湖南大学外国语学院全日制学科教学（英语）硕士专业介绍

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湖南大学外国语学院全日制学科教学（英语）硕士专业介绍正文

一、学科简介
湖南大学学科教学（英语）于2008年获得硕士学位授权。本学科实力雄厚、有教授11人，博士14人，其中1人入选教育部新世纪优秀人才，2人任全国性学会副会长，1人被剑桥大学丘吉尔学院授予“终身海外学者”称号。已形成认知句法与语义、形式句法与语义、语言测试、语言习得等特色研究方向。本学科近年来承担国家社科基金项目5项（其中重点1项），教育部人文社科基金2项，省部级研究课题37项，在CSSCI源刊发表论文300余篇，出版专著17部，获得著作软件专利11项，人大复印资料和《中国社会科学文摘》全文转载论文11篇。本学科人才培养质量高，近年来有10多篇硕士学位论文被评为湖南省优秀硕士论文，在外国语言文学类CSSCI源刊上发表论文近30篇。
本学科研究条件优越，常年订阅国外著名学术刊物113种，建有ERP等实验室4个、研究所9个、原始儿童语言习得语料库1个。“语言与认知研究中心”为湖南省人文社会科学种重点研究基地。与美、英、加、日等十多所大学与研究机构建立了持久的人才合作培养与合作研究关系。获国家教学成果二等奖、湖南省教学成果一等奖，英语专业教学团队获批湖南省教学团队。
二、培养目标
培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学英语教师。具体要求为：
1. 拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。
2. 具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。
3. 具有较强的教育实践能力，能胜任英语教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。
4. 熟悉英语基础教育课程改革，掌握英语基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。
5. 能运用英语阅读本专业的外文文献资料。

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