西北工业大学生命学院研究生招生 专业：
西北工业大学生命学院研究生招生
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西北工业大学生命学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，生命学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考西北工业大学生命学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考西北工业大学生命学院研究生招生。
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西北工业大学生命学院生物医学工程学科硕士研究生培养方案
| 生物医学工程学科硕士研究生培养方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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学科代码 083100
英文名称 Biomedical Engineering 一、研究方向及主要内容简介
总学分数28~34，其中公共课8学分，基础理论课至少5学分，专业基础课至少6学分，专业课至少9学分。 1．公共课（8学分，必修）
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西北工业大学生命学院细胞生物学学科硕士研究生培养方案
| 细胞生物学学科硕士研究生培养方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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学科代码 071009
英文名称 Cell Biology 一、研究方向及主要内容简介
总学分数28~34，其中公共课8学分，基础理论课5学分，专业基础课6学分，专业课至少9学分 1．公共课（8学分，必修）
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西北工业大学生命学院生物学学科硕士研究生培养方案
| 生物学学科硕士研究生培养方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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学科代码 071000
专业名称英文 Biology 生理学学科代码 071003 专业名称英文 Physiology 微生物学学科代码 071005 专业名称英文 Microbiology 细胞生物学学科代码 071009 专业名称英文 Cell Biology 生物化学与分子生物学学科代码 071010 专业名称英文 Biochemistry and Molecular Biology 一、培养目标 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力，具有较好的国际交流能力。具有严谨的科研作风，良好的合作精神的硕士研究生。 二、培养方向 培养方案中应明确列出本学科、专业可以培养硕士生的若干培养方向和内容简介。 1.生理学：失重与超重环境对肌肉骨骼系统的影响及其机制，失重与超重环境下人体生理机能的变化机制及防护，静磁场（亚磁场、中强磁场、强磁场）对机体生理功能的影响及其机制，空间环境地面实验动物模型。 2.微生物学：空间微生物学效应及应用，特殊密闭环境微生物生态学，微生物与宿主细胞的相互作用，病原微生物疫苗及抗体工程。 3.细胞生物学：特殊环境下的细胞生物学效应及其机制，细胞骨架、细胞外基质及细胞间连接，特殊环境对肿瘤细胞作用的细胞及分子生物学基础。 4.生物化学：生物大分子的结构、功能及理性药物设计，代谢调控及相关疾病的研究，生物催化与生物合成，生物活性物质的结构和功能。 5.生物物理学：分子生物物理，重力生物学效应及机理，辐射生物学效应及机理，电磁生物学效应及机理，膜生物物理。 三、培养方式 硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由3~5名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。 四、学习年限 全日制学术型硕士研究生学习年限一般为2.5年。 五、课程设置 1．公共课（学位必修课，7学分）
六、培养环节 1.课程学习 课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。 （1）高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修； （2）学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容。参加名家讲堂或其它专家讲座可取得该课程学分； （3）硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后1年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。 2.综合实践 综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。 3.论文开题 论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。 学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副教授以上职称人员组成（可含导师），设组长1人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。 