浙江工业大学理学院研究生招生

1.培养目标
培养了解人文、海洋科学基础知识，掌握物流系统分析与设计、仓储与配送、运输管理及供应链管理的理论知识和专业技能，熟悉港口物流、国际物流、生产物流及物流营销领域管理与决策方法，具有较强自主学习能力、创新能力、实践操作能力、交流能力以及社会适应能力，有良好的生理素质、心理素质、文化素质以及行为素质，适应浙江港口物流、生产物流、商贸物流以及第四方物流管理需要的高层次复合应用型人才。能在政府相关部门以及各类港口物流企业、第四方物流企业以及相关生产企业、商贸企业从事物流管理工作。
2.专业师资力量
物流管理专职教师8人，其中教授2名、副教授2名、讲师4名，博士4人（含在读博士1人）。专业基础课和专业课平均配备有1—2名主讲教师，主讲教师的数量和结构能满足基本教学要求。目前，我专业已经基本形成了一支年龄、职称和学历结构合理，梯队层次分明的教学和科研团队，各专业教师理论功底扎实、教学经验丰富、研究成果丰硕，在物流教育和研究领域受到推崇
3.专业的优势及特色
目前国内高校开设的物流管理专业除中国海洋大学外，均属于普通物流管理专业，全面适应海洋经济发展要求的海洋物流亟待发展。物流管理专业设置港口物流、海洋货运方向将全面依托浙江海洋学院涉海类专业办学的优势，整合资源，努力创导厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养模式。基础课开拓视野，强化基础，努力让学生全面了解海洋经济与管理，专业课拟紧扣海洋经济特点构建教学模块，努力办出具有鲜明海洋特色的适应我国及浙江省海洋经济发展的物流管理专业。
4.办学条件（校内实验实训室、校外实践实习基地）
（1）校内实验实训室
根据舟山及浙江省港口物流业发展需要，2008年经学校推荐物流管理系组织申报了港口现代物流实验实训中心，一期、二期建设获得学校、省重点资助，其中学校建设经费140万元，省财政厅总建设经费260万，总计400万元，基础和专业实验室总面积达1000m2以上，目前已全面运行。目前，校内实验实训室包括：接、发货实验模块，出入库及仓储管理实验模块，电子标签辅助分拣系统实验模块，RFID射频识别技术实验模块，流通加工实验模块，交通运输配送实验模块，码头实验模块以及岗位实训实验模块，所承担实验教学对应的理论课程有十门左右。

市场营销专业是浙江海洋学院经济管理类专业设置最早的专业，经过多年的发展，市场营销专业在教学、科研、学生培养等方面都有了特色鲜明的管理模式。本专业课程设置合理、师资力量雄厚、教学手段先进、特色优势鲜明。
1.培养目标
本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素质和诚信品质，系统掌握管理学、经济学、市场营销学的理论知识、方法和专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
2.专业师资力量
专业制定了详细合理的专业师资队伍建设计划和教师进修培训年度计划，实施情况良好，教师队伍建设呈现良好的发展态势。本专业现有教师11名，年龄层次、学历、职称结构较合理。其中教授2人，副教授8人，均在一线承担教学工作，高级职称教师比例占90.9%，专业具有硕士学位的教师6人。
3.专业优势与特色
在科研上，专业教师主持浙江省哲学社会科学办公室课题2项，主持浙江省科技厅课题1项，主持完成厅局级课题10余项，主持完成横向课题多项，近五年发表各类学术论文100余篇，完成专著多部。在教学上，专业教师主编完成《企业营销管理》、《战略经营与管理》、《成品油市场营销》等教材，完成校级教改课题5项。专业教师负责大学生统计方案设计大赛、浙江省高校市场营销大赛、浙江省大学生广告设计大赛、浙江省大学生电子商务大赛等学科比赛的组织及指导工作，并取得了丰硕的成果。
4.师生已有育人成果
近几年来，本专业学生在浙江省“民生民意杯”大学生统计调查方案设计大赛中荣获一等奖1次、二等奖2次，浙江省高校市场营销大赛中荣获二等奖1次、三等奖1次，全国大学生电子商务挑战赛总决赛中荣获三等奖一次，浙江省大学生电子商务竞赛中荣获一等奖1次、二等奖3次、三等奖1次，浙江省广告设计大赛荣获二等奖3次、三等奖2次。同时，专业教师还指导学生撰写并发表市场营销方面学术论文多篇。

