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南京师范大学小学教育专业2017年研究生招生简章考研招生目录 |
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|---|---|---|---|
| 招生年份: 2017 |
专业招生人数:22 |
专业代码：045115 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
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00 无 |
①101思想政治理论 |
⑤F063案例分析及教学设计 同等学力加试科目： 不接受同等学力考生报考 复试参考书目：
F063 案例分析及教学设计： |
333 教育综合: 无 825 小学课程与教学: 《小学教学论》，刘树仁著，人民教育出版社，2003版。 |
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备注：
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南京师范大学小学教育(专业学位)专业2016年研究生招生简章考研招生目录 |
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|---|---|---|---|
| 招生年份: 2016 | 招生人数: 20 | 专业代码: 045115 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④833小学课程与教学 |
复试科目： F067案例分析及教学设计 同等学力加试科目： 1、儿童心理学 2、小学教育概论 |
833 小学课程与教学: 《小学教学论》，刘树仁著，人民教育出版社，2003版。 |
| 备注： | |||
南京师范大学小学教育(专业学位)专业2015年研究生招生简章考研招生目录 |
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|---|---|---|---|
| 招生年份: 2015 | 招生人数: 25 | 专业代码: 045115 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④834小学课程与教学 |
复试科目： F067案例分析及教学设计 同等学力加试科目： 1、儿童心理学 2、小学教育概论 |
834 小学课程与教学: 《小学教学论》，刘树仁著，人民教育出版社，2003年。 |
| 备注： | |||
南京师范大学小学教育(专业学位)专业2014年研究生招生简章考研招生目录 |
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|---|---|---|---|
| 招生年份: 2014 | 招生人数: 23 | 专业代码: 045115 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④834小学课程与教学 |
复试科目： F066案例分析及教学设计 同等学力加试科目： 1.儿童心理学 2.小学教育概论 |
833 小学课程与教学: 《小学教学论》，刘树仁著，人民教育出版社，2003年。 |
| 备注： | |||
南京师范大学小学教育(专业学位)专业2013年研究生招生简章考研招生目录 |
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|---|---|---|---|
| 招生年份: 2013 | 招生人数: 18 | 专业代码: 045115 | |
| 研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
| 暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④834小学课程与教学 |
【复试科目】 ⑤F068案例分析及教学设计 同等学力加试 ⑥儿童心理学 ⑦小学教育概论 |
833 小学课程与教学: 《小学教学论》，刘树仁著，人民教育出版社，2003年。 |
| 备注： | |||
南京师范大学小学教育(专业学位)研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果南京师范大学小学教育(专业学位)研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取南京师范大学小学教育(专业学位)分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的南京师范大学小学教育(专业学位)考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取小学教育(专业学位)的研究生。
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