评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。 4.中期考核 硕士研究生在论文开题后6个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。 根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）作出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。 学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副教授（含）以上职称人员组成（不含导师），设组长1人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。 5.学位论文撰写 硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或方法解决了本学科的科学问题，进行必要的理论分析并得到正确结果。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。 6.学位论文答辩 申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。 |
西北工业大学生命学院生物工程学科研究生培养方案
| 生物工程学科全日制专业学位硕士研究生培养方案（生命学院） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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学科代码085238 英文名称Bioengineering 一、培养目标 生物工程硕士专业学位的培养目标是培养德、智、体全面发展，能够适应最新的生物技术发展，满足国家生物工程及其相关领域经济发展需要的高层次、应用型、专业性工程技术人才。经过本专业的学习与培养，毕业生应该具备以下具体要求： 1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。 2. 牢固掌握生物工程领域的基础理论和专门知识；具备熟练的专业技能；掌握生物工程和生物技术领域的国内外发展现状与趋势，了解本领域最新的理论与技术发展；能熟练运用先进的科学技术和实验方法解决本领域实际生产中出现的工程、工艺等实际问题；具有较强的创新意识和活跃的科研思维能力；能够独立承担工程技术或工程管理工作。 3. 较熟练掌握一门外语，能阅读本工程领域的外文资料，具有较好的国际交流能力。 4. 具有严谨的科研作风、良好合作精神。 二、研究方向 为了培养学生服务国民经济发展的能力，使其熟知本领域技术前沿、掌握相关领域高新技术，具备针对专业问题进行准确分析和合理解决的科学思维能力与习惯，本专业将侧重于在教学实践中培养和培训学生从事生物工程领域工作的理论与实践技能。本专业的研究方向主要分为生物制药工程、发酵工程、空间医学工程、蛋白质工程，具体研究方向及其内容简介如表1所示。 各个研究方向的培养方式主要是通过理论课学习、生产实习实践，以及文献查阅、研究方案设计与实施、学术论文与学位论文写作与答辩等培养环节，培养学生在从事生物制药、发酵工程、空间医学工程、蛋白质工程等专业方向的科学思维、实验方案设计、实验操作、结果分析与整理、学术论文写作与学术交流等实践能力。 表1 生物工程专业所设主要研究方向及其内容简介
采取课程学习、专业实践、学位论文等几个环节相结合的培养方式。课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在专业实践单位或基地完成。学位论文指导实际校内和校外双导师制。 1.课程教学：课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。课程设置以各个研究方向相关技术的实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，体现重专业实践和应用能力培养的特点。通过加强实践型环节，强调理论与应用的有机结合，培养学生解决工程实际问题的意识和能力。 1）高级英语听说与高级英语写作可在达到相关要求后可申请免修； 2）硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但所有课程应在一年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。课程学习主要在校内完成。此部分教学实行学分制管理。 3）教学强化实践环节，重点培养学生发现问题、分析问题、解决问题的科学思维能力，以及进行相关实践、实验操作的实践能力，兼顾学术结果分析与表达的学术交流能力培养。学生必须按照要求完成相关研究方向的实践和实习环节。 4）学生的培养过程实行校内导师与企业导师的双导师制。校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。校内导师在硕士生培养中起主导作用，负责课程学习阶段；工程实践阶段由双方导师共同指导。校内导师应为具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主；企业导师应为熟悉生产过程，且具有一定实践技术与技能，以及具有本科以上学历的相关人员。导师教学指导组由具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主的校内导师组成，负责对教学环节中课程设置、开题、论文送审、答辩以及实习环节中的相关内容进行审核和评价，在评价学生学习水平和审核其学位发放方面发挥指导与决定作用。 2. 专业实践：专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在专业实践单位或基地完成。