1.培养目标
旅游管理专业培养适应现代旅游业发展需要的、具有较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人文素质、国际视野、创新意识、创新精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划咨询、服务等工作的应用型、国际化、海洋特色的高层次旅游管理人才。
2.专业师资力量
现有教师12人，其中教授2人，副教授6人，讲师4人，职称结构梯队基本形成；其中“双师素质”教师10人。师资整体结构正在不断优化，年龄结构较好，学缘结构理想，中青教师已具有多年旅游专业教学经验，是一支结构合理、整体优势明显、发展势头良好的学术梯队。经过十几年的办学积累，已经形成一支教学、学术水平较高、结构合理的师资队伍，教学条件不断改善，人才培养质量不断提高。
3.专业的优势及特色
贴近现代海洋旅游行业的办学特色
突出现代海洋旅游特色，培养适应现代海洋旅游新业态的特色产业发展的管理人才。本专业将人才培养定位于为国际性、现代海洋旅游特色产业服务和管理人才，在课程设计中充分考虑到现代海洋旅游业特征，将滨海运动休闲、海洋科学探险、邮轮游艇、海钓等行业前沿人才的培养纳入专业人才培养计划之中，依托舟山群岛新区海洋旅游业实践平台，充分利用本校教育资源，通过跨学科的融合发展，培养符合行业发展要求的高、新、尖端的特色人才。
“校、政、企、研”一体化人才培养特色
针对本专业办学所在地为国务院批准的浙江舟山群岛新区、是海洋旅游产业实践的最前沿的便利条件，立足海洋，服务地方。以行业为依托，建立学校、政府管理部门、企业和研究机构四方共建，坚持专业发展与旅游行业发展紧密相连，师资建设和学生培养与政府旅游管理部门、企事业单位紧密合作，坚持理论教学与实践紧密结合、互为提升的特色办学模式。
4.办学条件（校内实验实训室、校外实践实习基地）
确立面向实践的培养过程，形成产学一致、产学互动机制，保障人才实践应用能力的形成：建有酒水实验室、导游仿真实训室、客房仿真训练室、餐饮实验室，提供行业认知、职业环境、旅游过程情景仿真体验。重点推出世界著名海洋旅游区的海外酒店实习项目；参与每年的海洋科普夏令营领队的工作；导游考证后直接挂靠旅行社兼职；集体组织游邮、会展、婚庆兼职。与海洋旅游企业建立起若干长期稳固的校外实践基地，构建人才直接输送线。

1.培养目标：本专业系统培养德、智、体全面发展，具备扎实的经济学理论基础，熟练掌握现代经济学分析方法和思维范式，理论功底深厚，具有分析研究经济问题和向经济学相关领域拓展的能力及经济领域相关业务的基本工作方法与技能，通晓国际贸易规则与惯例、投融资政策与实务，能在政府综合经济管理部门、各种经济机构和各类公司从事经济调研分析、经营策划，以及贸易经济、金融证券、项目投资管理等相关工作的具有较高综合素质的高层次应用型人才。
2.专业师资力量：经济学系专职教师中有浙江省高校中青年学科带头人、浙江省高校青年骨干教师、“浙江省151人才工程”教授3名、博士4名、副教授5名，均为学校应用经济学二级学科、渔业经济与管理学术硕士学位、农业推广专业硕士学位区域经济与发展方向建设的骨干力量，主持完成国家社科基金项目、或主持承担国家自然基金重点项目子项目以及大量省部级科研项目，具有丰富的教学经验和较高的科研水平。
3.专业的优势及特色：我校经济学专业发展的比较优势在于：立足舟山这一我国海洋经济为主题的国家级新区，具有运用经济学理论结合海洋经济的发展实践，创设突显我校海洋特色的经济学专业办学的独特优势，为本专业师生的教学、实习、科研以及为地方经济发展服务等方面均提供了良好的丰富资源和基础条件。师资力量强教学科研水平高、注重人才培养机制的模式创新、着力强化学生综合素质的提高和能力的培养、突出海洋经济、就业适应性强的特色较为鲜明。

1.培养目标
培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新精神，具备财务管理及相关的管理、经济、法律、会计与金融等方面的知识和能力，能在政府部门、企事业单位、金融服务业、财务咨询机构、会计师事务所等从事会计核算、财务预测、财务决策、财务分析工作及财务咨询服务等相关实务工作的应用型专门人才。
2.专业师资力量
财务管理专业师资队伍职称结构、学位结构、年龄结构非常合理。有专职教师12人，其中教授及副教授6人，占50%；拥有博士及硕士学位6人，占50%，青年教师6人，占50%。教师专业背景覆盖财务管理、会计学、审计学、会计信息系统、金融及投资等领域
3.专业的优势及特色
突出培养学生的实践动手能力和与未来就业岗位的无缝对接能力，着重强调学生获取专业技术资格证书和参与专业学科竞赛的能力，在各类学科竞赛中屡获佳绩。
4.办学条件（校内实验实训室、校外实践实习基地）
校内已经建有财务管理综合实验室，可以开设会计、审计、财务管理、会计信息系统及税法等课程教学实训；校外已在华宝证券、舟山报社、中国人民保险公司等有关单位建立实践实习基地。
5.师生已有育人成果
教师承担了多项科研项目，发表了多篇专业文章。学生在各类学科竞赛，尤其是“挑战杯”、“大学生财会信息化竞赛”获得了优异成绩。
6.学生就业前景与方向
毕业生不仅分布于浙江全省、同时在长三角和全国范围内就业。主要就业领域有行政机关、金融机构和企事业单位，也有部分毕业生通过出国、考研进行深造。
7.近三年就业率
财务管理专业毕业生就业口径宽，多年来就业一直名列学校前茅，近撒3年保持一次就业率接近100%。

