外专家不少于 1 名），学位申请人的导师不参加答辩委员会。答辩要发扬学术民主，以公开方式进行，答辩前应进行公告。
答辩委员会意见是修改后通过的，应在规定时间内将答辩委员会所提意见与导师讨论，按要求进行修改，经导师确认后，进行学位论文相似性检测。检测通过后提交答辩委员会审核，如检测未通过，取消当次学位申请资格。答辩委员会审核通过，论文答辩工作结束；审核未通过，取消当次学位申请资格。
论文答辩不合格者，经答辩委员会同意，可在答辩委员会规定的时间内完成论文修改后进行论文相似性检测，检测通过后再次答辩；检测未通过或再次答辩不过者，应报学校批准终止其硕士学业。
七、毕业要求与学位授予
1. 毕业要求硕士生在规定的年限内，修完培养方案规定的全部课程，成绩合格，学位论文答辩通过，准予毕业，并发给硕士研究生毕业证书。
2. 学位授予
申请学位者须获得毕业资格，在校期间无留校察看及以上处分，学位课平均成绩达到 75 分（含 75 分）以上，满足学位标准规定的外语及科研成果要求，经本人申请，所在学院学位评定分委员会审核，学校学位评定委员会表决通过后可获得硕士学位，并颁发硕士学位证书。因未满足学位标准规定的外语或科研成果要求而未获得硕士学位申请资格者，若在其毕业后两年内达到要求，可再申请硕士学位。
附表：
|
类别 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
开课学期 | 考核方式 |
备注 |
||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||
|
学位课 |
公共课 |
1111670999 | 中国特色社会主义理论与实践 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||
| 1111670998 | 自然辩证法概论 |
1 |
16 |
√ | 考试 |
2 选 1 |
|||||
| 1111670997 | 马克思主义与社会科学方法论 | √ | 考试 | ||||||||
| 1131670996 | 硕士生英语一 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1131670995 | 硕士生英语二 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
|
专业课 |
1051670001 | 现代设计方法 | 2 | 32 | √ | 考试 | |||||
| 1051670002 | 数值仿真与实践 | 2 | 32 | √ | 考试 | 双语课 | |||||
| 1051670003 | 测试技术与信号分析 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051670004 | 工业工程理论与技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
|
非学位选修课 |
公共选修课 |
2101680992 | 研究生职业生涯规划 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||
| 2101680993 | 研究生创新创业指导 | 1 | 16 | √ | 考查 | ||||||
| 1141680994 | 公共体育 | 1 | 16 | √ | √ | 考查 | |||||
|
专业选修课 |
1081680981 | 应用数理统计 | 2 | 32 | √ | 考试 | 必选 | ||||
| 1051680002 | 专业外语 | 1 | 16 | √ | 考试 |
必选\双 语课 |
|||||
| 1051680013 | 应用力学基础 | 2 | 32 | √ | 考试 | 必选 | |||||
| 1051680003 | 机械故障诊断 | 2 | 32 | √ | 考试 |
不少于2 门 |
|||||
| 1051680004 | 先进制造技术 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680005 | 控制理论与技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680006 | 计算机图形学 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680007 | 机电系统仿真设计 | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680008 | CAD/CAPP/CAM | 2 | 32 | √ | 考查 | ||||||