本环节学生实习实践接受校内导致和企业导师的指导，并接受导师教学指导组审查，按照要求及时完成任务书、报告书。专业实践内容结合专业培养特色，发挥本校学科优势，实行与本校其他学院、校外企事业单位联合培训制。具体要求如下： 1）以校内实训基地、校外联合培养基地、企业生产实践基地为依托，进行相关专项技能或综合实践技能的学习与实训。 2）学生参与校企合作项目的实施。围绕某一企业实际问题的解决开展研究工作。聘企业单位的专业技术人员为校外导师，即为第二导师。在正式实习前，签订实习任务书，由校内导师和企业项目负责导师共同签字生效。 3）实习效果由该生校内导师和校外导师联合评估，给出鉴定成绩。 4）学生也可自行联系相关企业单位实习，但需通过校内导师的同意和鉴定。 5）学生需填写企业实践任务报告书，提交实习报告。报告书需由实习导师签字，或实习单位盖章。 学生实习实践接受校内导师审查，任务书、报告书、实习日志审查合格后方可申请学位论文答辩。 3. 学位论文：在学生修满课程学分，参加一定量的专业实习后，参加开题申请；通过后结合专业实习情况，或导师课题需要，进入学位论文实施阶段。按照要求完成论文后，由导师签署同意，送审评阅通过后进行学位论文答辩。 四、学习年限 全日制专业学位硕士研究生学习年限为2.5年。全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，专业实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。如学生因特殊原因可申请延迟毕业，但其延期时间不得长于5年。原则上不受理提前毕业。 五、课程设置 学生入学后在20天内制定完成课程选修计划，计划需征得校内指导教师的审核和批准，方能生效。跟研究方向相差较远的学生，应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程。 本学科专业学位硕士研究生的课程学习应至少取得27学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，7学分）
1.课程学习 课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。本专业课程学习学分要求为不低于27学分。课程学习学分必须在一年半即三个学期内完成。学生应在导师指导下按培养方案制定课程计划分阶段选课。在申请学位论文开题前必须修完所规定的最低学分。 2. 专业实践 专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在读期间必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位硕士研究生的专业实践时间原则上不少于1年，并完成《西北工业大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告》。 3. 综合实践 综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。全日制专业学位硕士研究生的综合实践可与专业实践结合进行。 4. 论文开题 论文开题工作是专业学位硕士生进行论文工作的起点，要求与时间安排如下： （1）要求：按规定修满课程学分；依据要求完成企业实习实践；方可申请开题。 （2）时间：第三学期末之前。 （3）开题报告要求：生物工程硕士专业学位论文分为实验报告和研究论文两种形式。论文选题应结合生物工程实习实践，没有实习实践者不准予开题。开题报告要有明确的论证论点和应用性。研究生应在双方导师的指导下，就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。 （4）过程管理：学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高级以上专业技术职称的人员组成，设组长1人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。 （5）评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。 5.中期考核 硕士研究生在论文开题后6个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。 根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。 学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高级以上专业技术职称的人员组成，设组长1人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。 6.学位论文撰写 专业学位硕士研究生应在导师的指导下，完成硕士学位论文撰写。 学位论文必须与生物工程实践或实际问题紧密结合。学生在导师的指导下就某个技术问题展开攻关研究，通过具体的实验设计与实施，获得可用于解决该问题的技术与方法，并对结果进行分析与总结，撰写成学位论文。 论文应有一定的系统性和完整性，有自己的新见解，表明作者已掌握解决工程应用领域问题的先进技术方法、技术手段和管理方法等。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。 7.学位论文答辩 申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。 学位论文根据学校相关要求，采用匿名（盲审）或实名（非盲审）评审。评阅合格者，学生方可提请论文答辩委员会组织论文答辩。论文答辩委员会由5名具有硕士研究生导师资格的成员组成。 学位论文经答辩通过后，可按学位申请程序申请生物硕士专业学位。根据所设置的课程修满学分、考试合格且论文答辩通过者，授予生物工程硕士专业学位。 |
西北工业大学生命学院的师资力量
