燕山大学信息科学与工程学院研究生招生

学    制：四 年
培养目标：
本专业培养具有较宽厚的光电信息科学与工程基础理论和扎实的光电信息系统设计制造基础知识、专业知识与应用能力，具有良好的团队合作精神和较好的组织管理能力、自主学习和适应专业技术发展的能力，具有创新精神和国际化视野，能在工业生产第一线，特别是在光电信息技术领域，从事光电信息的采集、传输、处理、存储与显示等方面的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业毕业生毕业5年后，应掌握现代生产管理和技术管理的方法或具有独立承担较复杂项目的研究、设计等工作能力，能够独立解决比较复杂的技术问题；熟悉本专业国内外现状和发展趋势；有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益或有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和提高经济效益方面取得一定成绩。
培养要求：
本专业学生主要学习物理学、工程数学、光电信息科学与工程等基础理论与专业知识，接受现代工程师的基本训练，具备从事各类光电信息系统设计、开发及生产组织管理的基本能力。

学    制：四 年
培养目标：
本专业培养具有较宽厚的光电信息科学与工程基础理论和扎实的光电信息系统设计制造基础知识、专业知识与应用能力，具有良好的团队合作精神和较好的组织管理能力、自主学习和适应专业技术发展的能力，具有创新精神和国际化视野，能在工业生产第一线，特别是在光电信息技术领域，从事光电信息的采集、传输、处理、存储与显示等方面的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业毕业生毕业5年后，应掌握现代生产管理和技术管理的方法或具有独立承担较复杂项目的研究、设计等工作能力，能够独立解决比较复杂的技术问题；熟悉本专业国内外现状和发展趋势；有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益或有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和提高经济效益方面取得一定成绩。
培养要求：
本专业学生主要学习物理学、工程数学、光电信息科学与工程等基础理论与专业知识，接受现代工程师的基本训练，具备从事各类光电信息系统设计、开发及生产组织管理的基本能力。

学    制：四 年
培养目标：
本专业培养具有较宽厚的光电信息科学与工程基础理论和扎实的光电信息系统设计制造基础知识、专业知识与应用能力，具有良好的团队合作精神和较好的组织管理能力、自主学习和适应专业技术发展的能力，具有创新精神和国际化视野，能在工业生产第一线，特别是在光电信息技术领域，从事光电信息的采集、传输、处理、存储与显示等方面的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业毕业生毕业5年后，应掌握现代生产管理和技术管理的方法或具有独立承担较复杂项目的研究、设计等工作能力，能够独立解决比较复杂的技术问题；熟悉本专业国内外现状和发展趋势；有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益或有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和提高经济效益方面取得一定成绩。
培养要求：
本专业学生主要学习物理学、工程数学、光电信息科学与工程等基础理论与专业知识，接受现代工程师的基本训练，具备从事各类光电信息系统设计、开发及生产组织管理的基本能力。

学    制：四 年
培养目标：
本专业培养电子信息工程技术研究应用型人才，学生毕业五年后能够运用专业知识并考虑社会、法律、环境等多种非技术因素，完成电子信息类产品的研发、设计、生产等项目；能够解决工程项目实施中遇到的技术问题；对行业技术发展趋势有前瞻性；能够融入团队或领导团队进行项目开发和实施工作。具体可细化为如下几条：
(1) 能够综合运用电子技术、电磁场与微波、计算机等多种技术，考虑社会、法律、环境等多种非技术因素，完成电子信息类产品生产过程中系统方案的设计、项目技术方案的编制、项目建议书和可行性研究报告撰写。
(2) 能够承担电子通信设备装备的产品研发、设计、制造等工作。
(3) 能够运用电子信息行业内的工具软件进行电子系统的硬件设计和软件编程。
(4) 能够解决电子信息领域内复杂工程实施过程中遇到的技术问题，有判断性思维，决策和解决问题的能力。
(5) 对电子信息行业前沿技术有深入研究，能够掌握国内外最新技术，并对行业技术发展趋势有前瞻性。
(6) 在工作中理解并遵守职业道德和规范，具备沟通、团队合作、项目管理和终身学习能力。

 

学    制：四 年
培养目标：
本专业培养具有较宽厚的电子科学与技术基础理论和扎实的光电子材料与器件设计制造基础知识、专业知识与应用能力，具有良好的团队合作精神和较好的组织管理能力、自主学习和适应专业技术发展的能力，具有创新精神和国际化视野，能在工业生产第一线，特别是在光电子技术领域，从事物理电子、光电子材料与器件方面的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业毕业生毕业5年后，应掌握现代生产管理和技术管理的方法或具有独立承担较复杂项目的研究、设计等工作能力，能够独立解决比较复杂的技术问题；熟悉本专业国内外现状和发展趋势；有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益或有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和提高经济效益方面取得一定成绩。
培养要求：
本专业学生主要学习物理学、工程数学、光电子学等基础理论与专业知识，接受现代工程师的基本训练，具备从事各类光电子材料与器件、物理电子器件以及电路与系统设计、开发及生产组织管理的基本能力。

燕山大学信息科学与工程学院(软件学院)源于东北重型机械学院自动控制系，始建于1960年。1983年无线电技术、计算机及应用两专业脱离自动控制系，于东北重型机械学院组建计算机工程系。1996年计算机工程系更名为计算机与信息工程系。1998年计算机与信息工程系更名为信息科学与工程学院。2010年软件学院成立，与信息科学与工程学院合署办公。学院的信息科学与技术学科群成为学校受河北省重点支持的四大强势特色学科之一。2016年电子信息工程专业代表中国接受了《华盛顿协议》国际专家的评估考察，为中国工程教育专业认证成为正式成员做出重要贡献。
目前，学院下辖计算机科学与工程系、电子与通信工程系、光电子工程系、软件工程系。学院拥有2个博士后流动站，3个一级学科博士学位授权点，4个一级学科硕士学位授权点，3个工程硕士授权领域，6个本科专业，3个省（部）级重点学科，4个省级重点实验室。学院现有教职工183人，教师138人，教授53人，副教授61人。在校全日制本科生3596人，硕士研究生872人，博士研究生118人。
学院与哈佛大学、田纳西大学、伯明翰大学、纽约州立大学以及德国、日本、法国等国的多所大学及清华大学、复旦大学、哈尔滨工业大学等国内重点大学和研究院所建立了合作关系，并长期保持着频繁的技术及人才交流。