| 1051680009 | 机器人技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680010 | 液压伺服系统 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680011 | 计算机集成制造系统 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680012 | 微机电系统 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680014 | 摩擦学导论 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680015 | 反求工程技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680016 | 工程研究方法 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
| 1051680017 | 先进机电技术 | 2 | 32 | √ | 考试 | ||||||
|
必修环节 |
1051690001 | 入学教育 | 0.5 | √ | 考试 | ||||||
| 1051690002 | 社会实践 | 0.5 | √ | 考查 | |||||||
| 1051690003 | 学术活动 | 1 | √ | 考查 | |||||||
| 1051690004 | 文献综述与开题考查 | 1 | √ | 考查 | |||||||
西南科技大学制造科学与工程学院机械工程专业学位的介绍
085201 机械工程
西南科技大学机械工程专业硕士学位授权点结合中国（绵阳）科技城的建设， 以四川省人民政府倡导的高端装备制造、智能制造、精密加工、工程管理为导向， 充分围绕学校机械工程专业的传统优势学科方向——机械动力学与力学仿真以 及建材装备制造，不断凝练发展方向，在机械设计制造及其自动化、反求工程与快速原形、工程摩擦学与表面工程、机电一体化技术及过程控制、电液传动与控制、工业工程与管理形成特色方向。
发展目标：使机械工程学科在四川乃至西南片区具备影响力，并在国家层面具备一定竞争力，产生一批对国民经济建设、社会发展和科技进步贡献突出的标志性成果，坚持“产学研”结合，服务地区发展；建设一支高素质的师资队伍， 形成在国内具备一定竞争力的科研团队；提高学科综合实力，使之成为培养机械工程领域高层次应用人才的基地。
人才培养目标：面向机械工程行业及相关工程部门，培养基础扎实、素质全面、具有合理的知识结构和能力结构、具有独立从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，工程实践能力强，既懂机械设计、制造、检测及控制等工程技术， 又掌握现代管理科学的复合型高层次工程技术和工程管理的应用型人才。
应掌握机械工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。能够胜任机械工程领域高层次工程技术和工程管理工作。增强创新创业能力。
具有高度的社会责任感，强烈的事业心和科学精神，掌握科学的思想和方法， 坚持实事求是，严谨勤奋，用于创新，能够正确对待成功与失败，遵守职业道德和工程伦理。
均有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神，技能正确处理国家、单位、个人三者之间的关系，也能正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
第一部分 概况
西南科技大学机械工程专业硕士学位授权点结合中国（绵阳）科技城的建设， 以四川省人民政府倡导的高端装备制造、智能制造、精密加工、工程管理为导向， 充分围绕学校机械工程专业的传统优势学科方向——机械动力学与力学仿真以 及建材装备制造，不断凝练发展方向，在机械设计制造及其自动化、反求工程与快速原形、工程摩擦学与表面工程、机电一体化技术及过程控制、电液传动与控制、工业工程与管理形成特色方向。
发展目标：使机械工程学科在四川乃至西南片区具备影响力，并在国家层面具备一定竞争力，产生一批对国民经济建设、社会发展和科技进步贡献突出的标志性成果，坚持“产学研”结合，服务地区发展；建设一支高素质的师资队伍， 形成在国内具备一定竞争力的科研团队；提高学科综合实力，使之成为培养机械工程领域高层次应用人才的基地。