经济与管理学院是浙江海洋大学的二级学院，现设有经济学系、公共管理系、工商管理系、旅游管理系、物流管理系、经济与管理综合实验室等6个基层教学科研组织，以及海洋旅游研究所、海洋经济与管理研究所、农林经济管理研究所3个研究所。学院拥有中国（浙江）自由贸易试验区研究院、国家绿色渔业研究院、民政部政策理论研究基地合作单位、浙江省社会工作专业人才培训基地、中国太平洋学会海洋资源管理分会等科研和教学平台。2018年，浙江舟山群岛新区研究中心获批成为浙江省高校新型智库。
学院以本科教育为主，大力发展研究生教育。学院开设行政管理、旅游管理、市场营销、经济学、物流管理、财务管理等6个本科专业，其中行政管理专业为浙江省重点专业，旅游管理专业为校级重点专业。学院设有农林经济管理一级学科硕士学位点，旅游管理、农业（农村发展领域、农业管理领域）两个专业硕士学位点，合作建设海岛开发与保护二级学科硕士学位点，现有专任教师65人，其中教授14人，副教授28人，全日制在校本科生近1600人，硕士研究生230余名。
学院以学科建设为龙头、科学研究为支撑，积极推进教学改革，全面提升社会服务能力，组建有“海域海岛使用权储备交易”科研创新团队和“大学生社区工作室”、“海洋旅游”等教学创新团队，积极开展科学研究和教学创新，方向特色鲜明。近三年来，学院教师主持国家社科基金、教育部、省社科规划等省部级以上科研项目30余项，获国家规划教材、省级教学改革项目、省在线开放课程、省新形态教材等省级以上教学项目和成果近20项，公开发表论文400余篇，出版著作40余部，获得省部级科研及教学奖励10余项。
学院注重“以学生为中心，以能力培养为导向”的人才培养理念，提升学生创新意识和创新能力，人才培养效果显著。学院聘请了清华大学、浙江大学、复旦大学等高校的知名学者任兼职教授，邀请企业家和政府官员担任实践导师。近三年来，获得国家级大学生创新创业训练计划项目4个，获得全国“挑战杯”创业计划大赛金奖、浙江省财会信息化大赛一等奖、浙江省电子商务竞赛一等奖、浙江省统计与调研大赛一等奖、浙江省公共管理案例大赛一等奖等各类学科竞赛奖项200余项。学院重视国际化教育，大力开展对外交流，与澳大利亚西澳大学、英国朴茨茅斯大学、俄罗斯南乌拉尔大学、韩国国立群山大学等多所高校建立了紧密的合作关系，每年选派优秀学生赴国（境）外高校交流学习。近年来，毕业生平均就业率在95%以上，在毕业校友中涌现出一大批管理骨干和商界精英。
学院坚持产教融合、服务社会，取得了显著成果。主持完成了我国唯一的海域基准价核定标准《海域基准价核定规程》、我国首部海域价值评估省级地方标准《海域价格评估规范》，主持研究制订了《舟山市国家级海洋特别保护区管理条例》等地方性法规6部。学院借助中国（浙江）自由贸易试验区研究院、浙江舟山群岛新区研究中心等智库和平台参与地方党委政府的决策，积极将科研成果转化为政策咨询建议，紧密结合浙江海洋经济和舟山地方发展，提出的“做大舟山群岛新区经济总量的建议”、“完善浙江渔场常态化治理法律法规的对策建议”等30余项研究要报分别得到省市领导的批示和政府部门的采纳。
21世纪是海洋世纪，学院紧紧围绕建设“海洋强国”和“21世纪海上丝绸之路”的战略部署，紧密结合浙江海洋经济发展示范区、浙江舟山群岛新区、中国（浙江）自由贸易试验区和舟山江海联运服务中心建设发展需要，秉承“海纳百川、自强不息”的校训和“经世致用、求实创新”的院训精神，坚持特色发展，加强协同创新，推进开放办学，加快提升学生竞争力和教师影响力，努力成为区域海洋经济和社会发展的人才培养基地、海洋社会科学的研究中心、产教融合的先进智库平台，为国家海洋事业和区域经济发展培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的经济管理领域复合型人才。