推荐访问：发布时间：2018-12-25 编辑：考研派小莉
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沈阳师范大学研究生导师介绍一览表(二)正文
|
单位 名称 |
学科专业名称 （含专业学位） |
导师姓名 | 研究方向 |
| 教师专业发展学院 | 课程与教学论（思政） | 谭咏梅 | 教师教育、思想政治教育心理研究、学科教学论 |
| 课程与教学论（数学） | 景 敏 | 数学教育、教师教育 | |
| 课程与教学论（物理） | 蔡 敏 | 物理教学论 | |
| 林 榕 | 物理教学论 | ||
| 杨 薇 | 物理教育 | ||
| 课程与教学论（化学） | 刘继和 | 化学课程论、化学教学论、化学学习论 | |
| 林承志 | 化学教学论 | ||
| 课程与教学论（生物） | 史立平 | 中小学生物教育研究 | |
| 课程与教学论（计算机） | 刘 力 | 计算机教育、计算机软件开发与设计 | |
| 池 洁 | 计算机教育 | ||
| 姜龙滨 | 计算机教育 | ||
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课程与教学论 （书法、美术、音乐） |
邱秀君 | 中小学美术教育研究 | |
| 董玉玲 | 书法理论与创作 | ||
| 张会艳 | 音乐教育 | ||
| 学前教育学 | 但 菲 | 学前教育理论与实践 | |
| 刘彦华 | 学前儿童教育发展史、儿童心理健康与咨询 | ||
| 秦旭芳 | 教师教育、儿童心理发展与教育、科学教育 | ||
| 发展与教育心理学 | 郭黎岩 | 发展心理与咨询、教师专业发展与教育、女性心理学 | |
| 吴文菊 | 青少年心理健康、教学心理学 | ||
| ■刘长江 | 学习心理学、认知与发展 | ||
| ★学科教学（思政） | 与“课程与教学论（思政）”专业共享导师 | ||
| ★学科教学（数学） | 与“课程与教学论（数学）”专业共享导师 | ||
| ★学科教学（物理） | 与“课程与教学论（物理）”专业共享导师 | ||
| ★学科教学（化学） | 与“课程与教学论（化学）”专业共享导师 | ||
| ★学科教学（生物） | 与“课程与教学论（生物）”专业共享导师 | ||
| ★小学教育 | ■郭黎岩 | 小学生心理发展与教育、儿童心理健康 | |
| ■刘彦华 | 教育史、小学教育学 | ||
| ■景 敏 | 教师教育、小学数学与课程论 | ||
| ■邱秀君 | 小学美术教育研究、小学美术课程研究 | ||
| ■王玉辉 | 小学语文教学研究、小学语文课程论 | ||
| ■张 君 | 教育学原理 | ||
| ★科学与技术教育 | ■杨 薇 | 物理科学教育 | |
| ■蔡 敏 | 物理科学教学 | ||
| ■林 榕 | 物理科学教学 | ||
| ■刘继和 | 科学课程论、科学教学论、科学学习论 | ||
| ■林承志 | 科学教学论 | ||
| ■史立平 | 生物科学技术教育 | ||
| ■刘 力 | 计算机科学教育 | ||
| ■姜龙滨 | 计算机科学教育 | ||
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体育科学 学院 |
课程与教学论（体育） | 安雅然 | 学校体育学研究 |
| 仓 江 | 体育教学研究 | ||
| 体育人文社会学 | 邹 师 | 体育社会问题与区域体育发展战略研究 | |
| 吴明深 | 学校体育学 | ||
| 赵忠伟 | 民族传统体育与大众体育发展健身理论与实践 | ||
| 冯火红 | 体育政策研究 | ||
| 体育教育训练学 | 周 莹 | 专项运动教学训练理论研究 | |
| 安玉香 | 环境、营养、药物与运动能力 | ||
| 于 晶 | 运动心理学 | ||
| 杨 光 | 运动医务监督、运动健身与运动处方 | ||
| ★体育硕士 | 与其他所有专业共享导师 | ||
| 文学院 | 课程与教学论（语文） | 王玉辉 | 语文课程和教学论研究 |
| 都春月 | 语文课程和教学论研究 | ||
| 孟庆欣 | 语文课程和教学论研究 | ||
| 王晓霞 | 语文课程和教学论研究 | ||
| 文艺学 | 李泽淳 | 古代文学批评 | |
| 姜桂华 | 文学理论 | ||
| 孙殿玲 | 美学 | ||
| 张冬梅 | 美学 | ||
| 王立明 | 文学理论 | ||
| 语言学及应用语言学 | 于全有 | 社会语言学研究、理论语言学 | |
| 洪丽娣 | 汉语教学研究 | ||
| 郝继东 | 汉语教学研究、社会语言学研究 | ||