人才培养目标：面向机械工程行业及相关工程部门，培养基础扎实、素质全面、具有合理的知识结构和能力结构、具有独立从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力，工程实践能力强，既懂机械设计、制造、检测及控制等工程技术， 又掌握现代管理科学的复合型高层次工程技术和工程管理的应用型人才。
第二部分 授予学位基本要求
一、应具备的基本素质
遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，诚实守信，恪守学术道德规范，尊重他人的知识产权，杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。应掌握机械工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。能够胜任机械工程领域高层次工程技术和工程管理工作。增强创新创业能力。
具有高度的社会责任感，强烈的事业心和科学精神，掌握科学的思想和方法， 坚持实事求是，严谨勤奋，用于创新，能够正确对待成功与失败，遵守职业道德和工程伦理。
均有良好的身心素质和环境适应能力，富有合作精神，技能正确处理国家、单位、个人三者之间的关系，也能正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
二、应掌握的基本知识1．基础知识
公共基础知识包括：高等工程数学、中国特色社会主义理论与实践、自然辩
证法概论、信息检索、知识产权、外语等。2．专业知识
本领域工程硕士应掌握系统的专门知识，包括：现代设计类知识，含机械原理、结构、精度、形体及可靠性等方面的现代设计理论及设计方法；制造工艺、设备及制造自动化类知识，含材料、成型、工艺方法、工艺设计、工艺装备、工艺精度设计及检测控制、工艺过程及其装备自动化等；工艺实施及装备运行的控制类知识，含现代控制工程，机、电、流体传动及自动化技术，工艺过程或装备的数字控制技术等；产品及装备的测试、试验及评价类知识，含测试技术、试（实） 验设计、状态监控、故障诊断、工艺及质量参数检测评价和标准化技术等；制造系统及企业的管理类知识，含工业工程、制造企业信息化、企业管理、技术经济等。
1. 校内实践环节
在校内实践基地，完成实践环节课程，熟悉为完成学位论文工作所必要的工作场地和必要的实验仪器设备等。
2. 企业实践
企业实践环节是机械工程专业学位研究生培养过程中的重要环节，充分的、高质量的企业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证。通过该环节应达到： 基本熟悉机械工程行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力，并结合实践内容完成论文选题工作。
制造科学与工程学院认可的实践项目：（1）在学校、学院与相关企业联合建立的研究生联合培养基地(工作站)内的实践；（2）导师科研项目所涉及的现场实验和实践；（3）依托学院的大型实验室（含中心）和实践基地，在导师的指导下进行以专业课程实践和科技技能训练为主的专业实践；（4）经导师同意，研究生结合本人的就业去向，自行联系现场实践单位，并获得导师和学院批准的专业实践。
企业实践按照《西南科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践管理办法》、《西南科技大学全日制硕士专业学位研究生实践安全管理办法》以及《西南科大学机械工程专业实践实施细则》等办法执行。
能借用相关方法和途径获得各种载体的知识素材，并通过学习、合理分类归档、比较与分析、综合与归纳、提取与再制，形成为己所用的知识。
本领域工程硕士应掌握系统的专门知识，包括：现代设计类知识，含机械原理、结构、精度、形体及可靠性等方面的现代设计理论及设计方法；制造工艺、设备及制造自动化类知识，含材料、成型、工艺方法、工艺设计、工艺装备、工艺精度设计及检测控制、工艺过程及其装备自动化等；工艺实施及装备运行的控制类知识，含现代控制工程，机、电、流体传动及自动化技术，工艺过程或装备的数字控制技术等；产品及装备的测试、试验及评价类知识，含测试技术、试（实） 验设计、状态监控、故障诊断、工艺及质量参数检测评价和标准化技术等；制造系统及企业的管理类知识，含工业工程、制造企业信息化、企业管理、技术经济等。
三、应接受的实践训练
