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全国考研学子:
大家好!前几次我也在这个时间给大家说了说考研作文话题,竟然把考研话题押中!受总部、各个分校和全国考研学子邀请,我继续和大家解密一下2018年的考研。下面跟着我(明朗老师)先看看预测的整体布局:
讲话目录:
解密考研英语2018(一)和(二)大作文话题 3个
解密考研英语2018小作文话题
梳理考研英语写作核心思路(大小作文只有一种思路,轻松上阵)
(如果你的作文已经很成体系,不用太多借鉴)
一、考研英语2018(一)和(二)大作文话题
1.1考研英语(一)大作文话题(3个)
1.11规则(rules)并附带着一句中文:无规则不成方圆
1.12 青春或珍惜时间:青年强,则国家强
1.13 理想和现实
1.2 考研英语(二)话题(2个)
1.21柱状图:回国学生热(英语二大作文)
1.22 饼状图:共享经济(以共享单车为例)(英语二大作文)
折线图:共享经济(以共享单车为例)(英语二大作文)
二、考研英语2018小作文话题
2.1 求职信或求学信
2.2 告示(有关号召学生参加体育锻炼的活动)
2.3 道歉信或投诉信
2.4 感谢信+建议信
三、考研英语大作文核心思路
3.1 英语一大作文
(大家可以2018 预测的Rules 为例子,重点关注二段)
大家好!前几次我也在这个时间给大家说了说考研作文话题,竟然把考研话题押中!受总部、各个分校和全国考研学子邀请,我继续和大家解密一下2018年的考研。下面跟着我(明朗老师)先看看预测的整体布局:
讲话目录:
解密考研英语2018(一)和(二)大作文话题 3个
解密考研英语2018小作文话题
梳理考研英语写作核心思路(大小作文只有一种思路,轻松上阵)
(如果你的作文已经很成体系,不用太多借鉴)
一、考研英语2018(一)和(二)大作文话题
1.1考研英语(一)大作文话题(3个)
1.11规则(rules)并附带着一句中文:无规则不成方圆
1.12 青春或珍惜时间:青年强,则国家强
1.13 理想和现实
1.2 考研英语(二)话题(2个)
1.21柱状图:回国学生热(英语二大作文)
1.22 饼状图:共享经济(以共享单车为例)(英语二大作文)
折线图:共享经济(以共享单车为例)(英语二大作文)
二、考研英语2018小作文话题
2.1 求职信或求学信
2.2 告示(有关号召学生参加体育锻炼的活动)
2.3 道歉信或投诉信
2.4 感谢信+建议信
三、考研英语大作文核心思路
3.1 英语一大作文
(大家可以2018 预测的Rules 为例子,重点关注二段)
第一段 | 第1句 | As is clearly reflected from the picture / the chart, there is a striking phenomenon concerning ______________. | 宏观 看图 |
第2 句 | Focusing on the details of the picture / the chart, we can easily see _____ is spending his /her/their time _______, emphasizing the significance of __________. | 微观看图 (只有一个人物) | |
第3 句 | Later, ________ made great efforts to _____________________. 或However, ______doesn’t pay great attention to _______________ | 微观看图 (如果图有两个人物) | |
第4句 | The profound implication/meaning of the picture/phenomenon is we should attach great importance to ______________. | ||
第二段 | 第1句 | Here some significant reasons contributing to the phenomenon. | 总起的句子 |
第2句 | First and foremost, it is universally acknowledged that XX plays a key role in XX, which enables________to _________. | 可以从学习的角度来写 rules | |
第3句 | Additionally, XX contributes to the fact that _____________________________________. | 可以从未来工作的角度来写 rules | |
第4句 | Let me take my classmates/teachers/ cousin/Ma Yun/Cao Xueqin who __________________________ as a good example. | 用以一句话来例,可以写老师,同学,名人...... | |
第5句 | Last but not least, it is _____________ that makes a great difference to ____________________________________. | 可以从日常生活角度来写 | |
第6句 | We can not deny that _____________________________ | 可以补充一个例子 | |
第三段 | 第1句 | From my perspective, on the one hand, it is imperative (即时的) that the government should educate people to realize how important XX is. | 从政府层面政府引导 obeying rules的重要性。 |
第2句 | On the other hand, the public should take advantage of the precious opportunities to _______________ | 从大众角度,抓住机会做某事 | |
第3句 | Only when we are united(团结) can we create a pleasant cultural environment/ a harmonious society. | 倒装句升华主题 |
3.2 英语二大作文
考研大作文写作思路(大家可以尝试以留学回国热话题为例来思考)
3.3 考研英语小作文核心思路
小作文就是情感问题(褒义或贬义)!
