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一、培养目标
 
系统地掌握本学科领域的专门知识，为科研院所、产业部门和政府相关职能机构培养具有创新潜质的高素质专业人才。具体目标为：
（1） 热爱祖国，忠于人民，遵纪守法，具有强烈的社会责任感和高尚的职业操守；拥有强健的体魄，良好的心理素质和心态； 
（2） 具有较好的数理基础与信息获取、处理、利用等控制学科专业知识，知晓本学科的研究现状及发展趋势，了解本学科的前沿理论、技术和研究方法；
（3） 具有很强的专业实践能力；深刻理解本学科的新理论和先进技术方法，通过独立思考和灵活运用，能够创造性地解决复杂工程技术问题；
（4） 具有严谨的学风和良好的学术道德，具备勇于探索、不畏艰难和坚韧不拔的科学精神；
（5） 具有开阔的国际视野，具备快速查阅外文文献获取新知识、新思想的能力，能运用英语进行一般性的国际学术交流；具有较高的人文素养、良好的工程管理和协调关系能力。
二、研究方向
 

二 级 学 科	研 究 方 向
1.控制理论与控制工程（081101）	1. 现代控制理论及应用 2. 计算机控制、智能控制、网络控制、容错控制 3. 非线性及复杂系统控制 4. 工业自动化 5. 系统建模与仿真
2.检测技术与自动化装置（081102）	1. 现代检测理论与传感器 2. 故障检测理论与应用 3. .集成测控系统 4. 网络化测控技术 5. 嵌入式计算机及应用 6. 物理场特征分析与智能检测系统

 

3.系统工程（081103）	1. 大系统理论及应用 2. 复杂系统建模、仿真与性能评估 3. 航空电子系统综合、仿真与测试 4. 现代火力控制理论、模型与方法 5. 先进控制理论及应用 6. 智能化决策、指挥与控制工程 7. 管理系统工程 8. 资源环境与信息化系统工程 9. 社会与社会经济系统工程
4.模式识别与智能系统（081104）	1. 图像处理与图像识别 2. 图像制导与图像测量 3. 生物医学图像 4. 图像与视频处理 5. 智能控制和应用系统
5.导航、制导与控制（081105）	1. 航天器及导弹制导与控制系统 2. 先进惯性导航系统 3. 飞行控制与仿真技术 4. 先进控制理论及应用 5. 通信、测控、信息安全与对抗技术

 
三、培养方式
 
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3～5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。 
四、学习年限
 
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。
 
五、课程设置
 
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试

 

13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）
<table border="1" cellspacing="0” style=" width:100%;"="" width="100%">

 

036037	系统仿真	40	2	2	考试
036046	阵列信号处理	40	2	2	考试
036062	自适应滤波理论与实现	40	2	2	考试
036072	多传感器信息融合	40	2	2	考试
036073	分布式估计与控制	40	2	2	考试
076022	鲁棒控制理论与系统设计	40	2	1	考试
076023	动力装置控制系统数学模型与仿真	40	2	2	考试
076024	非线性控制系统导论	40	2	2	考试
076032	动态数据建模	40	2	1	考试
086010	现代通信理论	40	2	1	考试
086013	最优控制理论	40	2	2	考试
086014	大系统理论及应用	40	2	1	考试
086015	军事运筹学	40	2	2	考试
086016	智能控制基础	40	2	2	考试
086021	模式识别	40	2	2	考试
086022	虚拟现实基础	40	2	2	考试
086027	通信信号处理	40	2	2	考试
086028	生物神经信息与图象处理	40	2	2	考试
086030	大气动力学与飞行控制系统	40	2	1	考试
086031	机器学习方法及应用	40	2	2	考试
095049	串行总线与分布式测控系统	40	2	2	考试
095077	鲁棒控制理论及应用	40	2	2	考试
096004	模糊控制理论及应用	40	2	2	考试
096005	计算机测量技术	40	2	1	考试
096006	最优控制理论及实现	40	2	2	考试
096007	最优估计理论及应用	40	2	1	考试
096009	伺服系统驱动及传感器件	40	2	1	考试
096011	信号估计与检测	40	2	1	考试

 