实践环节是机械工程专业学位全日制研究生培养过程中的重要环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证，包括校内实践和企业 实践。通过实践环节应达到：基本熟悉本行业工作流程和相关职业及技术规范， 培养实践研究和技术创新能力，并结合实践内容完成论文选题工作。实践可由两 位导师共同协商决定实习实践内容，或由制造科学与工程学院决定，可采取集中 实践与分段实践相结合的方式进行，时间不少于半年。实践环节结束时撰写实践 总结报告，完成实习实践的总体成绩评定，获得相应的学分。1. 校内实践环节
在校内实践基地，完成实践环节课程，熟悉为完成学位论文工作所必要的工作场地和必要的实验仪器设备等。
2. 企业实践
企业实践环节是机械工程专业学位研究生培养过程中的重要环节，充分的、高质量的企业实践是专业学位研究生培养质量的重要保证。通过该环节应达到： 基本熟悉机械工程行业工作流程和相关职业及技术规范，培养实践研究和技术创新能力，并结合实践内容完成论文选题工作。
制造科学与工程学院认可的实践项目：（1）在学校、学院与相关企业联合建立的研究生联合培养基地(工作站)内的实践；（2）导师科研项目所涉及的现场实验和实践；（3）依托学院的大型实验室（含中心）和实践基地，在导师的指导下进行以专业课程实践和科技技能训练为主的专业实践；（4）经导师同意，研究生结合本人的就业去向，自行联系现场实践单位，并获得导师和学院批准的专业实践。
企业实践按照《西南科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践管理办法》、《西南科技大学全日制硕士专业学位研究生实践安全管理办法》以及《西南科大学机械工程专业实践实施细则》等办法执行。
四、应具备的基本能力1．获取知识能力
本领域工程硕士学位获得者应具备很强的自学，即自我更新和补充知识的能力；能借用相关方法和途径获得各种载体的知识素材，并通过学习、合理分类归档、比较与分析、综合与归纳、提取与再制，形成为己所用的知识。
2. 应用知识解决问题和工程实践的能力
具有运用专门知识和综合多学科知识解决实际工程应用中有关技术或管理
问题的能力。善于用所学的基础知识，经推理或演绎发现工程实际问题的科学规律，并能够运用数理语言来描述工程实际问题所遵循的规律。在任职岗位实践中， 能合理选用类比、试验或计算等方法解决工程技术或管理的实际问题；能结合任职岗位的需求，运用现代设计、分析、计算、决策等软件工具或实（试）验分析平台，进行研究、开发及管理工作。能独立承担与机械工程领域工程技术或管理相关的研究与开发工作。能根据工作性质和任务，独立或组织有关技术管理人员完成项目的立项、方案的设计与论证，并独立或作为主要成员参与项目的实施及验证。
（2） 比较熟悉地运用英语阅读本专业外文资料，并能撰写论文摘要，具有初步的听说能力；
（3） 能够准确、精炼地表达自己学术观点和研究结果。
（4） 学术成果的表述能力，包括发表论文、专利等。5．其他能力
（1） 具有一定的规划、组织、协调等能力，具有良好的社会适应能力。
（2） 比较熟练的运用英语阅读本专业外文资料，并能正确撰写论文摘要， 具有较好的听说能力；全日制硕士必须通过学校研究生学位外语水平统一考试。
论文选题应源于生产实际，或具有明确工程背景与应用价值，具有一定技术难度，能体现所学知识的综合运用，有足够工作量；论文研究应体现作者的知识更新及在具体工程应用中的新意，论文研究结果能对行业，特别是所在单位的技术进步起到促进作用。具体可以在以下几个方面选取：
1. 技术攻关，技术改造，技术推广与应用；
2. 新产品、新设计、新工艺、新材料、新应用软件的研制与开发；
3. 引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目；
4. 基础性应用研究或预研项目；
5. 工程设计与实施项目；
6. 较为完整的工程技术或工程管理项目的规划或研究；
7. 企业的标准化项目；
8. 工业项目的管理等。
1. 应用研究类学位论文：指直接来源于机械工程实际问题或具有明确的机械
3. 组织协调能力
对所从事的工程技术或管理工作有深刻的认识，能从技术及管理层面合理规划并分解工作；能充分了解所在单位的技术能力、管理风格和人事背景；善于听取意见、勇于修正错误；能明晰和策略地表达自己的技术或管理见解及建议。4. 学术交流能力
（1） 全日制硕士生学习期间应积极参加学术论坛、学术报告会、学术专题讲座、学术会议等学术活动；硕士生在校期间必须参加 10 次以上校内外学术活动，并作 1 次英文学术报告(开题报告除外)。完成一篇心得体会（3000 字左右），交导师考核认定。（2） 比较熟悉地运用英语阅读本专业外文资料，并能撰写论文摘要，具有初步的听说能力；