3.31. 褒义信:求职信+推荐信+祝贺信 +感谢信+ Notice(主要把时间+地点+人物写入)
如果今年考《号召大家参与体育活动》的告示:大家要注意了:
1)具体体育活动;2)活动的时间和地点 3)活动的参与人数和注意事项 4)最好留下电话号码
3.32. 贬义信:投诉信+ 道歉信
无论贬义信,还是投诉信都可以用这个下面的思路:
考研大作文写作思路(大家可以尝试以留学回国热话题为例来思考)
第一段 | 第1句 | As is clearly reflected from the chart, the number of students who _______________ increased from 数字1 to 数字 2 from the year XX to the year XX. 或 As is clearly reflected from the chart,the percentage of students who _______________ makes up 20 %. | 柱状图 或 饼状图 用who的定语从句 |
第2 句 | The number of students doing XX increased from 数字1 to 数字 2 from the year XX to the year XX. 或 The percentage of students doing XX occupies 30%. | 柱状图 或 饼状图 用doing非谓语 | |
第3 句 | The year 2017 witnessed the sharp increase / decrease of XX. The percentage of students takes away 36% from the whole proportion. | 柱状图 或 饼状图 | |
第二段 | 思路与英语一完全一样,句式也一样。 只不过英语二的第二段要始终围绕人民日益增长的对美好生活的需要和当前经济发展不充分、不平衡的矛盾, 大家把主语换了就可以。 First and foremost, people’s eagerness of XX plays a key role in … Additionally, the rapid /unbalanced development of Chinese economy contributes to the fact… Last but not least, it is diverse culture that makes a great difference to XX | ||
第三段 | 和英语一作文的思路和句法一致(从政府和人民角度切入) |
小作文就是情感问题(褒义或贬义)!
3.31. 褒义信:求职信+推荐信+祝贺信 +感谢信+ Notice(主要把时间+地点+人物写入)
如果今年考《号召大家参与体育活动》的告示:大家要注意了:
1)具体体育活动;2)活动的时间和地点 3)活动的参与人数和注意事项 4)最好留下电话号码
3.32. 贬义信:投诉信+ 道歉信
无论贬义信,还是投诉信都可以用这个下面的思路:
第一段 | 第1句 | I am delighted 褒义信/sorry 贬义信to write this letter/notice to express my interest求职信/ congratulations祝贺信/gratitude感谢信/apology道歉信/thoughts 告示/ apology道歉信/ complaints 投诉信concerning + 事件主题. | 写信目的 根据褒义信或贬义信来选择 |
第2句 | I guess you will be happy/satisfied/content/full of joy and happiness/shocked/ surprised/disappointed when you know[u] + [/u][u]题干内容. [/u] | 根据褒义信或贬义信来选择形容词 | |
第二段 | It is my great pleasure for me to share some information with you | 总起句 | |
First and foremost, _________ plays a key role in ___________________, which enables ___________ to _______________. | 第1个建议/原因/信息 | ||
In addition, 名词/ doing sth contributes to the fact that________________________. | 第2个建议/原因/信息 | ||
Last but not least, it is ________________ that makes a great difference to ________________. Therefore, they /he /I /you should/can/will make efforts to __________________________. | 第3个建议/原因/信息 | ||
第三段 | I am looking forward to your good news reply/letter/ as soon as possible/ at your convenience. | 褒义信结尾 | |
I hope you can accept my sincere apology.(道歉) / I hope that the problem I mentioned above should be solved in time. | 贬义信结尾 |