齐齐哈尔大学体育学院研究生招生 专业：
齐齐哈尔大学体育学院研究生招生
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齐齐哈尔大学体育学院硕士专业介绍
社会体育指导领域体育硕士专业学位研究生培养方案
发布时间：2016年09月01日 点击：[219]
（领域名称：社会体育指导领域 领域代码： 045204）
一、专业领域简介
社会体育指导专业是体育学类的学科专业之一， 培养适应市场经济条件下社会化发展需要的德、智、体全面发展,具有良好的社会体育素质、基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、具有创新意识和一定创新能力、掌握社会体育的理论、知识和技能,能在社会体育领域中从事社会体育指导员、体育管理、体育市场营销、体育经营与开发、大众健身指导、群体性体育活动的组织管理、咨询指导以及具有社会体育教学、科研等方面工作能力的复合型人才。
二、培养目标
培养在社会体育领域中，掌握社会体育工作的基本理论、知识、技能，能适应社会主义市场经济和相关领域发展的需要，可从事体育健身指导、体育康复指导、体育市场开发等专业工作，具有较强实践能力的高层次体育专门应用人才。具体要求：
1. 热爱祖国和人民的体育事业，具备一定的马克思主义理论素养、良好的专业素质和职业道德，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，积极为社会主义现代化建设服务，为促进体育事业的发展做出贡献。
2. 具备从事社会体育管理工作的基本能力，尤其是健身休闲行业开展管理工作的基本能力；在全面发展的基础上有所专长，如群众体育管理、体育经营开发等；较熟练地掌握健身养生、休闲体育、娱乐体育等社会体育指导工作的专门技能。
3. 能够运用一门外语，较熟练地阅读体育专业外文资料的能力，在社会体育领域进行对外交流。
三、研究方向
1. 社会体育指导方法与实践
2. 冰雪体育旅游
3. 国民体质检测方法与实践
四、学位论文基本要求
1. 硕士专业学位研究生的学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，要力求反映学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和技能。论文选题要突出实践性，强调学位论文的应用性，研究结果要解决实际问题，能够在实践中得到应用。
2. 专业学位论文的形式可以多种多样，可采用调研报告、专题研究报告、实验研究论文、案例研究报告、设计研究报告等多种形式。学位论文字数可根据不同专业学位的特点和选题，灵活确定。
3. 学位论文必须由研究生本人独立完成，学位论文撰写规范按学校有关要求执行，应具有一定的技术难度、先进性及与学术学位论文相当的工作量，能够体现论文作者运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。论文字符数一般不少于 20000 字。
4. 硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格方可申请参加学位论文答辩。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，一般应有相关行业实践领域具有高级专业技术职称的专家。
5. 研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成实践、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，可授予体育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
体育教学领域体育硕士专业学位研究生培养方案
发布时间：2016年09月01日 点击：[166]
（领域名称：体育教学领域 领域代码： 045201）
一、专业领域简介
体育教育专业是学校教育的重要组成部分。 它以现代教育教学理论和体育学理论为基础，与我国教育事业和体育事业的发展关系密切相连，是研究体育教学和运动训练基本理论与方法的学科。 本领域肩负着为国家中等学校培养系统地掌握学校体育工作基本规律， 能够从事科学研究、 体育教学、 课余体育训练和竞赛、课外体育活动等工作的人才。
二、培养目标
培养在体育教学领域中，具有现代的体育教育观念和健康与健身理念，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具备高水平理论素养和娴熟的教学实践技能，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担体育专业工作的高层次、应用型体育专门人才。具体要求为：
