山东财经大学工商管理学院研究生招生 专业：
山东财经大学工商管理学院研究生招生
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山东财经大学工商管理学院人力资源管理学科硕士研究生培养方案
人力资源管理学科硕士研究生培养方案
（二级学科代码：1202Z3 工商管理学院）
一、培养目标
全面贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美全面发展，掌握扎实的学科基础理论，善于运用相关理论和方法分析、研究和解决理论和现实问题，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作能力的高层次人才。
二、基本要求
（一）努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，拥护党的领导和基本路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德品质及为人民服务和为社会主义建设事业献身的精神。
（二）在管理学、心理学、经济学和法律等方面具有较宽知识面，牢固掌握人力资源管理基本理论与研究方法，具备开展统计分析和实证研究所需的数学知识基础和逻辑思维能力，了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果，具有独立从事科学研究能力。
（三）熟练掌握一门外国语，具有听、说、读、写、译的基本能力，在人力资源管理领域具有较强的国际交流能力。
（四）熟悉组织人力资源管理的实际运作和国内外的最佳实践；能够较熟练运用计算机和相关信息技术从事人力资源管理研究和实际工作。
（五）具有健康的体魄及良好的个性心理品质、沟通能力和团队合作能力。
三、学习年限
人力资源管理学科硕士研究生基本学习年限为3年，最长学习年限不超过5年。第1、2学年用于课程学习、调研实习，第3学年用于撰写学位论文及进行学位论文答辩。
四、课程设置与应修总学分
人力资源管理学科硕士研究生课程设置按照课程内容分为学位公共课、学科基础课、专业课和选修课。硕士研究生须累计修满36学分，其中课程（包括必修课、选修课）学习34学分，实践环节1学分，学术讲座1学分。
（一）课程学习
1．必修课，包括学位公共课、学科基础课和学位专业课。
（1） 学位公共课（7个学分）
根据教育部要求全校研究生都要修读的课程，包括政治理论课程和外国语两门课程，政治理论课程3学分，外国语课程4学分。
（2）学位基础课（共计2门，6学分）
体现本专业硕士研究生在基础理论方面应具备的宽度和水准，本专业硕士生都要修读的课程，包括政治经济学研究（3学分）、中级微观经济学（3学分）。
（3） 学位专业课（不少于6学分）
体现本专业硕士研究生在专业知识方面应具备的宽度和水准，本专业硕士生都要修读的课程，包括组织行为学前沿（3学分）和战略人力资源管理（3学分）。
2．选修课。选修课体现本专业研究方向特点，为必修课程核心基础延伸，是本专业硕士生选修的专业课。为体现学科发展综合化、交叉性和边缘化发展情况和趋势，学生可以跨学科或跨专业选修课程。选修课修读应不少于15学分。
3．补修课，硕士研究生入学前为专科生或本科毕业专业与所学硕士专业不属于同一学科门类的，还应在完成总学分的基础上，补修本专业指定补修的本科课程《组织行为学》和管理学。课程补修可采用随本科生班课堂学习、在导师指导下自学、网络学习等多种方式进行，由学院和导师进行考核或认定。补修课程的学分不计入总学分，应在第一学年内全部完成。
（二）授课与选课要求
必修课和选修课在36课时（含）以内的，可实行小学期授课，以压缩授课周期。鼓励吸引外籍教师参与国际化教学，注入更多国际化元素，提倡全英文授课。
研究方法类课程原则上设为选修课。硕士研究生根据研究方向在导师指导下选择选修课，促进学科交叉研究。
五、课程考核及成绩评定
1．考核形式。硕士研究生的课程考核实行分阶段考核与期末考试（考查）相结合的方式。分阶段考核采用案例分析、模拟实训、课堂随机测验、课程论文、项目设计、研究报告、调查报告、读书报告等，每一阶段都通过研究生管理信息系统录入成绩，并保留原始资料与记录。
2．成绩评定。硕士研究生课程的期终考核成绩均采取百分制，其中必修课考核成绩70分为合格，选修课考核成绩60分为合格。分阶段考核成绩比重由授课教师确定，录入成绩时采用百分制。
3．中期考核。课程学习阶段完成后，硕士研究生参加由学院组织的中期考核。中期考核要求参照“山东财经大学硕士研究生中期考核规定”执行，中期考核合格者方可继续攻读学位。
六、课程的选修、补修、重修及缓考
课程的选修、补修、重修及缓考要求参照山东财经大学研究生教学管理的有关规定执行。
七、科研工作要求
鼓励硕士研究生积极参与导师课题研究、撰写学术论文等科研工作，不断提高科研水平和能力。
八、学位论文
学位论文是研究生培养工作的重要组成部分，是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养研究生创新能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量研究生能否获得学位的重要依据之一。
1．硕士研究生学位论文研究的实际工作时间一般不少于1年。
2．论文选题和开题
硕士研究生入学后应在导师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，尽早确定选题方向，制订学位论文工作计划，完成学位论文开题报告。
所有研究生都必须在一定范围内进行学位论文的开题报告论证。开题报告应由以硕士研究生导师（至少3名）及指导小组成员为主体组成的考核小组评审。在学位论文研究工作过程中，如果论文选题有重大变动，应重新做开题报告。
3．硕士学位论文是硕士研究生在导师指导下独立完成、系统完整的学术研究工作的总结，论文应体现出硕士研究生在所在学科领域做出了创新性学术成果，掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具备了独立从事学术研究工作的能力。
4．硕士研究生完成个人培养计划、满足所在学科的培养方案、学位论文通过同行专家评审，方能申请答辩。有关学位论文的中期检查、预答辩、学术不端行为检测、隐名评阅、答辩等参见学位授予流程中的相关文件。
5．学位论文学术规范要求
学位论文不得剽窃他人成果。凡引用他人观点、成果的，必须详细列出材料出处，实事求是表达自己的研究成果。
学位论文写作规范具体要求参照“山东财经大学博士、硕士学位论文写作规范”。
九、毕业与学位授予
硕士研究生按照培养方案的要求，完成各项教学环节，修满规定的学分，通过学位论文答辩，准予毕业；经校学位评定委员会审核批准，授予相应学科硕士学位。
十、其它