（3） 能够准确、精炼地表达自己学术观点和研究结果。
（4） 学术成果的表述能力，包括发表论文、专利等。5．其他能力
（1） 具有一定的规划、组织、协调等能力，具有良好的社会适应能力。
（2） 比较熟练的运用英语阅读本专业外文资料，并能正确撰写论文摘要， 具有较好的听说能力；全日制硕士必须通过学校研究生学位外语水平统一考试。
五、学位论文的基本要求
（一）选题要求论文选题应源于生产实际，或具有明确工程背景与应用价值，具有一定技术难度，能体现所学知识的综合运用，有足够工作量；论文研究应体现作者的知识更新及在具体工程应用中的新意，论文研究结果能对行业，特别是所在单位的技术进步起到促进作用。具体可以在以下几个方面选取：
1. 技术攻关，技术改造，技术推广与应用；
2. 新产品、新设计、新工艺、新材料、新应用软件的研制与开发；
3. 引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目；
4. 基础性应用研究或预研项目；
5. 工程设计与实施项目；
6. 较为完整的工程技术或工程管理项目的规划或研究；
7. 企业的标准化项目；
8. 工业项目的管理等。
（二）学位论文的形式
机械工程领域工程硕士专业学位的论文形式可以多样化，既可以是应用研究类学位论文，也可以是工程设计类、产品开发类或试验研究类论文，如工程设计、产品研发、工程专业软件开发、大型工程或特殊的试验等。1. 应用研究类学位论文：指直接来源于机械工程实际问题或具有明确的机械
工程应用背景，综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展应用性研究。研究成果能解决特定工程实际问题，具有实际应用价值。
2. 工程设计类学位论文：指综合运用机械工程的理论、科学方法、专业知识与技术手段、设计工具等，对具有较高技术含量的工程项目、大型装备及其工艺等问题所从事的工程设计。
3. 产品研发类学位论文：指来源于机械工程领域生产实际的新产品研发、关键部件研发、各类应用软件开发、以及对国内外先进产品的引进消化再研发；包括了各种软、硬件产品的研发。
4. 试验研究类学位论文：针对某个试验对象或试验任务开展的专门大型或特殊试验研究，或目前尚无标准规范的试验方法研究。
5. 调研报告：是指对机械及相关领域的工程和技术命题进行调研，通过调研发现本质，找出规律，给出结论，并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。
（三）规范性要求
1. 学位论文应在导师指导下，由本人独立完成，不得抄袭他人的文字或剽窃他人的研究成果等。2. 学位论文的结构、格式、编排、印制和所用文字等要求见《西南科技大学研究生学位论文撰写规范》。
3. 学位论文正文字数原则上不少于 3 万字。
4. 论文工作时间原则上不少于 12 个月（从开题报告通过之月份开始计）。
5. 机械工程专业学位硕士学位论文必须是一篇系统、完整的论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰；为了保证学位论文质量，对论文工作应加强过程管理。严格执行开题报告、论文工作中期报告和检查制度。
（三）质量要求
1. 通过学位论文文字相似性检测。2. 文献综述应针对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外研究状况进行清晰的描述与分析；学位论文工作有一定的技术难度和深度，论文成果具有一定的先进性和实用性。
3. 学位论文要在导师的指导下独立完成,撰写要概念清晰、逻辑严谨、结构合理、层次分明、文字通畅、图表清晰、概念清楚、数据可靠、计算正确。
六、本标准的适用对象
本标准适用于全日制教育和在职人员申请机械工程领域工程硕士专业学位研究生。西南科技大学制造科学与工程学院机械工程学科介绍
机械工程学科介绍
西南科技大学机械工程学科起源于1979年四川建筑材料工业学院机电系机械制造工艺及设备专业。本学科立足中国（绵阳）科技城建设对军民融合的迫切需求，伴随科技城的发展而成长，逐步形成了先进制造与精密加工、传感检测与伺服驱动控制、表面工程与摩擦学、复杂系统力学分析等特色鲜明的研究领域，相关基础研究获得国家自然科学基金持续资助。在军工装备制造领域与中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心、中国燃气涡轮研究院等科研院所深入合作，通过承担国家科技部重大仪器设备专项、自然科学NSAF联合基金、重大军工横向课题，成功解决了小型加速器中子成像检测技术与装备制造、真空分子泵高速轴承润滑、军用大口径光学元件超精密加工、武器精确制导加速度计设计中的关键技术难题。近年承担与军工相关的纵横向课题110余项，立项经费1200余万元。