1. 热爱祖国和人民的体育事业，具备一定的马克思主义理论素养、良好的专业素质和职业道德，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，积极为社会主义现代化建设服务，为促进体育事业的发展做出贡献。
2. 具有系统的专业知识，能够胜任体育教师和体育管理岗位的要求。掌握体育专业基本理论和相关学科知识，具有扎实的体育与健康、体育教学与训练以及运动人体科学等方面的理论基础知识， 具有较强的运用现代体育科学理论和方法解决体育教学领域实际问题的能力。
3. 能够运用一门外语，较熟练地阅读体育专业外文资料的能力，在体育专业领域进行对外交流。
三、研究方向
体育教学训练原理与方法
四、学位论文基本要求
1. 硕士专业学位研究生的学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，要力求反映学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和技能。论文选题要突出实践性，强调学位论文的应用性，研究结果要解决实际问题，能够在实践中得到应用。
2. 专业学位论文的形式可以多种多样， 可采用调研报告、专题研究报告、实验研究论文、案例研究报告、设计研究报告等多种形式。学位论文字数可根据不同专业学位的特点和选题，灵活确定。
3. 学位论文必须由研究生本人独立完成，学位论文撰写规范按学校有关要求执行，应具有一定的技术难度、先进性及与学术学位论文相当的工作量，能够体现论文作者运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。论文字符数一般不少于 20000 字。
4. 硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格方可申请参加学位论文答辩。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，一般应有相关行业实践领域具有高级专业技术职称的专家。
5. 研究生学习期满，修满规定的学分、 成绩合格，并完成实践、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，可授予体育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
运动训练领域体育硕士专业学位研究生培养方案
发布时间：2016年09月01日 点击：[181]
（领域名称：运动训练领域 领域代码： 045202）
一、专业领域简介
训练领域研究的内容与许多运动学科有着紧密的联系，需要了解、掌握和运用多种学科的有关知识。本专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。 通过学习， 能够了解运动技术学科、 运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识；掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术具有从事专项运动训练与教学、 竞赛组织与裁判等工作的基本能力等方面的复合型人才。
二、培养目标
培养在运动训练领域中，具有现代的运动训练理念，掌握扎实的运动训练基础理论、宽广、前沿的运动训练专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够胜任运动队训练工作的高层次、应用型体育专门人才。具体要求：
1. 热爱祖国和人民的体育事业，具备一定的马克思主义理论素养、良好的专业素质和职业道德，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，积极为社会主义现代化建设服务，为促进体育事业的发展做出贡献。
2. 熟悉我国体育工作中有关运动训练、 运动竞赛与管理方面的方针、政策和法规；掌握运动训练科学、运动人体科学、运动心理科学的基本理论知识；具备较高运动技能指导水平，掌握运动队管理、专项裁判工作等基本技能。
3. 能够运用一门外语，较熟练地阅读体育专业外文资料的能力，在运动训练领域进行对外交流。
三、研究方向
运动训练理论与方法
四、学位论文基本要求
1. 硕士专业学位研究生的学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，要力求反映学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力和技能。论文选题要突出实践性，强调学位论文的应用性，研究结果要解决实际问题，能够在实践中得到应用。
2. 专业学位论文的形式可以多种多样， 可采用调研报告、专题研究报告、实验研究论文、案例研究报告、设计研究报告等多种形式。学位论文字数可根据不同专业学位的特点和选题，灵活确定。
