湖北美术学院公共课部文学课程体系介绍

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湖北美术学院公共课部文学课程体系介绍正文

在多年的教学实践中，文学教研室经过不断的探索尝试，逐步形成了以古典诗词歌赋（国学传统）、现当代文学思潮（关注现实）、西方文学文化（面向世界）三大内容为主体，涉及基础语言、名著欣赏、文学史、写作、历史、哲学、心理学等各个层面的一门文化综合课，课程名称为：《文学名著欣赏与写作》（1）、《文学名著欣赏与写作》（2）、《文学名著欣赏与写作》（3），分布在大一、大二两个阶段，共有三个学期，每学期一门，总学时为90个左右。同时以文学第二课堂为课外辅助，使学生不仅能了解名著，同时也能分析作家作品的内涵与意义。　　《文学名著欣赏与写作》（1）为古代文学部分，继承传统文化：主要以儒道文化、儒家经典、诗词歌赋、散文小说，尤其是中国传统文化为主要内容，为艺术类学生配备必要的文化素养，强调“传统的、古典的、中国的”，在培养学生应有的历史感、享受民族优秀文化成果的同时，也是加深对民族文化认同、了解、热爱的基础课程，尤其是绘画类学生，古典诗词还是一项必不可少的素养。
　　《文学名著欣赏与写作》（2）为现代文学部分，关注现当代文化思潮：尤其是“五四”新文化运动以来具有启蒙精神的文学作品，对今天的艺术创作及走向影响甚大，需要进行分析解读；同时对当下的文艺思潮、文化走向进行前瞻性的关注与探究，包括眼下的网络阅读、博客写作都予以关注。把握当下的一种精神脉络，对学生的文化兴趣、爱好偏向作一种先在性引领，可以对素质教育、人才培养起到事半功倍的作用。    
    《文学名著欣赏与写作》（3）为西方文学部分，面向世界，迎接全球化时代：一般学生对西方的了解十分有限，大多片面、零碎、不成体统，甚至有严重的误解或偏见（“崇洋媚外”与“盲目排外”）。西方文学以其独特的文化视角，打开一扇面向世界的窗口，延伸了学生的文化视线，通过外国文学的学习，对改善学生知识结构，培养学生开放式思维、世界性的审美意识大有裨益。尤其是全球化年代，对西方的正确解读不可或缺，甚至是形成学生人生观很重要的一项内容。

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