本规定从2018级硕士研究生开始施行。
在我校攻读硕士学位的留学生以及港、澳、台学生参照本规定执行。
十一、本学科需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
（一）主要经典著作：
[1] 斯蒂芬•P•罗宾斯，组织行为学（第12版）》，中国人民大学出版社，2008年
[2] 弗雷德•卢森斯，组织行为学（第11版），人民邮电出版社，2009年
[3] 杰拉尔德•格林伯格，组织行为学，格致出版社，2011年
[4] 雷蒙德.A.诺伊，人力资源管理，赢得竞争优势（第5版），中国人民大学出版社，2005年
[5] 加里.德斯勒，人力资源管理（第10版），中国人民大学出版社，2007年
[6] 西奥多•W•舒尔茨，论人力资本投资，北京经济学院出版社，1990年
[7] 乔纳森•斯迈兰斯基，新人力资源管理，东北财经大学出版社，2003年
[8] 张维迎，企业的企业家:契约理论，上海人民出版社，1995年
[9] 陈树文，人力资源管理，清华大学出版社，2010年
[10] 迈克尔•比尔，管理人力资本，华夏出版社，1998年
[11] 安妮•布鲁金，智力资本，东北财经大学出版社，1998年
[12] 赵曙明，人力资源管理与开发，北京师范大学出版社，2009年
[13] 颜士梅、王重鸣，并购式内创业中的人力资源整合研究，人民出版社，2006年
[14] 方振邦、徐东华，战略性人力资源管理，中国人民大学出版社，2010年
[15] 詹姆斯·巴伦、戴维·克雷普斯，战略人力资源:总经理的思考框架，清华大学出版社，2005年
[16] 杰克逊，人力资源管理:从战略合作的角度(第8版)，清华大学出版社2005年
[17] 雷光萍、涂满章，战略人力资源管理新模式:企业卓越绩效模式，天津大学出版社，2010年
[18] 王一江、孔繁敏，现代企业中的人力资源管理，上海人民出版社，1998年
[19] 吴国存，企业人力资本投资，经济管理出版社，1999年
[20] 刘志坚，企业人力资本投资分析，厦门大学出版社，2011年
[21] 萧今，发展经济中的人力资本，北京师范大学出版社，2004年
[22] 申明，知识资本运营论，企业管理出版社，1998年
[23] 郭元唏，资本经营，西南财经大学出版社，1997年
[24] 约瑟夫·马尔托奇奥，战略薪酬管理(第5版)，中国人民大学出版社，2010年
[25] 李成彦、唐人洁、李秋香，组织薪酬管理，东北财经大学出版社，2008年
[26] 萨尔•霍夫曼，劳动力市场经济学，上海三联书店，1989年
[27] C•A•摩尔根，劳动经济学，工人出版社，1984年
[28] 陈恕祥，当代西方发达国家劳资关系研究，武汉大学出版社，1998年
[29] 斯蒂芬•罗宾斯、玛丽•库尔特，管理学(第9版)，中国人民大学出版社，2008年
[30] 迈克尔•希特、杜安•爱尔兰等，战略管理•概念与案例(第8版)，中国人民大学出版社，2009年
[31] 菲利普•科特勒、凯文•凯勒，营销管理(13版)，格致出版社，2009年
[32] 陈国权，组织行为学，清华大学出版社，2006年
[33] 彭剑锋，人力资源管理概论，复旦大学出版社，2011年
[34] 钱德勒，战略与结构，云南人民出版社，1997年
[35] 钱德勒，看得见的手，商务印书馆，2014年
[36] 戴维·尤里奇，人力资源转型，电子工业出版社，2015年
[37] 朱丽叶·M·科宾，质性研究的基础，重庆大学出版社，2015年
[38] 杰弗里·A·迈尔斯，管理与组织研究必读的40个理论，北京大学出版社，2017年
[39] 苗青等，人力资源管理研究与实践前沿量表手册，浙江大学出版社，2015
[40] 陈春花，激活个体，机械工业出版社，2018年
（二）主要专业学术期刊：
中国工业经济、管理世界、中国软科学、科研管理、科学学研究、南开管理评论、管理科学学报、外国经济与管理、研究与发展管理、科学学与科学技术管理、中国管理科学、管理工程学报、管理科学、管理评论、科学管理研究、预测、中国行政管理、管理学报、公共管理学报、中国科技论坛、软科学、科技进步与对策、经济体制改革、经济管理、管理现代化、宏观经济管理、华东经济管理
Administrative Science Quarterly；Academy of Management Review；Academy of Management Journal；Management and Organization Review；Strategic Management Journal；Management and Organizational Behavior；The Journal of Human Resources；Journal of Organizational Behavior
人力资源管理学科硕士研究生课程设置情况表
|
类别
|
编号
|
课 程 名 称
|
学时
|
学分
|
学期分布
|
考核方式
|
开课学院
|
备注
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
|||||||||
|
必修课
|
学位公共课
|
|
政治理论课：
|
54
|
3
|
|
|
|
阶段性考核+考试
|
马克思主义学院
|
7学分
|
|
1
|
中国特色社会主义理论与实践研究
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
2
|
马克思主义与社会科学方法论
|
18
|
1
|
|
√
|
|
|||||
|
|
外国语：
|
72
|
4
|
|
|
|
公共外语教学部
|
||||
|
3
|
公共外语课
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
4
|
专业外语课
|
36
|
2
|
|
√
|
|
|||||
|
学科基础课
|
5
|
政治经济学研究
|
54
|
3
|
√
|
|
|
经济学院
|
6学分
|
||
|
6
|
中级微观经济学
|
54
|
3
|
√
|
|
|
经济学院
|
||||
|
学位专业课
|
7
|
组织行为学前沿
|
54
|
3
|
√
|
|
|
工商管理学院
|
6学分
|
||
|
8
|
战略人力资源管理
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理学院
|
||||
|
选修课
|
9
|
中级计量经济学（必选）
|
54
|
3
|
|
√
|
|
阶段性考核+考查
|
统计学院
|
不少于15学分
|
|
|
10
|
组织行为学经典选读（双语）
|
36
|
2
|
|
√
|
|
工商管理学院
|
||||
|
11