| 陈新义 | 理论语言学 | ||
| 中国古代文学 | 王 祥 | 古代文学史 | |
| 曹 萌 | 古代文学传播学 | ||
| 郝桂敏 | 古代文学文献学 | ||
| 高洪岩 | 古代文学批评 | ||
| 杨宝林 | 古代文学文献学 | ||
| 王 颖 | 古代文学史 | ||
| 罗 莹 | 古代文学史 | ||
| 王焕然 | 古代文学史 | ||
| 刘越峰 | 古代文学史 | ||
| 中国现当代文学 | 赵慧平 | 中国现当代文学思潮研究、中国现当代文学批评研究 | |
| 马 力 | 中国现当代文学类型研究 | ||
| 胡玉伟 | 中国现当代作家作品研究 | ||
| 孟繁华 | 中国现当代文学思潮研究 | ||
| 贺绍俊 | 中国现当代作家作品研究 | ||
| 季红真 | 中国现当代作家作品研究 | ||
| 宋 琳 | 中国现当代文学类型研究 | ||
| 巫晓燕 | 中国现当代作家作品研究 | ||
| ★学科教学（语文） | 与“课程与教学论（语文）”专业共享导师 | ||
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国际教育 学院 |
课程与教学论（对外汉语） | 董 萃 | 对外汉语课程研究及教学方法研究 |
| 吴玉伦 | 跨文化交际 | ||
| 王素梅 | 对外汉语教学语法及对外汉语教学理论 | ||
| 李春玲 | 现代汉语语法及对外汉语教学研究 | ||
| 娄秀荣 | 对外汉语词汇教学 | ||
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语言学及应用语言学 （对外汉语） |
与“课程与教学论（对外汉语）”专业共享导师 | ||
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大学外语 教学部 |
课程与教学论（英语） | 张 宜 | 语言学（史）、英语教学 |
| 何立新 | 英语语言测试与评估、大学英语教学 | ||
| 郭锦辉 | 英语课程轮、大学英语教学 | ||
| 刘淑华 | 英语教学论 | ||
| 王 新 | 认知语言学、大学外语教学 | ||
| 刘 立 | 外语教学理论与实践、翻译研究 | ||
| 戴东新 | 英国文学、英语教材分析与设计 | ||
| 马 晶 | 语用学、大学英语教学 | ||
| ★学科教学（英语） | 与“课程与教学论（英语）”专业共享导师 | ||
| 外国语学院 | 英语语言文学 | 范革新 | 美国文学 |
| 郭忠壮 | 美国文学 | ||
| 张成羽 | 文学批评 | ||
| 黄丽娟 | 英国文学 | ||
| 王建会 | 文学批评 | ||
| 张若昕 | 英国文学 | ||
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外国语言学及应用语言学 （语言学） |
曲艳娜 | 语言学 | |
| 任承科 | 语言学 | ||
| 孙若红 | 语言学 | ||
| 张 蓉 | 语言学 | ||
| 邢家伟 | 语言学 | ||
|
外国语言学及应用语言学 （应用语言学） |
张 萍 | 应用语言学 | |
| 赵凤琴 | 应用语言学 | ||
| 吴金萍 | 应用语言学 | ||
| 白志刚 | 应用语言学 | ||
| 吴 琼 | 应用语言学 | ||
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外国语言学及应用语言学 （翻译） |
李云启 | 翻译 | |
| 史国强 | 翻译 | ||
| 闫怡恂 | 翻译 | ||
| 郝 军 | 翻译 | ||
| 张 辉 | 翻译 | ||
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外国语言学及应用语言学 （日语-翻译） |
闫雪雯 | 日本社会文化 | |
| 王贺英 | 中日文学比较 | ||
| 周 蕊 | 语言文化对比 | ||
| 鲁 畅 | 应用语言学及中日文化比较 | ||
| 张晓宁 | 日本语言文学 | ||
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外国语言学及应用语言学 （俄语-应用语言学） |
马卫红 | 俄罗斯文学 | |
| 汪 璐 | 俄语教学法 | ||
| 王德武 | 俄语语言学 | ||
| 杨春虹 | 语言文化学 | ||
本文来源：http://m.okaoyan.com/_m/sysfdx/yjsds_176925.html