学科拥有机械工程一级学科硕士学位授权点和5个本科专业，其中“机械制造及其自动化”为四川省重点学科。学科覆盖机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论等方向，尤其注重与力学、材料科学的交叉融合，形成了机械系统计算力学特色研究方向。人才培养方面，注重思想政治教育和专业技术能力的提升，近5年硕士研究生招生280人（含留学生5人），其中获得国家奖学金10人，继续攻读博士学位12人，研究生培养以军民融合为导向，与军工相关的论文选题占比近60%。
学科已建成制造过程测试技术教育部重点实验室、建材生产工艺及其装备制造国家级虚拟仿真实验教学中心、反求工程与快速制造四川省高校重点实验室等教学科研平台，设备总价值3700余万元。学科队伍50人，具有博士学位和海外经历的教师分别占72%和28%。四川省QR4人，四川省有突出贡献的优秀专家3人，四川省学术技术带头人及其后备人选7人，四川省科技创新团队1个。另有外聘院士3名，国家千人1名，973首席科学家1名。整体人员结构年轻化，其中45岁以下中青年教师占比66%，创造性强。
西南科技大学制造科学与工程学院的联系方式
联系方式
电话：0816-6089685
邮编：621010
地址：四川省绵阳市涪城区青龙大道中段59号
西南科技大学东六D座
西南科技大学东六D座
西南科技大学制造科学与工程学院的师资力量
学院师资:
学院现有教职工120余人，其中专任教师90余人，教授（研究员）24人，副教授（含高工、高级实验师）36人，硕士生导生42人。具有博士学位33人，其中海外学成归国人员8人；具有硕士以上学位的教师占71.6%，海外创新团队1个，入选四川省“QR”（原“百人计划”）5人；教育部高等学校机械类专业教学指导委员会委员1人；四川省有突出贡献的优秀专家2人；四川省学术和技术带头人及后备人选6人；学校杰出青年科技人才2人；绵阳市优秀教师2人，学校教学名师1人，教学良师3人
西南科技大学制造科学与工程学院的介绍
制造科学与工程学院是西南科技大学办学历史最悠久的学院之一。1979年四川建筑材料工业学院机电系就开始招收第一届机械制造工艺及设备专业本科生，1987年在此基础上成立机械工程系，2000年更名为制造科学与工程学院。
学科门类:
学院已建成“机械制造及其自动化”省级重点学科；“机械制造及其自动化”和“机械电子工程”2个二级学科硕士学位授权点；“机械工程”一级学科学术型硕士学位授权点，“机械工程”和“工业设计工程”两个专业型硕士学位授权点。
机械工程学科已成为学校博士点建设的支撑学科。
专业设置:
5个一本专业:
Ø 机械设计制造及其自动化
Ø 过程装备与控制工程
Ø 材料成型及控制工程
Ø 工业工程
Ø 工业设计
实验室资源:
学院实验中心现有总值1300余万元实验仪器设备。大型精贵设备有： 多功能磨擦磨损测试仪、电动振动台、散斑动态应变测量分析系统、电液伺服疲劳实验机、有限元数值分析软件、3D打印与快速成型设备、数控加工中心等。能够开展机械振动、微纳制造、计算力学、机器人设计与制造、智能机械等领域研究的实验需求。此外，与中国工程物理研究院机械制造工艺研究所共建了“先进制造技术”联合实验室等。
Ø 制造过程测试技术—省部共建教育部重点实验室（以下简称“重点实验室”）是2010年6月经教育部批准组建的（教技函[2010]52号），依托西南科技大学建设和运行管理。本重点实验室是通过整合“控制技术”、“机器人技术及应用”、“智能电器与智能系统”和“反求工程与快速制造”四个省高校重点实验室以及中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心、西南自动化研究所、中国燃汽涡轮研究院、西安航空发动机公司等“产学研”合作单位部分研究资源建设而成的，主要从事制造过程先进测试技术方面的科学研究、技术开发和人才培养等工作。实验室建立了过程状态监测与系统、先进测试方法与技术、信号分析与信息处理工程技术研究与开发平台，能为制造过程先进测试技术领域企业及科研机构提供科研与技术开发所需要的基础设施、工程化装备和必要的硬件保障，在航空零部件生产过程监控、大尺寸光学元件精密加工与检测、三维光学测量系统、基于微纳米加工工艺的先进传感技术、多参数、多物理量监测以及基于图像的参数测量等方面具有良好的科技创新和技术开发的基础和能力。