3. 学位论文必须由研究生本人独立完成，学位论文撰写规范按学校有关要求执行，应具有一定的技术难度、先进性及与学术学位论文相当的工作量，能够体现论文作者运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。论文字符数一般不少于 20000 字。
4. 硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格方可申请参加学位论文答辩。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，一般应有相关行业实践领域具有高级专业技术职称的专家。
5. 研究生学习期满，修满规定的学分、 成绩合格，并完成实践、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，经学校学位评定委员会审议通过后，可授予体育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
齐齐哈尔大学体育学院专业介绍
专业介绍
发布时间：2018年07月10日 点击：[221]
◆体育教育( 师范类)
培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具备较强的教学实践能力，能胜任学校体育教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的高级专门人才。该专业是黑龙江省重点专业。相关领域具有体育硕士专业学位授予权。
学生毕业后，主要到各级学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和运动竞赛的组织、编排与裁判工作，或从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作。
◆体育类（含社会体育指导与管理、运动康复）
按照1.5+2.5培养模式。学生按体育类招生进校后，前1.5年修读大类基础平台课程，后2.5年进入到该大类所涵盖的专业学习。学生在第三学期根据个人兴趣爱好和每个专业的名额分配情况填写学生志愿。学院按照分流的原则，根据学生前二个学期的量化综合考评成绩及学生志愿进行专业分配。学生于第四学期分流到相应专业继续学习。
◆社会体育指导与管理
旨在培养适应市场经济条件下社会化发展需要的德、智、体全面发展，具有良好的社会体育素质、基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、具有创新意识和一定创新能力、掌握社会体育的理论、知识和技能，能在社会体育领域中从事社会体育指导员、体育管理、体育市场营销、体育经营与开发、大众健身指导、群体性体育活动的组织管理、咨询指导以及具有社会体育教学、科研等方面工作能力的综合性应用型人才。相关领域具有体育硕士专业学位授予权。学生毕业后，可到政府职能部门、企事业单位、健身俱乐部及体育商业机构等社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学、科研等方面的工作。
◆运动康复
旨在培养具有扎实运动人体科学、运动康复的基本理论、基本知识和技能，具有运动康复的教学、研究、实践操作及运用体育康复手段进行运动康复的基本能力，能从事临床康复体疗指导、健康指导、运动伤害防护、熟练运用传统与现代运动康复手段进行伤病预防和治疗的应用型高级专门人才。相关领域具有体育硕士专业学位授予权。学生毕业后，可到各级体育与卫生行政部门、职业俱乐部、教学单位、企事业单位、福利院、疗养院、健身休闲俱乐部、社区等从事运动康复治疗与指导、运动健身指导、伤病防治与康复、体育教学、健康与康复科研和管理等工作。
齐齐哈尔大学体育学院运动训练介绍
运动训练领域介绍
发布时间：2016年08月17日 点击：[90]
运动训练领域专业硕士，是为培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才而设立的研究领域。运动训练领域专业硕士的培养是采用理论知识与应用能力培养、人文精神与科学精神培养、专业素质和综合素质培养紧密结合的培养模式。专硕运动训练的学生更注重学术性与职业性的紧密结合，更强调面向行业，为体育系统培养高层次的应用型、实践性人才。
齐齐哈尔大学体育学院体育教学介绍
体育教学领域介绍
发布时间：2016年08月17日 点击：[103]
体育教学领域专业硕士，是为培养从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的一专多能体育教育专业复合型人才。主要培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的学生，能从事学校体育与健康的教学、训练、日常体育教学与竞赛工作。
齐齐哈尔大学体育学院社会体育指导介绍
社会体育指导领域介绍
发布时间：2016年08月17日 点击：[73]
