广州医科大学基础医学院生物医学工程专业介绍

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广州医科大学基础医学院生物医学工程专业介绍正文

前言：
生物医学工程系成立于2005年，年招生人数为60人，现已有10届毕业生。生物医学工程系下辖数理教研室、信息技术教研室、电子教研室，生物医学材料教研室、生物医学工程实验教学中心、生物医学工程研究所，为生物医学工程一级学科硕士学位授权点。
依托医科院校的资源优势，生物医学工程专业的专业特色日渐凸显，在重点发展智能医疗电子专业方向的同时努力拓展生物医学材料方向。以创新创业能力培养为核心，构建面向复合型工科人才培养的实践教学体系，开展 “协同育人”，以“大创项目”、“双创项目”为抓手，注重“个性化培养”，致力于培养具有扎实的理工医理论基础、宽广的专业视野、良好的人文素质、在医疗器械、智能电子技术、医疗信息产业、生物医学材料与组织工程等相关领域从事科学研究、技术研发、工程设计等工作的高素质复合型工科人才。

教学条件：
1、教师队伍
师资队伍建设是专业建设和发展的根本保证，近年来学校大力建设生物医学工程专业师资队伍，在海内外引进多名本专业领域高层次人才，建立了一支高素质专业师资队伍。现有专任教师33人，具有博士学位18人，硕士学位15人，其中教授6人，副教授14人，讲师13人。博士生导师3人，硕士生导师12人。所涉及的研究方向包括：医疗电子诊疗仪器、医学信息分析与处理、医学影像、人工智能与机器学习、生物医学材料等领域。2、实验教学平台
生物医学工程实验教学中心按照省级实验教学示范中心标准进行建设，并于2018年被评为广东省实验教学示范中心。中心实践教学条件不断改善，目前用于实验教学的实验室20间，总面积1800多平方米。中心下设普通物理实验室、电子电工实验室、嵌入式系统实验室、医用传感器实验室、数字信号处理与医学图像处理实验室、医学影像实验室、人工智能与机器学习实验室、移动互联网实验室、软件工程实验室、虚拟仿真教学平台、生物医学材料实验室等。中心拥有各类实验教学设备，如力、热、光、声、电实验设备、核磁共振仪、扫描电镜、红外光谱仪、3D打印设备、热压成型机、超声波焊接机和挤出机，移动互联网设备等，设备总数达到1000多台（套），总价值近2000万元。
中心与数家有实力的科技公司合作，以培养学生的创新能力、实践动手能力、孵化企业需求项目为目标，合作共建2间创新创业实验室，全天候对学生开放。

培养目标
培养符合社会经济发展需求，德智体美全面发展，具有扎实的理论基础，宽广的专业视野，良好的人文素质，在医疗器械、电子技术、人工智能、信息产业、生物材料与组织工程等生物医学工程相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、质量控制与生产管理等工作的专业人才和管理人才，具有较强创新精神、创业意识和创新实践能力的高素质复合型工科人才。

主要课程
医学电子模块：基础医学概论、电路分析基础、现代通信技术、信号与系统、模拟电子技术、数字信号处理、数字电子技术、医学成像设备与技术、数字图像处理、医用传感器，人工智能概论、机器学习、ARM体系结构与编程、嵌入式LINUX系统设计。
生物医学材料模块：基础医学概论、生物医学工程概论、材料物理化学、材料科学与基础、材料有机化学、医用高分子、无机材料的合成与改性、高分子材料成型与加工、生物医学材料学、组织工程与再生医学、生物材料的测试与表征、纳米科学与技术。

毕业与学位
生物医学工程专业（本科）学制4年。学生在规定年限内完成专业人才培养计划的所有课程与社会实践，取得相应学分，符合《广州医科大学学分制学生学籍管理办法》规定的毕业要求，准予毕业并颁发生物医学工程专业本科毕业证书。符合国家教育部和广州医科大学有关学位授予规定者，经我校学位评定委员会审核通过，授予工学学士学位。

课程资源
近年来，本专业积极加强课程资源建设，用于激发学生自主学习兴趣，提高自主学习能力。建有省级实验教学中心1个，省级精品课程2个，市级精品课程1个，校级精品课程5个，课程资源全程在学校云平台上展示应用，课程内容持续更新，课程共享使用情况良好。

教学实习基地
生物医学工程专业已建成集教学、研发与产业化功能于一体的创新、创业人才培养基地。已在广东省医疗器械研究所等多家大型医疗器械公司建立了校外实习教学实习基地，校内实习基地设在各附属医院及省市重点实验室，并配有经验丰富的实习指导教师队伍。现有实习基地覆盖了医疗仪器的研发、生产、调试、使用、维修等各个环节，为培养学生的创新实践能力提供了有力的保障。

国际合作与协同教育
生物医学工程系每年邀请国内外知名专家进行辅导交流，定期选派骨干教师赴国外知名大学留学或进修，拓宽了教师和学生的国际视野。
生物医学工程系始终坚持以社会需求为导向和以应用能力为核心，通过“引企入校，校企合作”，与合作企业共同制订学生培养计划，将企业实际需要的技术技能、专业知识、动手能力等融入到学生培养方案中。充分发挥学校、企业、医院的优势，构建立体化、多层次、多形式的生物医学工程专业工程实践能力培养体系，并建立以科学研究为纽带、以人才输出为手段的学校、企业、医院之间的长期合作机制。依托我系校内教学和校外实践基地，有计划地选拔优秀本科生参与产学研合作项目，实施校企联合培养方案。鼓励学生利用寒暑假到企业参与研究和产业化工作，为学生的工程应用和产业化实践能力培养创造条件，探索性的研发工作均由企业导师和学校导师对其进行联合指导，拓展了学生的工程应用视野，获得了良好的教学效果。

学生创新创业能力培养
目前，生物医学工程系已建立了多层次、全方位的校企孵三方联合共建的创新创业实训开放平台，通过整合学校、企业、医院和孵化器资源，发挥参与单位优势，强化创新创业培训，加强成果转化和产业实践。以创新创业能力培养为导向，开设创新创业理论课程、实践课程和产业化课程3类双创培训课程，以大创项目、双创项目为载体，开展创新实验、产业体验、创业实践和大学生创新创业大赛4个层次的实践训练，致力于培养高素质的创新应用型工科人才。

招生情况
生源质量:近三年本专业考生录取平均分高于广东省一本线40分以上，生源质量逐年提升。如表3所示。

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