|
人力资源管理经典选读（双语）
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
12
|
绩效与薪酬管理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
13
|
人力资本理论
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
14
|
商业模式研究
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
15
|
心理学专题
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
16
|
写作与沟通
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
17
|
领导力
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
18
|
应用统计学原理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
统计学院
|
||||
|
实践环节：教学实践/社会实践
|
1学分
|
||||||||||
|
学术讲座
|
1学分
|
||||||||||
|
补修课程
|
组织行为学
|
||||||||||
|
管理学
|
|||||||||||
|
应修满总学分
|
36
|
||||||||||
山东财经大学工商管理学院企业管理学科硕士研究生培养方案
企业管理学科硕士研究生培养方案
（二级学科代码：120202 工商管理学院）
一、培养目标
全面贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体全面发展，具有独立科研精神、良好学术素养、扎实企业管理理论基础、系统化专业知识和多样化管理技能，具有创新精神和团队合作能力，具有国际化视野和思辨能力，具有分析和解决问题能力，能够独立从事经济及管理领域的科学研究、教学工作，或承担实际管理工作能力的高层次、复合型人才。
二、基本要求
（一）努力学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，拥护党的领导和基本路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德品质及为人民服务和社会主义建设事业献身的精神。
（二）刻苦钻研，勤奋学习，掌握扎实的管理基础理论和系统的专业知识，具有独立从事企业管理领域的科学研究、教学工作或实际管理工作的能力。
（三）较熟练地掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际交流能力。
（四）具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、学习年限
企业管理学科硕士研究生基本学习年限为3年，最长学习年限不超过5年。第1、2学年用于课程学习、调研实习，第3学年用于撰写学位论文及进行学位论文答辩。
四、课程设置与应修总学分
硕士研究生课程设置按照课程内容分为学位公共课、学科基础课、专业课和选修课。课程设置突出四个本学科特色方向。
1.企业战略管理
本研究方向以企业战略管理理论演变和战略管理过程为主线，以企业整体作为研究对象，主要涉及竞争战略、公司战略、全球化战略、社会责任战略、绿色管理、战略人力资源管理、知识管理与创新等领域的学习与研究，旨在培养具有深厚战略管理理论基础，掌握国际战略管理理论前沿，熟练驾驭战略管理研究方法，能够独立开展战略管理相关问题研究并从事工商企业单位战略管理及咨询相关工作的应用型人才。
2.市场营销管理
本研究方向涉及市场营销管理理论、消费者行为研究、市场预测分析、市场开发与市场竞争策略研究、企业形象与品牌理论与实践、国际营销等方面的研究，以现代市场营销理论为基础，运用相关的分析工具与方法，从事公司营销、行业营销、广告管理等方面的研究。培养具备管理、经济、法律、市场等方面的知识与能力，能从事市场营销与管理、策划以及该领域的教学、科研等方面的应用型人才。
3.创新创业管理
本研究方向以国家创新创业战略为指导，不断加强国内创新创业管理科学问题研究，融合国内外创新创业领域前沿研究成果，主要涉及创业机会识别、企业家决策、资源整合、创业战略、商业模式设计与创新、技术创新、创新管理等多个重点领域。旨在通过帮助学生系统掌握创业和创新领域的基本理论体系，夯实创新创业相关研究方法，促进对理论和研究前沿的追踪学习，培养学生创新创业意识和企业家精神，提高学生对创新创业实践问题的研究能力。
4.公司治理
公司治理研究领域主要探讨在信息不对称、两权分离等条件下，如何通过制度设计以实现各利益相关者责、权、利的均衡安排。本研究方向聚焦在公司治理机制设计与优化、集团公司治理、公司治理与技术创新等公司治理热点与前沿领域。学生需把握公司治理基础理论体系及重大现实问题，掌握公司治理的研究前沿与相关研究方法，具备独立地并创造性地从事公司治理教学与研究，或从事公司治理实践的能力。
企业管理学科硕士研究生须累计修满36学分，其中课程（包括必修课、选修课）学习34学分，实践环节1学分，学术讲座1学分。
（一）课程学习
1．必修课，包括学位公共课、学科基础课和学位专业课。公共外语课程实施应用型通识教育，专业外语课实施学术研究教育（如专业英语），课程组由公共外语教学部和专业教师共同组成。硕士研究生入学前两年取得CET六级550分、TOFLE 90分、GRE300分、GMAT660分、IELTS6.5分、WSK（PETS-5）成绩合格、全国高校英语专业四级或八级考试（TEM-4/8）成绩合格及其他类似级别成绩者，经过申请可以免于修读公共外语课程。
2．选修课，选修课全校通选，促进学科交叉研究。本专业设置12门选修课，所有的硕士研究生均可跨学科（专业）选修。选修课修读应不少于12学分。
（二）授课与选课要求
必修课和选修课在36课时（含）以内的，实行小学期授课，以压缩授课周期。由外籍客座教授参与课程的国际化教学，注入更多国际化元素，采用全英文授课。
研究生在导师指导下选择选修课。
五、课程考核及成绩评定
1．考核形式。硕士研究生的课程实行分阶段考核与期末考试（考查）相结合的方式。分阶段考核采用案例分析、模拟实训、课堂随机测验、课程论文、项目设计、研究报告、调查报告、读书报告等，每一阶段都通过研究生管理信息系统录入成绩，并保留原始资料与记录。
2．成绩评定。硕士研究生课程的期终考核成绩均采取百分制，其中必修课考核成绩70分为合格，选修课考核成绩60分为合格。分阶段考核成绩比重由授课教师确定，录入成绩时采用百分制。