学院现有教职工93人，教师63人（兼职5人），其中教授15人（兼职2人），副教授27人（兼职3人），助理教授21人，在站博士后5人。教师队伍中有国际宇航科学院院士1人、国家杰出青年基金获得者1人、教育部新世纪优秀人才2人、优秀青年科学基金1人、陕西省“青年百人”1人。
| 教授 |
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西北工业大学生命学院的联系方式
西北工业大学生命学院的联系方式
地址：陕西省西安市友谊西路127号西北工业大学 联系电话：029-88460332 传真：029-88460332
西北工业大学生命学院的介绍
西北工业大学生命学院坚持社会主义办学方向，认真贯彻落实党的教育方针，深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，坚持把立德树人作为中心环节，把教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，认真履行传播知识、培养人才、创新科技和服务社会的职责，牢记“公诚勇毅”校训，坚持全程育人、全方位育人，努力实现四个服务目标。
生命学院的前身为“生命科学院”，成立于2004年4月，2010年3月正式更名为“生命学院”，成为学校第十五个专业学院。面临“十三五”和“双一流”建设，学院的发展定位是：以国家航天、航空和航海领域重大需求为牵引，以生命科学主流学科为支撑，将基础学科与技术、工程学科交叉融合、基础研究与应用研究相贯通，旨在建成学科特色鲜明、国际知名、国内一流的高水平人才培养与科学研究基地。
生命学院的前身为“生命科学院”，成立于2004年4月，2010年3月正式更名为“生命学院”，成为学校第十五个专业学院。面临“十三五”和“双一流”建设，学院的发展定位是：以国家航天、航空和航海领域重大需求为牵引，以生命科学主流学科为支撑，将基础学科与技术、工程学科交叉融合、基础研究与应用研究相贯通，旨在建成学科特色鲜明、国际知名、国内一流的高水平人才培养与科学研究基地。
师资队伍
学院现有教职工93人，教师63人（兼职5人），其中教授15人（兼职2人），副教授27人（兼职3人），助理教授21人，在站博士后5人。教师队伍中有国际宇航科学院院士1人、国家杰出青年基金获得者1人、教育部新世纪优秀人才2人、优秀青年科学基金1人、陕西省“青年百人”1人。
学科建设
生命学院拥有两个一级学科学位授权点——生物医学工程一级学科博士点和生物学一级学科硕士点；1个本科专业——生物技术；1个国防特色学科——空间生物科学与技术。同时依托我校“航空宇航科学与技术”和“材料学”一级学科招收博士研究生；以及在“航空宇航科学与技术”、“材料学”、“生物医学工程”博士后流动站招收博士后研究人员。人才培养
学院下设生物医学工程和生物学2个教学系，拥有陕西省生命科学实验教学示范中心1个，陕西省生物技术国际化人才培养创新实验中心1个。每年招收本科生50-60人，研究生（硕士&博士）70余人。
学院拥有大型仪器设备开放共享平台——实验中心，承担科研分析测试和本科生、研究生实验教学任务，设备总值5000余万元，其中100万元以上大型设备11台套。
学院以提升人才培养质量为核心，持续推进教育教学改革，不断优化人才培养体系。人才培养瞄准国家科技发展重大战略需求，定位于培养具有家国情怀、追求卓越、引领未来的领军人才，使学生具备健康体魄、高尚品质、广博学识、创新精神、全球视野与持久竞争力，德智体美劳全面发展。
科学研究
学院结合我校航空、航天、航海工程技术教育与研究特色，重点开展空天海极限环境生物学、特种分子医学与健康工程、生物医学工程三大学科领域的前沿基础和应用技术研究，重点研究方向包括空间生物学、生物医学材料学、生物医药与生物工程、分子医学与转化医学、微生物与免疫学、生物仿生与仿生制造工程等。学院多学科交叉融合优势明显，研究内容涵盖生物化学、分子细胞生物学、生物物理学、微生物学、生物材料、药剂学、药理学、药物化学、生物信息学、生物力学、生物医学工程、磁生物学等多个学科。学院现有各级科研平台9个：
⟡空间生物实验模拟技术国防重点学科实验室（部级）；
⟡西安市特种医学与健康工程重点实验室（市级）；
⟡西北工业大学特殊环境生物物理学研究所（校级）；
⟡西北工业大学-香港浸会大学空间肌肉骨骼健康转化医学联合研究中心（校级）；
⟡中德空间生物材料与技术转化联合实验室（校级）；
⟡特种医学与健康系统工程联合研究中心（校级）；
⟡NPU-UAB骨代谢联合实验室（校级）；
⟡西北工业大学-港澳生物电子与健康工程联合实验室（校级）；
⟡生物力学与医学工程研究中心（院级）。
截止2020年4月学院共获得各类基金项目525项，其中省部级以上项目225项，包括国家973计划项目课题、国家863计划课题、国家科技支撑计划，国家自然科学基金优秀青年科学基金项目、国家自然科学基金面上项目和青年项目，国防科技创新项目等，科研项目合同经费11609余万元。获得国防技术发明奖、陕西科学技术奖等科研奖项11项。截止2020年4月全院师生共发表论文623篇（其中SCI收录435篇），授权国家发明专利68项，实用新型22项。
国际合作与交流
学院在教学与科研方面积极开展国际合作与交流工作，在人才培养、联合研究、平台共享等方面，以及空间生物学与生物技术、航天医学与工程和生物物理学等领域，已与德国空间局（DLR）、日本宇宙航空研究开发机构（JAXA）、日本物质材料研究机构（NIMS）、美国食品药品监督管理局（FDA）、美国哈佛大学、美国韦恩州立大学、美国德克萨斯大学、美国石溪大学、美国阿拉巴马大学伯明翰分校(UAB)、美国加州大学戴维斯分校、美国西奈山医学院、澳大利亚悉尼大学、加拿大拉瓦尔大学、英国斯特拉斯克莱德大学、德国柏林大学、德国柏林自由大学、日本东京大学、香港浸会大学、俄罗斯空间生物医学研究所、澳大利亚南澳大学等多家国际知名高等院校和研究机构开展了实质性合作与交流，在国际上具有良好的学术声誉和地位。
西北工业大学考研生命学院联系方式
生命学院 孙老师 88460543