096012	数据分析与信号处理	40	2	2	考试
096017	资源环境信息化工程	40	2	2	考试
096018	非线性系统控制理论	40	2	2	考试
096021	计算机网络与数据库	40	2	2	考试
096029	信息融合技术及应用	40	2	2	考试
096035	TCP/IP 协议分析	40	2	2	考试
096036	网络信息安全技术	40	2	2	考试
096038	模式识别方法	40	2	1	考试
096047	图像多尺度几何分析	40	2	2	考试
096080	大系统理论及应用	40	2	2	考试
096082	控制系统的工程化设计与实践	40	2	2	考试
096083	算法设计与优化	40	2	2	考试
096084	自适应信号处理	40	2	2	考试
096085	离散事件系统监督控制理论	32	2	1	考试
09G102	网络控制	40	2	2	考试
106005	多媒体信息处理技术	40	2	1	考试
106012	VLSI 系统与电路设计	40	2	1	考试
126013	管理信息系统	40	2	1	考试
02M001	线性系统理论	60	3	1,2	考试
03M001	自适应信号原理及应用	60	3	2	考试
08M001	现代数字信号处理	60	3	1	考试
08M002	神经网络原理及应用	60	3	1	考试
09M001	线性系统理论	60	3	1,2	考试
09M002	计算机控制系统	60	3	1,2	考试
09M003	数字信号处理	60	3	1	考试
11M007	光电子技术	60	3	1	考试

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填

一、培养目标
 
1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。
2. 掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有较强独立从事科学研究工作的能力，学术创新潜力较大。
3. 具有较好的国际交流能力。
4. 具有严谨的科研作风，良好的合作精神。
 
二、研究方向
 
培养方案中应明确列出本学科、专业可以培养硕士生的若干研究方向和内容简介。
1. 传感信息获取处理与传输技术：传感信息获取、传输与处理技术；航空航天遥感信息技术；光电-雷达综合探测与信息处理；高光谱图像处理及其应用；目标分类与识别；数据、图像压缩与传输技术；水声信号处理；语音信号处理。
2. 现代信号处理及其应用：联合时频分析与子波变换，非线性信号处理，盲信号处理， 混沌、分形信号及其应用。
3. 智能信息处理：神经网络模型、算法、设计与实现；深度学习及其应用；智能计算， 自然计算；智能信号处理在目标识别、图像理解、通信、多媒体技术、精确制导、控制等领域的应用；基于神经网络、人工智能、模糊逻辑等的综合智能信息处理及其应用。
4. 机器视觉与图像处理：图像分析、变换与处理及其应用；计算成像；遥感多光谱/高光谱图像处理；模式识别与目标识别；光电检测、三维测量与三维重建技术；机器视觉、图像理解与视频监视技术；色彩设计与可视化技术及其应用；体视化技术。
5. 多传感器及阵列信号处理：阵列信号处理；多传感器信息获取技术；多传感器数据融合，参数及目标识别与跟踪。
6. 信号检测、估值与自适应处理：信号检测的理论及方法；波形设计及其最佳处理技术； 自适应信号处理算法与系统设计；系统辩识及其应用；信号参数估计的理论与方法。

 
7. 虚拟现实与多媒体技术：系统的虚拟设计与仿真；虚拟现实技术在地理信息系统、作战模拟系统和文化艺术等领域的应用；人－机多维信息交互技术；计算机图形学及三维显示技术；多媒体信号（语音、图像、文字等）的处理与合成。
8. 高速信号处理及其应用：高速数字信号处理系统设计；实时信号处理技术及应用；数字信号处理器（DSP）芯片及系统开发与应用；VLSI 信号处理系统的设计；虚拟仪器与信号处理。
9. 信息安全：信息隐藏：生物特征与数字身份认证；数字指纹；数字水印与信息加密。
三、培养方式
 
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
在培养过程中，应采取理论学习和科学研究相结合的办法，应在高水平的科研项目中培养硕士生的开拓创新和独立从事科学研究的能力。特别要注意培养硕士生的独立工作能力、分析和解决实际问题的能力、国际化能力和综合素质；要鼓励硕士生参加境内外学术活动、独立钻研和从事探索性的研究。
四、学习年限
 
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。
 
五、课程设置
 
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括：
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

 

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试
11M009	数学物理方程	40	2.0	2	考试
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分。有条件的学生可在本学科所列硕士留学生全英文课程中任选一门。选修全英文课程后不得再选内容相似的中文授课课程） 
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。

六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。

一、培养目标
 
拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神， 身心健康。掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力，具有较好的国际交流能力，以及严谨的科研作风，良好的合作精神。
掌握风能和太阳能利用的基础理论，了解本学科领域的最新进展和前沿课题，掌握风能或
/和太阳能系统的设计理论和方法，具备风能或/和太阳能系统的设计能力和研发能力，具有勇于创新的科学精神和比较开阔的国际视野，具备在本学科领域做出创造性成果的基本能力。
二、研究方向
 