3．中期考核。课程学习阶段完成后，硕士研究生参加由学院组织的中期考核。中期考核要求参照“山东财经大学硕士研究生中期考核规定”执行，中期考核合格者方可继续攻读学位。
六、课程的选修、补修、重修及缓考
课程的选修、补修、重修及缓考要求参照山东财经大学研究生教学管理的有关规定执行。
七、科研工作要求
鼓励硕士研究生积极参与导师课题研究、撰写学术论文等科研工作，不断提高科研水平和能力。
八、学位论文
学位论文是研究生培养工作的重要组成部分，是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养研究生创新能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量研究生能否获得学位的重要依据之一。
1．硕士研究生学位论文研究的实际工作时间一般不少于1年。
2．硕士研究生入学后应在导师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，尽早确定选题方向，制订学位论文工作计划，完成学位论文开题报告。学院须对硕士研究生的开题报告进行论证。开题报告应由以硕士研究生导师（至少3名）或指导小组成员组成的考核小组评审。在学位论文研究工作过程中，如果论文选题有重大变动，应重新开题。
3．硕士学位论文是硕士研究生在导师指导下独立完成的、具有较强理论意义和实践价值的学术成果，论文应体现出硕士研究生在所在学科领域做出的创新性学术贡献。
4．硕士研究生完成培养方案规定的学习内容、且其学位论文通过同行专家评审，方能申请毕业答辩。有关学位论文的中期检查、预答辩、学术不端行为检测、隐名评阅、答辩等参见学位授予流程中的相关文件。
5．学位论文不得剽窃他人成果。凡引用他人观点、成果的，必须详细列出材料出处。学位论文写作规范具体要求参照“山东财经大学博士、硕士学位论文写作规范”。
九、毕业与学位授予
硕士研究生按照培养方案的要求，完成各项教学环节，修满规定的学分，通过学位论文答辩，准予毕业；经校学位评定委员会审核批准，授予相应学科硕士学位。
十、其它
本规定从2018级硕士研究生开始施行。
在我校攻读硕士学位的留学生以及港、澳、台学生参照本规定执行。
企业管理学科硕士研究生课程设置情况表
|
类别
|
编号
|
课 程 名 称
|
学时
|
学分
|
学期分布
|
考核方式
|
开课学院
|
备注
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
||||||||||
|
必修课
|
学位公共课
|
|
政治理论课：
|
54
|
3
|
|
|
|
阶段性考核+考试
|
马克思主义学院
|
7学分
|
|
|
1
|
中国特色社会主义理论与实践研究
|
36
|
2
|
√
|
|
|
||||||
|
2
|
马克思主义与社会科学方法论
|
18
|
1
|
|
√
|
|
||||||
|
|
外国语：
|
72
|
4
|
|
|
|
公共外语教学部
|
|||||
|
3
|
公共外语课
|
36
|
2
|
√
|
|
|
||||||
|
4
|
专业外语课
|
36
|
2
|
|
√
|
|
||||||
|
学科基础课
|
5
|
政治经济学研究
|
54
|
3
|
√
|
|
|
经济学院
|
6学分
|
|||
|
6
|
中级微观经济学
|
54
|
3
|
√
|
|
|
经济学院
|
|||||
|
学位专业课
|
7
|
管理研究方法论
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理学院
|
9学分
|
|||
|
8
|
战略管理研究
|
54
|
3
|
|
√
|
|
||||||
|
9
|
营销管理研究
|
54
|
3
|
|
√
|
|
||||||
|
选修课
|
10
|
中级计量经济学（必选）
|
54
|
3
|
|
√
|
|
阶段性考核+考查
|
统计学院
|
不少于12学分
|
||
|
11
|
专业英语（双语）
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
|||||
|
12
|
公司治理
|
36
|
2
|
|
√
|
|
||||||
|
13
|
创新管理
|
36
|
2
|
√
|
|
|
||||||
|
14
|
现代管理专题研究
|
36
|
2
|
|
√
|
|
||||||
|
15
|
人力资源开发与管理
|
36
|
2
|
|
√
|
|
||||||
|
16
|
企业绩效评估与管理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
17
|
管理经济学
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
18
|
财务管理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
19
|
管理思想史
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
20
|
管理学经典著作选读
|
36
|
2
|
√
|
|
|
||||||
|
21
|
管理沟通
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
22
|
技术经济学
|
36
|
2
|
|
|
√
|
||||||
|
实践环节：教学实践/社会实践
|
1学分
|
|||||||||||
|
学术讲座
|
1学分
|
|||||||||||
|
补修课程
|
管理学
|
|
||||||||||
|
组织行为学
|
|
|||||||||||
|
应修满总学分
|
36
|
|||||||||||
山东财经大学工商管理学院旅游管理学科硕士研究生培养方案
旅游管理学科硕士研究生培养方案
（二级学科代码：120203 工商管理学院）
一、培养目标
坚持德、智、体全面发展的方针，培养面向世界，适应现代化建设需要，为经济建设服务，具有较强综合素质和创新能力，能在各级旅游行政管理部门、研究机构、教学单位、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高层次人才。
二、基本要求
（一）拥护党的领导和基本路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，具有良好的学术道德品质及为人民服务和社会主义建设事业献身的精神。
（二）刻苦钻研，勤奋学习，掌握扎实的旅游管理基础理论和系统的旅游专业知识，具有独立从事旅游管理领域的科学研究、教学工作或实际管理工作的能力。