运动训练领域专业硕士，是为培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才而设立的研究领域。本研究领学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，学会从事社会体育工作的基本方法，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；了解国内外在社会体育方面的学术发展动态；具有一定的科学研究和实际工作能力的人才。
齐齐哈尔大学体育学院师资
师资队伍
发布时间：2018年07月17日 点击：[552]
教 授：姚大为 张良祥 季景盛 李同彦 曲科宇 王诚民
副教授：
于立宝 于景发 马耀明 王宗鸣 王福华 王 巍
申 齐 伊志强 刘德洪 杜 雷 李 宏 李勇奇
李 莉 杨万森 杨 华 杨忠山 吴 巍 沈启军
宋子祥 宋智梁 张 林 张文波 苗 鹏 昌羽绂
赵晓坤 徐艳玲 覃 阳
齐齐哈尔大学体育学院简介
体育学院始建于1972年，学院具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，良好的办学条件在省内外享有盛誉。
学院现有体育教育系（师范类）、社会体育指导与管理系、运动康复系等三个系和公共体育部。拥有体育专业硕士学位授予权，可授予体育教育领域、社会体育领域、运动训练领域硕士学位。学院设有办公室、教学科研办公室、学生工作办公室、实验中心、学生体质测试中心、场地管理中心、运动康复指导中心、青少年体育俱乐部等教学、科研、管理和实践机构。此外，齐齐哈尔市国民体质测试与指导中心也设在学院。
学院现有教职工92人，其中专任教师82人，具有高级职称46人，其中教授10人。教师中博士及在读博士6人，具有硕士学位38人。国际A级裁判员1人，国家级裁判员7人，国家协会会员、协会教练员讲师1人、国家级社会体育指导员18人、国家级职业医师1人、国家级健康管理师14人、国家级公共营养师2人、高级保健按摩师5人、高级保健刮痧理疗师1人、高级健身教练4人、传统医学确有专长技术人员1人、中国红十字会救护师5人、黑龙江省科学健身指导专家2人。教学资源雄厚，拥有现代化的综合体育馆、游泳馆、标准塑胶田径场、大学生文体活动中心，室外运动场52个、图书馆藏书260万册，电子图书48万册，体育专业图书2000余册，20余种体育科技期刊，中外数据库48个，电子阅览室6个。
学院拥有一支以“校优秀教学团队”为代表的优秀教学队伍，形成了“融教学、训练、科研于一体；集教育、竞技、社会体育于一身”的良好办学模式。2011年体育教育专业被确定为省级重点专业，建成黑龙江省本科精品课程1门，校级本科精品课程6门，校级本科优秀课程12门。学院被国家教育部确定为“全国普通高校高水平运动队”招生学校，学院受国家体育总局委托是承办“青少年体育俱乐部”基点学院之一，同时也是黑龙江省“国培计划”培训单位。
学院在高教强省、产学研结合的科学研究工作上有了新突破。“十二五”期间，教师在核心期刊发表学术论文90余篇，完成国家级和省市级科研项目60余项，国家发明专利6项。多项科研成果荣获“黑龙江省人文社科奖”等表彰。
学院注重教学、训练与实践有机结合，积极组织各项竞技运动队，参加全国、省市各种竞技比赛，在竞赛中取得优异成绩，如：2007年黑龙江省第十四届大学生运动会上获得4块金牌，7块银牌，7块铜牌。2010年获“黑龙江省第十五届大学生运动会精神文明单位”称号并取得3块金牌，4块银牌，7块铜牌的优异成绩。2015年省高校羽毛球锦标赛获得团体冠军，2015年省高校网球锦标赛获得男子、女子团体第五名，2016年省高校网球锦标赛获得男子团体第二名，女子团体第三名，2016年省高校羽毛球锦标赛我院代表队获得团体亚军，2016年中国大学生跆拳道锦标赛获得2块铜牌的优异成绩。
学院注重发挥骨干教师的榜样作用，涌现出了一批“三育人”积极分子、优秀党员教师、齐齐哈尔市劳动模范、省“先进个人、”国家“先进个人”。学院被国家教育部授予贯彻“学校体育条例”优秀高等学校、黑龙江省“百万青少年上冰雪”活动先进集体、2010-2014年黑龙江省群众体育先进单位、黑龙江省“十万高校志愿者进社区”先进集体、齐齐哈尔市第三十一届劳动模范先进班组标兵称号，齐齐哈尔大学国民体质监测与运动健身指导姚大为劳模创新工作室获得齐齐哈尔市技能人才（劳模）创新工作室，被黑龙江省雪上训练中心特聘为医疗保障服务专家团队，学院2005年晋级为校级文明单位。
多年来，学院积极践行并彰显人才培养、科学研究、服务社会、文化传承功能，培养了一批批奉献于社会的优秀体育工作者，他们为地方体育事业、教育事业和地方经济的发展作出了突出贡献，其中优秀代表贾志娟同学，因在青年志愿者援助老挝的工作中成绩突出，于2006年受到胡锦涛总书记的亲切接见。2010年全国军队大比武中，我院学生穆铁军获得第一名，受到胡锦涛总主席的亲切接见。“十三五”期间，学院将不断深化内涵建设，更新教育教学观念，改革人才培养模式，践行服务社会、全面发展的育人观，为国家培养出更多的高素质人才而努力。