浙江大学心理系院系介绍

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浙江大学心理与行为科学系为浙江大学下属院级单位。前身为原杭州大学心理系，创建于1980年，是我国高等院校中最早设立的心理学系之一，其历史可追溯到19世纪20年代末的原浙江大学心理学系。该系以应用心理学，特别是工业心理学为特色，是国内心理学领域具有重要影响的教学科研机构。目前该系拥有应用心理学国家重点学科点，我国心理学领域第一个国家级实验室――浙江大学工业心理学国家专业实验室。浙江大学心理与行为科学系是国务院学位委员会最早批准的具有硕士学位和博士学位授予权的所在单位，也是心理学领域最早被批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地之一，拥有心理学一级学科博士点和博士后流动站。通过几代人的努力，心理与行为科学系已成为我国心理学领域科学研究和高素质专门人才培养的重要基地。
目前本系下设应用心理学研究所、认知与发展心理研究所和心理实验教学中心。现有教职员工35人，其中教授8人，副教授10人；在校博士研究生约80人，硕士研究生约120人，本科学生约220人。
本系具有一流的教学和科研设施。建有智能人机交互与虚拟现实实验室、航空工程心理实验室、人体参数测试与建模实验室、界面设计与评价实验室、脑功能与认知研究实验室、群体决策与行为观察实验室、网络化人力资源实验室、认知发展实验室等科研实验室，以及专门服务于本科教学的心理学实验教学中心。目前，该系拥有实验设备约2000万元；中外文专业图书3.68万册，中外文学术期刊270种。教学科研用房达7000平方米。

应用心理学国家重点学科
浙江大学应用心理学国家重点学科源于原杭州大学心理系工业心理学专业，其创建者为我国工业心理学的创始人陈立教授。该专业于1988年被原国家教委批准为国家重点学科，属首批国家重点学科之一。在我国心理学领域，该学科也是首批硕士和博士点，并建有第一个国家级实验室——工业心理学国家专业实验室。自2002年起，经学科目录更改，工业心理学更名为应用心理学，并先后两次被列为国家重点学科。
本学科以国家重要社会问题和心理学与高新技术的交叉应用为导向，追踪国际前沿领域的研究热点，并充分利用浙江大学多学科综合优势，逐步形成了“智能人机交互”、“航天航空工程心理学”、“管理心理与人力资源开发”和“心理健康与心理咨询”等四个各具特色的研究方向。
近年来，先后承担了各类科研项目280余项，其中包括国家自然科学基金重点项目与面上项目、“863”项目、“973”项目、国防预研重点项目、攀登计划、教育部哲学社会科学重大攻关项目等各类国家级、省部级项目160余项和NIH（美国国立卫生院）、IBM、Microsoft、Intel、Motorola、Nokia等资助的国际合作项目50余项。在国际国内著名学术杂志发表论文320余篇，其中被SCI、SSCI、EI收录的论文140余篇，出版教材和专著10余部。相关研究成果曾获国家及省部级奖近20项和国家授权专利6项，其中包括国家科技进步奖二等奖1项、三等奖2项，浙江省科技进步一等奖1项和浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖1项。
该学科点建有我国心理学领域最早被批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地。形成了一支学术层次高、年龄结构合理的师资队伍，其中拥有教授11人，副教授11人，其中入选教育部新世纪人才计划1人，浙江省“151人才工程”计划6人，有15人次在国内一级学会中担任理事长、名誉理事长、副理事长、常务理事或理事。培养了大批应用心理学领域高层次的教学、研究人才和服务于应用领域的高级技术和管理人才，已成为我国应用心理学领域科学研究和高素质专门人才培养的重要基地。近年来，相关教学成果获国家优秀教学成果二等奖和浙江省教育优秀成果一等奖各1项，有2人获得全国优秀博士论文提名。