（三）较熟练地掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际交流能力。
（四）身心健康。
三、研究方向和学习年限
（一）旅游开发与规划
主要研究内容包括：旅游目的地发展与管理的理论与实践；旅游规划的理论、方法与体系；各种类型旅游规划的技术方法及应用；国际旅游规划发展动态与研究进展；城市休闲与旅游发展理论、模式与机制；各种类型旅游资源、遗产资源的管理模式等。
（二）旅游企业管理
主要研究内容包括：旅游企业管理的理论体系；旅游服务管理；饭店、旅行社、景区等旅游企业经营管理实践；旅游企业集团化；国际旅游企业经营管理；中外旅游企业管理比较；旅游产业政策；旅游市场营销理论、体系和方法；旅游需求与消费特点；海外与国内旅游客源市场研究；旅游市场调研与统计方法及应用；旅游形象策划、塑造和应用；旅游目的地营销；旅游新业态发展；旅游节事活动等。
（三）旅游文化管理
主要研究内容包括：旅游文化理论的研究方法；旅游文化的研究进展及主要问题；旅游活动的文化表现、文化特征；中外旅游文化传统分析；旅游与跨文化交流；旅游发展与文化建设等。
旅游管理学科硕士研究生基本学习年限为3年，最长学习年限不超过5年。第1、2学年用于课程学习、调研实习，第3学年用于撰写学位论文及进行学位论文答辩。
四、课程设置与应修总学分
课程设置按照课程内容分为学位公共课、学科基础课、专业课和选修课。须累计修满36学分，其中课程（包括必修课、选修课）学习34学分，实践环节1学分，学术讲座1学分。
（一）课程学习
1. 必修课，包括公共基础课、学科基础课和学位专业课。公共外语课程实施应用型通识教育，专业外语课实施学术研究教育。
2. 选修课，包括公共选修课、学科与专业选修课。选修课全校通选，促进学科交叉研究。
3. 补修课，入学前为专科生或本科毕业专业与本专业不属于同一学科门类的，应在完成总学分的基础上，补修本专业指定补修的本科课程（旅游学概论、旅游经济学）。课程补修由学院负责组织安排，可采用随本科生班课堂学习、在导师指导下自学、网络学习等多种方式进行，由学院和导师进行考核或认定。
补修本科课程不得少于两门，补修课程的学分不计入总学分，应在第一学年内全部完成。
（二）授课与选课要求
必修课和选修课均实行小学期授课。条件具备时吸引外籍教师参与国际化教学，注入更多国际化元素，提倡全英文授课。
研究生根据研究方向在导师指导下选择选修课，促进学科交叉研究。
五、课程考核及成绩评定
1. 考核形式。课程考核实行分阶段考核与期末考试（考查）相结合的方式。阶段性考核采用课堂随机测验、课程论文、项目设计、研究报告、调查报告、读书报告、无领导小组讨论等多种组合方式，每一阶段都通过研究生管理信息系统录入成绩，并保留原始资料与记录。
2. 成绩评定。课程的期终考核成绩均采取百分制，其中必修课考核成绩70分为合格，选修课考核成绩60分为合格。阶段性的考核成绩比重由授课教师确定，录入成绩时采用百分制。
3. 中期考核。课程学习阶段完成后，最迟必须在入学后的第三学期，参加由学院组织的中期考核。中期考核要求参照“山东财经大学硕士研究生中期考核规定”执行，中期考核合格者方可继续攻读学位。
六、课程的选修、补修、重修及缓考
课程的选修、补修、重修及缓考要求参照山东财经大学研究生教学管理的有关规定执行。
七、科研工作要求
鼓励硕士研究生积极参与导师课题研究、撰写学术论文等科研工作，不断提高科研水平和能力。
八、学位论文
学位论文是研究生培养工作的重要组成部分，是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养研究生创新能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量研究生能否获得学位的重要依据之一。
1．学位论文研究的实际工作时间一般不少于1年。
2．论文选题和开题
入学后应在导师指导下，查阅文献资料，了解学科现状和动向，尽早确定选题方向，制订学位论文工作计划，完成学位论文开题报告。
须在一定范围内进行学位论文的开题报告论证。开题报告应由以硕士研究生导师（至少3名）及指导小组成员为主体组成的考核小组评审。在学位论文研究工作过程中，如果论文选题有重大变动，应重新做开题报告。
3．学位论文是研究生在导师指导下独立完成、系统完整的学术研究工作的总结，论文应体现出研究生在所在学科领域做出创新性学术成果，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具备独立从事学术研究工作的能力。
4．硕士研究生完成个人培养计划、满足所在学科的培养方案、学位论文通过同行专家评审，方能申请答辩。有关学位论文的中期检查、预答辩、学术不端行为检测、隐名评阅、答辩等参见学位授予流程中的相关文件。
5．学位论文学术规范要求
学位论文不得剽窃他人成果。凡引用他人观点、成果的，必须详细列出材料出处，实事求是表达自己的研究成果。
学位论文写作规范具体要求参照“山东财经大学博士、硕士学位论文写作规范”。
九、毕业与学位授予
按照本培养方案的要求，完成各项教学环节，修满规定的学分，通过学位论文答辩，准予毕业；经校学位评定委员会审核批准，授予管理学（旅游管理）硕士学位。
十、其它
本规定从2018级硕士研究生开始施行。
在我校攻读本硕士学位的留学生以及港、澳、台学生参照本规定执行。
十一、本学科、专业需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
主要经典著作：
[1] 谢彦君 基础旅游学 中国旅游教育出版社 1999年
[2] 盖尔·詹宁斯 旅游研究方法 旅游教育出版社 2004年
[3] 申葆嘉 旅游学原理 学林出版社 2010年
[4] 威廉·瑟厄波德 全球旅游新论 中国旅游出版社 2001年
[5] 菲利普·科特勒 旅游市场营销 旅游教育出版社 2002年
[6] 保继刚 旅游地理学 高等教育出版社 2003年
[7] 爱德华·因斯科普 旅游规划——一种综合性的可持续的开发方法 旅游教育出版社 2004
[8] 吴必虎 旅游规划原理 中国旅游出版社 2009年
[9] Stephen L J Smith 旅游决策分析方法 南开大学出版社 2006年
[10] 威廉·里斯 旅游经济学 东北财经大学出版社 2011年
[11] 克里斯.库珀 旅游研究经典评论 南开大学出版社 2006年
[12] 中国社会科学院 旅游绿皮书 中国社会科学文献出版社 年度出版
[13] 托马斯•古德尔，杰弗瑞•戈比 人类思想史中的休闲 云南人民出版社 2000年
[14] 克里斯托弗•洛夫洛克著 服务营销（第三版） 中国人民大学出版社 2001年
[15] 李蕾蕾 旅游地形象策划：理论与实务 广东旅游出版社 1999年
[16] 马勇、王春雷 会展管理的理论、方法与案例 高等教育出版社 2003年