Ø 制造科学与工程反求工程与快速制造实验室于2006年10月立项，在学院领导和全体实验室人员的共同努力下，经过两年多的建设，在2009年3月通过了验收，正式成为了四川省高校重点实验室中的一员。反求工程与快速制造实验室是在机械工程学科发展的总趋势下，针对现代制造业体现出的“集成化、网络化、信息化、虚拟化、标准化、精密化”等特点的大背景下提出建设构想的，实验室交叉融合机械制造、材料科学、计算机科学、数控技术、传感与检测技术等世界制造业领域的新思想和新技术，在反求设计与图形图像处理、快速程序和快速制造技术等方向开展研究。
学院师资:
学院现有教职工120余人，其中专任教师90余人，教授（研究员）24人，副教授（含高工、高级实验师）36人，硕士生导生42人。具有博士学位33人，其中海外学成归国人员8人；具有硕士以上学位的教师占71.6%，海外创新团队1个，入选四川省“QR”（原“百人计划”）5人；教育部高等学校机械类专业教学指导委员会委员1人；四川省有突出贡献的优秀专家2人；四川省学术和技术带头人及后备人选6人；学校杰出青年科技人才2人；绵阳市优秀教师2人，学校教学名师1人，教学良师3人
科研发展及成果:
近几年来，学院在“反求工程及快速制造”、“梭式非能动智能控制”、“智能机械与节能环保装备”、“机械动力学建模与仿真”、“建材装备数字化设计制造”等方面形成了一定的科研优势和特色，先后完成多项“国家863计划”、“国家自然科学基金”和省部级重点攻关等科研项目.近五年,学院获得国家级项目16项（其中自然科学基金项目10项、国家重大项目4项、其他国家级项目2项），省部级项目14项，地市级项目33项，横向项目87项，获得国家发明专利5项,实用新型技术专利7项，发表学术专著4部,三大检索收录的论文150余篇，获省部级科技进步奖1项。
教学建设和教学改革:
Ø 学院有省级特色专业:“工业工程”；
Ø 四川省本科人才培养基地:“机械设计制造及自动化”、“工业设计”；
Ø 国家级优秀网络资源共享课程：“数控机床加工工艺与编程”
Ø 省级精品资源共享课程：“液压与气压传动”；
Ø 省级精品课程:“液压与气压传动”；
Ø 校级精品课程:“机械设计”等13门，出版教材20余部；
Ø 省级教学成果三等奖：《协同构建工程教育环境，提高省属高校机械大类专业学生实践能力》
Ø 校级教学成果一等奖:“水泥生产工艺、装备、控制实验实训系统”，且同时获得全国高校优秀自制设备奖；
Ø 四川省高等学校实验教学示范中心:“流程工业及其装备制造”；
Ø 教育部重点实验室：制造过程测试技术
Ø 省级重点实验室：反求工程与快速制造
Ø 校级重点本科实验室:“现代集成制造系统实验室”、“机电控制系统与结构分析实验室”、“光机电一体化实验室”等；
Ø 有学院教师自主开发设计的“建筑材料生产装备及工艺”校内品牌实践基地，东方汽轮机厂及东方轴承厂校级优秀实践教学基地等多个校内外实践教学基地等。
Ø 国家级卓越工程师教育培养计划专业：机械设计制造及自动化专业
Ø 省级卓越工程师教育培养计划专业：工业工程专业
制造学子：
学院现有在校本科生2700余人，硕士研究生140余人。在多年的办学实践中形成了“厚基础，强实践，宽口径，求创新“的人才培养目标。
近年来学院学生积极参与大学生课外科技活动，并取得了良好的成绩。
Ø 2016年我院学生参加极•致未来 责任创新国际挑战赛荣获“全球杰出方案”奖；
Ø 2016年我院学生参加全国机器人大赛荣获 全国一等奖；
Ø 2016第十一届东风日产杯-清华IE亮剑全国工业工程应用案例大赛荣获全国三等奖11项
Ø 学院学生参加的全国三维数字化创新设计大赛在2016年、2017年共获得四川省特等奖2项、四川省一等奖3项、四川省二等奖7项；
Ø 2016年第五届“蔡司·金相学会杯”全国高校大学生金相大赛获得国家二等奖；
Ø 2016年全国大学生工程训练综合能力竞赛中荣获国家级一等奖3项、国家级二等奖1项、四川省一等奖19项、四川省二等奖14项、四川省三等奖1项；
Ø 2016年四川省大学生工业设计大赛获四川省一等奖1项；四川省三等奖4项
Ø “纤科杯”2016年、2017年四川省大学生工业工程创新应用案例大赛工获四川省一等奖2项、四川省二等奖16项、四川省三等奖20项；
Ø 2016年“挑战杯”大学生课外科技学术竞赛中荣获四川省一等奖1项、四川省二等奖2项、四川省三等奖3项；
Ø 2017年我院学生组“青出于蓝合唱团”代表西南科技大学参加四川省第八届大学生艺术展演活动荣获一等奖。
经过多年的办学历程，制造科学与工程学院已形成了自己的办学特色，为社会培养了大批具有创新潜能的高级应用型人才，为我国高等教育和经济建设做出了重要贡献。