工业心理学国家专业实验室
工业心理学国家专业实验室是1989年由国家计委和国家教委联合批准成立的，也是我国心理学领域首个国家实验室。目前实验室有专职研究人员20余人，其中教授11人，副教授10人。现任实验室主任为沈模卫教授。自建立以来，该实验室追随国际人机系统领域的热点研究问题及发展趋势，以提高人的工作质量和工作效率为目标，研究人机交互作用过程中的心理学问题，提出了一系列有特色的研究课题，取得了令人瞩目的成果。尤其在航空工程心理学研究方向，连续20余年承担了原航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司、国防科工委和空军等国家主管部门和使用部门下达和委托的科研项目。对飞机座舱照明、灯光告警信息显示、下视显示字符和画面格式、视觉信号显示方式、电／光彩色显示与座舱照明的兼容关系、视觉与听觉综合告警、话音告警、飞机座舱眩光评估与预防、飞机座舱人体功能尺寸等方面进行了研究，为我国飞机座舱照明和人机接口的优化设计提供了工效学理论依据和人机匹配参数。目前，该实验室拥有固定资产1100多万元，主要包括如下专项实验室：
智能人机交互与虚拟现实实验室
主要装备三维图形工作站、头盔式虚拟系统、SONY VPH—G70QW三管投影仪、立体眼镜虚拟系统和多种三维建模和实时仿真软件等。主要开展人机对话系统和智能多通道用户界面的设计与评价、虚拟现实系统及其新型界面的研究和开发，以及人工智能和社会机器人的基础和应用研究。
航空工程心理实验室
主要装备航空模拟舱、1980B光谱辐射亮度测试仪、精密多功能声级计、PR-1530AR微光测试仪、点光谱亮度计等。主要研究包括飞机座舱电子信息综合显示与控制的工效学研究、歼击机和武装直升机座舱总体设计的工效学、视听综合告警、飞机座舱眩光预防研究等。
人体参数测试与建模实验室
主要装备NDI-3020三维运动测量系统、动态肌电遥测系统、作业活动测评系统、工作负荷仿真系统和Jack 三维人体建模软件。主要测量人体功能尺寸、力量、视野、肢体活动等重要工程人体参数，建立数据库和人体动态仿真模型。
智能产品界面设计与评价实验室
主要装备SMI眼动系统、多通道智能产品界面评价系统。主要测试智能产品（软、硬件）界面的可用性，优化其界面设计，并发展新型界面。
脑功能与认知研究实验室
BioSemi-64导、NeuroScan便携式-64导及NeuroScan-128导脑电测试系统各一套、EyeLink眼动追踪系统、Visage剑桥视觉系统、Phantom Premium视触觉交互系统和三维视、听系统等。主要开展三维视觉、三维听觉、图形识别、颜色知觉、触觉模式识别、认知策略、知识表征、视觉工作记忆、动态对象的客体表征、情绪控制等认知加工过程的规律及机制的研究。
群体行为观察实验室
主要装备全方位、网络化的5X5路视频音频行为监控与实时数据采集系统、Sony DVW-500P数字编辑录像机、Sony DVW-790WSP数字摄录一体机、PINNACL非线性后期制作与编辑系统。主要开展群体动力学分析，群体决策条件下的情绪表现及行为分析，儿童交互过程中的目的性行为分析等研究。
网络化人力资源实验室
配备基于局域网的多终端实时数据采集和评价系统，拥有领导行为评价量表、人员能力评价软件、职业性向评价软件、管理个性评价系统、认知风格评估量表等人员评价软件，主要开展网络化的人员评估和资格认证研究，开发智能化人员培训软件。

师资力量
教授/特聘研究员（按姓氏笔画排序）
马剑虹
李  峙
何贵兵
沈模卫
张智君
陈树林
钱秀莹
高在峰
曹立人              
副教授/特聘副研究员（按姓氏笔画排序）
水仁德
卢舍那
杨宏飞
吴明证
何  洁
张  琼
张  萌 周吉帆
钟建安 聂爱情
符德江
蔡永春

重点学科：
浙江大学应用心理学国家重点学科源于原杭州大学心理系工业心理学专业，其创建者为我国工业心理学的创始人陈立教授。该专业于1988年被原国家教委批准为国家重点学科，属首批国家重点学科之一。在我国心理学领域，该学科也是首批硕士和博士点，并建有第一个国家级实验室——工业心理学国家专业实验室。自2002年起，经学科目录更改，工业心理学更名为应用心理学，并先后两次被列为国家重点学科。

本学科以国家重要社会问题和心理学与高新技术的交叉应用为导向，追踪国际前沿领域的研究热点，并充分利用浙江大学多学科综合优势，逐步形成了“智能人机交互”、“航天航空工程心理学”、“管理心理与人力资源开发”和“心理健康与心理咨询”等四个各具特色的研究方向。

近年来，先后承担了各类科研项目280余项，其中包括国家自然科学基金重点项目与面上项目、“863”项目、“973”项目、国防预研重点项目、攀登计划、教育部哲学社会科学重大攻关项目等各类国家级、省部级项目160余项和NIH（美国国立卫生院）、IBM、Microsoft、Intel、Motorola、Nokia等资助的国际合作项目50余项。在国际国内著名学术杂志发表论文320余篇，其中被SCI、SSCI、EI收录的论文140余篇，出版教材和专著10余部。相关研究成果曾获国家及省部级奖近20项和国家授权专利6项，其中包括国家科技进步奖二等奖1项、三等奖2项，浙江省科技进步一等奖1项和浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖1项。

该学科点建有我国心理学领域最早被批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地。形成了一支学术层次高、年龄结构合理的师资队伍，其中拥有教授11人，副教授11人，其中入选教育部新世纪人才计划1人，浙江省“151人才工程”计划6人，有15人次在国内一级学会中担任理事长、名誉理事长、副理事长、常务理事或理事。培养了大批应用心理学领域高层次的教学、研究人才和服务于应用领域的高级技术和管理人才，已成为我国应用心理学领域科学研究和高素质专门人才培养的重要基地。近年来，相关教学成果获国家优秀教学成果二等奖和浙江省教育优秀成果一等奖各1项，有2人获得全国优秀博士论文提名。

国家理科基地
浙江大学国家理科基础科学研究与教学人才培养心理学基地是中国心理学界第一个国家理科人才培养基地。基地以培养优秀的心理学基础研究与教学人才为目标，从1994年起招收学生，重视学生综合素质的培养，注重课程体系的科学性、前沿性和交叉性，强调理论与实践并重，重视科研能力训练。
心理学基地以心理与行为科学系为依托，其前身为原杭州大学心理学，创建于1980年，是我国高等院校中最早设立的心理学系之一。