[17] 斯蒂芬·罗宾斯、玛丽·库尔特 管理学(第9版) 中国人民大学出版社 2008年
[18] 菲利普·科特勒、凯文·凯勒 营销管理(13版) 格致出版社 2009年
[19] 迈克尔•希特、杜安•爱尔兰等 战略管理•概念与案例(第8版) 中国人民大学出版社 2009年
[20] 史密斯 东道主与游客——旅游人类学研究 云南大学出版社 2002年
[21] 李金早 当代旅游学 商务印书馆 2018年
主要专业学术期刊：
中国社会科学、管理世界、经济研究、经济学动态、新华文摘、地理学报、地理研究、地理科学、中国软科学、科研管理、科学学研究、南开管理评论、管理科学学报、外国经济与管理、研究与发展管理、科学学与科学技术管理、中国管理科学、管理工程学报、管理科学、管理评论、科学管理研究、预测、管理学报、公共管理学报、经济管理、旅游学刊、中国人口·资源与环境、经济地理、城市规划、人文地理、旅游科学、旅游管理（人大复印资料杂志，选择最近3年的阅读）
Administrative Science Quarterly；Academy of Management Review；Academy of Management Journal；Management and Organization Review；Strategic Management Journal；Tourism Management；Annals of Tourism Research；Journal of Travel Research；National Geographic
旅游管理学科硕士研究生课程设置情况表
|
类别
|
编号
|
课 程 名 称
|
学时
|
学分
|
学期分布
|
考核方式
|
开课学院
|
备注
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
|||||||||
|
必修课
|
学位公共课
|
|
政治理论课：
|
54
|
3
|
|
|
|
阶段性考核+考试
|
马克思主义学院
|
7学分
|
|
1
|
中国特色社会主义理论与实践研究
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
2
|
马克思主义与社会科学方法论
|
18
|
1
|
|
√
|
|
|||||
|
|
外国语：
|
72
|
4
|
|
|
|
公共外语教学部
|
||||
|
3
|
公共外语课
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
4
|
专业外语课
|
36
|
2
|
|
√
|
|
|||||
|
学科基础课
|
5
|
政治经济学研究
|
54
|
3
|
√
|
|
|
经济学院
|
6学分
|
||
|
6
|
中级微观经济学
|
54
|
3
|
√
|
|
|
经济学院
|
||||
|
学位专业课
|
7
|
管理研究方法论
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理学院
|
6学分
|
||
|
8
|
旅游管理前沿专题研究
|
54
|
3
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
选修课
|
9
|
中级计量经济学（必选）
|
54
|
3
|
|
√
|
|
阶段性考核+考查
|
统计学院
|
不少于15学分
|
|
|
10
|
旅游研究方法
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理学院
|
||||
|
11
|
旅游规划与开发专题研究
|
36
|
2
|
|
√
|
|
工商管理学院
|
||||
|
12
|
旅游企业管理专题研究
|
36
|
2
|
|
√
|
|
工商管理学院
|
||||
|
13
|
旅游文化专题研究
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
14
|
旅游市场营销专题研究
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
15
|
管理经济学
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
16
|
商业模式研究
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
17
|
心理学专题
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
18
|
创新管理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
19
|
应用统计学原理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
|
|||
|
实践环节：教学实践/社会实践
|
1学分
|
||||||||||
|
学术讲座
|
1学分
|
||||||||||
|
补修课程
|
旅游学概论
|
||||||||||
|
旅游经济学
|
|||||||||||
|
应修满总学分
|
36
|
||||||||||
山东财经大学工商管理学院技术经济及管理学科研究生培养方案
技术经济及管理学科硕士研究生培养方案
（二级学科代码：120204 工商管理学院）
一、培养目标
坚持德、智、体全面发展的方针，培养面向世界，适应现代化建设需要，为经济建设服务，具有较强综合素质和创新能力，独立地从事技术经济及管理领域的科学研究、教学工作，或承担实际管理工作能力的高层次人才。
二、基本要求
（一）热爱祖国，遵纪守法，品德良好，治学严谨，积极为我国经济社会发展服务。
（二）掌握扎实的管理基础理论和系统的专业知识，熟悉相关学科知识，具有独立从事技术经济及管理领域的科学研究、教学工作或实际管理工作的能力。
（三）熟练掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际交流能力。
（四）身心健康。
三、研究方向和学习年限
（一）技术创新
主要研究技术创新行为规律、技术创新体系建立与完善，技术创新运行机制，科技政策的制定、评估及相关理论与实践问题，前景性高技术项目的产业化识别、高技术创业的技术机会和机会窗口以及创业投资家选择项目和企业的标准等方面理论与实践问题。
（二）项目评价与管理
主要研究项目评价的方法，以及项目管理的理论与方法，包括项目可行性研究，项目形成过程与项目周期理论、项目的招投标、项目投融资决策，项目风险评估与管理，项目运作管理等。
（三）资源经济分析与评价
主要研究能源等矿产资源开发利用分析、评价理论与方法，包括：能源资源开发规划；能源资源开发可行性分析；能源利用效率分析与评价；节约能源规划与管理；能源安全与可持续发展等。
（四）房地产投融资
主要研究房地产投资和金融理论与实践问题，包括房地产项目开发与经营的整体运作过程；房地产项目评估与管理；房地产项目投资分析与评价；房地产融资运作管理等。
技术经济及管理学科硕士研究生基本学习年限为3年，最长学习年限不超过5年。第1、2学年用于课程学习、调研实习，第3学年用于撰写学位论文及进行学位论文答辩。
四、课程设置与应修总学分
课程设置按照课程内容分为学位公共课、学科基础课、专业课和选修课。须累计修满36学分，其中课程（包括必修课、选修课）学习34学分，实践环节1学分，学术讲座1学分。
（一）课程学习
1. 必修课，包括公共基础课、学科基础课和专业课。公共外语课程实施应用型通识教育，专业外语课实施学术研究教育。
2. 选修课，包括公共选修课、学科与专业选修课。选修课全校通选，促进学科交叉研究，研究方法类课程设为选修课。技术经济与管理学科设置了11门本学科选修课（含研究方法类课程），硕士研究生也可跨学科（专业）选修。
3. 补修课，入学前为专科生或本科毕业专业与本专业不属于同一学科门类的，应在完成总学分的基础上，补修本专业指定补修的本科课程。课程补修由学院负责组织安排，可采用随本科生班课堂学习、在导师指导下自学、网络学习等多种方式进行，由学院和导师进行考核或认定。
补修本科课程不得少于两门，补修课程的学分不计入总学分，应在第一学年内全部完成。
（二）授课与选课要求
必修课和选修课均实行小学期授课。鼓励吸引外籍教师参与国际化教学，注入更多国际化元素，提倡全英文授课。
硕士研究生根据研究方向在导师指导下选择选修课，促进学科交叉研究。
五、课程考核及成绩评定
1. 考核形式。硕士研究生的课程考核实行分阶段考核与期末考试（考查）相结合的方式。阶段性考核采用课堂随机测验、课程论文、项目设计、研究报告、调查报告、读书报告、无领导小组讨论等多种组合方式，每一阶段都通过研究生管理信息系统录入成绩，并保留原始资料与记录。
2. 成绩评定。硕士研究生课程的期终考核成绩均采取百分制，其中必修课考核成绩70分为合格，选修课考核成绩60分为合格。阶段性考核成绩比重由授课教师确定，录入成绩时采用百分制。
3. 中期考核。课程学习阶段完成后，硕士研究生最迟必须在入学后的第三学期，参加由学院组织的中期考核。中期考核要求参照“山东财经大学硕士研究生中期考核规定”执行，中期考核合格者方可继续攻读学位。
六、课程的选修、补修、重修及缓考
课程的选修、补修、重修及缓考要求参照山东财经大学研究生教学管理的有关规定执行。
七、科研工作要求
鼓励硕士研究生积极参与导师课题研究、撰写学术论文等科研工作，不断提高科研水平和能力。
八、学位论文
学位论文是研究生培养工作的重要组成部分，是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养研究生创新能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量研究生能否获得学位的重要依据之一。
1．硕士研究生学位论文研究的实际工作时间一般不少于1年。
2．论文选题和开题
硕士研究生入学后应在导师指导下，查阅文献资料，了解技术经济与管理学科现状和动向，尽早确定选题方向，制订学位论文工作计划，完成学位论文开题报告。
所有研究生都必须在一定学科范围内进行学位论文的开题报告论证。开题报告应由以硕士研究生导师（至少3名）及指导小组成员为主体组成的考核小组评审。在学位论文研究工作过程中，如果论文选题有重大变动，应重新做开题报告。
3．硕士学位论文是硕士研究生在导师指导下独立完成、系统完整的学术研究工作的总结，论文应体现出硕士研究生在技术经济与管理学科领域做出了创新性学术成果，掌握了坚实宽广的管理理论和系统深入的专门知识，并具备了独立从事学术研究工作的能力。
4．硕士研究生完成个人培养计划、满足本学科的培养方案、学位论文通过同行专家评审，方能申请答辩。有关学位论文的中期检查、预答辩、学术不端行为检测、隐名评阅、答辩等参见学位授予流程中的相关文件。
5．学位论文学术规范要求
学位论文不得剽窃他人成果。凡引用他人观点、成果的，必须详细列出材料出处，实事求是表达自己的研究成果。
学位论文写作规范具体要求参照“山东财经大学博士、硕士学位论文写作规范”。
九、毕业与学位授予
硕士研究生按照培养方案的要求，完成各项教学环节，修满规定的学分，通过学位论文答辩，准予毕业；经校学位评定委员会审核批准，授予管理学硕士学位。
十、其它
本规定从2018级硕士研究生开始施行。
在我校攻读硕士学位的留学生以及港、澳、台学生参照本规定执行。
技术经济与管理学科硕士研究生课程设置情况表
|
类别
|
编号
|
课 程 名 称
|
学时
|
学分
|
学期分布
|
考核方式
|
开课学院
|
备注
|
|||
|
1
|
2
|
3
|
|||||||||
|
必修课
|
学位公共课
|
|
政治理论课：
|
54
|
3
|
|
|
|
阶段性考核+考试
|
马克思主义学院
|
7学分
|
|
1
|
中国特色社会主义理论与实践研究
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
2
|
自然辩证法概论
|
18
|
1
|
|
√
|
|
|||||
|
|
外国语：
|
72
|
4
|
|
|
|
公共外语教学部
|
||||
|
3
|
公共外语课
|
36
|
2
|
√
|
|
|
|||||
|
4
|
专业外语课
|
36
|
2
|
|
√
|
|
|||||
|
学科基础课
|
5
|
政治经济学研究
|
54
|
3
|
√
|
|
|
经济学院
|
6学分
|
||
|
6
|
中级微观经济学
|
54
|
3
|
√
|
|
|
经济学院
|
||||
|
学位专业课
|
7
|
管理研究方法论
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理学院
|
9学分
|
||
|
8
|
战略管理研究
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理学院
|
||||
|
9
|
技术经济学前沿专题
|
54
|
3
|
|
√
|
|
工商管理学院
|
||||
|
选修课
|
10
|
中级计量经济学（必选）
|
54
|
3
|
|
√
|
|
阶段性考核+考查
|
统计学院
|
不少于12学分
|
|
|
11
|
专业英语（双语）
|
36
|
2
|
|
|
√
|
工商管理学院
|
||||
|
12
|
项目评价理论与方法
|
36
|
2
|
|
√
|
|
|||||
|
13
|
房地产经营管理前沿专题
|
36
|
2
|
|
√
|
|
|||||
|
14
|
房地产投融资
|
36
|
2
|
|
|
√
|
|||||
|
15
|
现代管理专题研究
|
36
|
2
|
|
√
|
|
|||||
|
16
|
人力资源开发与管理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
|||||
|
17
|
管理思想史
|
36
|
2
|
|
|
√
|
|||||
|
18
|
管理学经典著作选读
|
36
|
2
|
|
|
√
|
|||||
|
19
|
项目管理前沿
|
36
|
2
|
|
|
√
|
|||||
|
20
|
应用统计学原理
|
36
|
2
|
|
|
√
|
|||||
|
实践环节：教学实践/社会实践
|
1学分
|
||||||||||
|
学术讲座
|
1学分
|
||||||||||
|
补修课程
|
技术经济学
|
||||||||||
|
项目管理
|
|||||||||||
|
应修满总学分
|
36
|
||||||||||
山东财经大学工商管理学院企业管理专业的介绍
企业管理专业
企业管理专业的主要研究方向：
1. 企业战略管理。以企业战略管理理论演变和战略管理过程为主线，主要涉及战略管理理论的变迁及发展趋势、企业使命及愿景、企业经营环境分析、企业资源能力分析与核心能力培育、企业发展战略及中国企业成长、企业竞争战略、企业并购与重组、资源获取与外包、战略实施（组织、政策、文化、领导）、商业模式等方面的研究。培养学生的战略观念和战略思维模式，形成在复杂环境下进行战略分析、战略制定与战略实施的能力。
2. 企业市场营销管理。主要涉及市场营销管理理论、消费者行为研究、市场预测分析、市场开发与市场竞争策略研究、企业形象与品牌理论与实践、国际营销等方面的研究，以现代市场营销理论为基础，运用相关的分析工具与方法，从事公司营销、行业营销、广告管理等方面的研究。培养具备管理、经济、法律、市场等方面的知识与能力，能从事市场营销与管理、策划以及该领域的教学、科研等方面的应用型人才。
3. 企业人力资源管理。主要涉及组织行为研究、人力资本理论、人力资源战略（规划）、工作分析、人力资源测评、员工招聘配置、人力资源开发与培训、绩效评估与管理、激励与薪酬体系的设计、劳动关系等理论的研究。培养具备较深厚的经济理论和管理理论基础，掌握国内外人力资源管理理论和实践发展动态，能在企事业单位及政府部门从事管理、教学、研究和咨询工作的复合型、创新型高级人力资源管理专门人才。
山东财经大学工商管理学院旅游管理专业介绍
旅游管理专业
旅游管理专业的主要研究方向：
1. 旅游开发与规划。包括：旅游目的地发展与管理的理论与实践；旅游规划的理论、方法与体系；各种类型旅游规划的技术方法及应用；国际旅游规划发展动态与研究进展；城市休闲与旅游发展理论、模式与机制；各种类型旅游资源、遗产资源的管理模式等。
2. 旅游企业管理。包括：旅游企业管理的理论体系；旅游服务管理；饭店、旅行社、景区等旅游企业经营管理实践；旅游企业集团化；国际旅游企业经营管理；中外旅游企业管理比较；旅游产业政策；旅游市场营销理论、体系和方法；旅游需求与消费特点；海外与国内旅游客源市场研究；旅游市场调研与统计方法及应用；旅游形象策划、塑造和应用；旅游目的地营销；旅游新业态发展；旅游节事活动等。
3. 旅游文化管理。旅游文化理论的研究方法；旅游文化的研究进展及主要问题；旅游活动的文化表现、文化特征；中外旅游文化传统分析；旅游与跨文化交流；旅游发展与文化建设。
山东财经大学工商管理学院技术经济及管理专业的介绍
技术经济及管理专业
技术经济及管理专业的主要研究方向：
1. 技术创新。研究技术创新行为规律、技术创新体系建立与完善，技术创新运行机制，科技政策的制定、评估及相关理论与实践问题，科学技术基本香台、科研组织及行为、研究与开发管理等，科研产业化及科技园区建设等理论与实践问题。
2. 项目评价与管理。研究项目评价的方法，以及项目管理的理论与方法，包括项目可行性研究，项目投融资决策，项目风险评估与管理，项目运作管理等。
3. 资源经济分析与评价。研究能源等矿产资源开发利用分析、评价理论与方法，包括：能源资源开发规划；能源资源开发可行性分析；能源利用效率分析与评价；节约能源规划与管理；能源安全与可持续发展等。
山东财经大学工商管理学院人力资源管理专业的介绍
人力资源管理专业
人力资源管理专业的主要研究方向：
1. 人力资源开发与管理。着眼于微观组织人力资源管理的各功能模块，从工作分析和评价、招聘和甄选、绩效管理、薪酬管理、员工培训和技能开发等方面，研究现代人力资源管理的理论变迁和理论创新；借鉴西方人力资源管理的经验，研究中国人力资源管理的运动规律和特征、管理制度和管理机制；研究中国社会人力资源企业系统、公共部门系统的人力资源开发和管理的特点和规律，为我国现代化建设提供人力资源管理对策研究和决策支持系统。
2. 人力资本配置与区域人才开发。着眼于现代人力资本思想，运用西方经济学基础理论和方法，研究宏观国家或区域人力资本投资、形成、运营、回收等方面的基本理论；研究人力资本运营机制、体制和管理方式；探讨中国人力资本增值的对策与改革研究等。目标是运用人力资本理论，为中国人力资本存量的质量改善和人力资本增值提供理论依据和决策支持系统。
3. 战略人力资源管理与组织发展。着眼于产业转型升级和企业组织变革背景下的战略性人力资源管理研究，从人与组织动态匹配视角重点关注组织变革、战略转型背景下的组织行为研究、人力资源胜任特征与组织可持续发展研究、战略性新兴产业人才开发与管理战略研究、中小企业战略人力资源管理研究、战略性人力资源管理对组织可持续发展的影响研究等。本研究方向以中国企业可持续发展的需求为导向，为企业在经济转型升级过程中如何解决人力资源管理战略性问题提供理论指导与咨询服务，构造本土化的战略人力资源管理体系。
山东财经大学工商管理学院的师资力量
学院拥有一支学历层次较高、年富力强、富有进取精神的师资队伍。目前，学院有教职工130余人，其中教授30余人，副教授50余人，近70%的教师拥有博士学位，导师规模达到40余人。近年来，教师在《管理世界》、《南开管理评论》等高层次学术期刊发表论文100余篇；承担国家社会科学基金重大项目1项、国家自然科学基金、国家社会科学基金资助课题10余项，教育部课题近20项，省级课题30余项；获国家教学成果二等奖1项，省部级教学成果奖2项。学院在形成科研高地的同时，注重服务地方经济，与山东省新旧动能转换先行区有效对接，为政府和企业提供智力服务，效果良好。
山东财经大学工商管理学院的联系方式
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