1. 风力发电学：
(1) 风力发电机组的设计
(2) 风力发电机组的结构、强度和振动
(3) 风轮的非稳态气动特性及载荷
(4) 智能叶片的设计
(5) 海上风电技术
(6) 风力发电机组的控制
(7) 风电机组的状态监测与故障诊断
(8) 风资源评估和经济型分析
2. 光伏发电：太阳能是重要的可再生能源，光电转换是太阳能利用的主要方面之一，其主要研究方向为：
(1) 并网光伏发电技术
(2) 独立光伏发电技术
(3) 光伏发电建筑一体化技术

 
(4) 太阳能动力能源系统
3. 太阳能热利用：太阳能是重要的可再生能源，光热转换是太阳能利用的重要方面，其主要研究方向为：
(1) 新型太阳能集热器
(2) 太阳能海水淡化
(3) 太阳能干燥、采暖
(4) 太阳能热发电
(5) 太阳能热水系统与建筑一体化
4. 清洁生产：是使用清洁能源和原料，消减生产过程污染，提高资源利用率的生产方法， 其主要研究方向为：
(1) 清洁生产理论
(2) 资源、能源的合理利用
(3) 清洁生产技术
(4) 清洁产品开发
三、培养方式
 
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
 
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。
五、课程设置
 
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括：
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试

 

16M001

高级英语听说与高级英语写作

108

3.0

1,2

考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试
11M009	数学物理方程	40	2.0	2	考试
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
026014	传热传质学	40	2.0	1	考试
076002	机械振动	40	2.0	2	考试
076003	转子动力学	40	2.0	2	考试
076009	计算流体力学	40	2.0	2	考试
076011	叶轮机械三维流动理论与设计	40	2.0	1	考试
076015	计算传热学	40	2.0	2	考试
076016	高等工程热力学与热流体学	40	2.0	1	考试
076044	能源系统与热力分析	40	2.0	1	考试

4. 专业课（学位选修课，中至少选 9 学分，其中包括一门公共实验课,在下列课程中至少
选 4 学分，其余可在全校硕士生课程中任选）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）		1.0	2	考查
07G108	环境工程设计	40	2.0	2	考查

 

07G109	太阳能利用原理与技术	40	2.0	2	考查
075005	新能源技术	40	2.0	1	考查
075020	智能控制理论及工程应用	40	2.0	1	考查
075022	工程数据库	40	2.0	1	考查
075024	随机信号分析	40	2.0	1	考查
075028	计算机辅助实验	40	2.0	2	考查
075036	环境污染控制原理	40	2.0	1	考查
076037	动力系统减振降噪技术	40	2.0	2	考试
076057	风力发电系统设计	40	2.0	1	考试
076058	风力发电系统电学与控制理论	40	2.0	1	考试

5. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查
00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；

 
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告， 再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 学位论文撰写

一、培养目标
 
本学科对硕士研究生培养的具体要求是：坚决拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国， 遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有独立从事科学研究、辅助教学工作或独立承担专门技术工作的能力，具有较强的实验技能，具有较好的国际交流能力。具有严谨的科研作风，良好的合作精神的硕士研究生。
二、研究方向
 
培养方案中应明确列出本学科、专业可以培养硕士生的若干研究方向和内容简介。
1. 流体机械设计理论与应用：通过课程讲述，了解和初步掌握高性能流体机械设计理论及分析系统，流体机械损失模型、性能仿真与预测，叶轮机械新叶型及叶栅理论，涡轮全三维气动设计技术及涡轮泵压技术，风力机设计技术，节能通风系统理论与设计，风机用先进翼型设计与实验研究等；
2. 流动理论与流动控制：通过课堂教学和教学实验，培养硕士生对流动理论与流动控制机理的认识，主要包括：流体机械非稳定工作机理分析、叶轮机械工程扩稳技术、流体机械内流场先进测试技术、流体机械内流场可视化技术、流体机械流动控制技术、流体机械气动声学和降噪设计技术等；
3. 计算流体力学技术：学习和初步掌握流体机械流体力学方程及其应用、流体机械三元流动理论、流体机械中超、跨音速流动分析方法、流体机械非定常、粘性流动的数值模拟方法、叶片强迫响应与颤振预报技术等；
4. 流体机械结构动力学及故障诊断：学习和初步掌握流体机械结构动力学分析方法、流/构耦合分析方法、流体机械状态监测与故障诊断、流体机械振动的主动控制技术、叶片颤振分析与预测等。
三、培养方式
 
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专

 
业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
 
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。
五、课程设置
 
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括：
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试
11M009	数学物理方程	40	2.0	2	考试
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
016020	空气动力学基础（Ⅰ）	40	2.0	1	考试
016022	实验流体力学的基本理论与方法	40	2.0	2	考试

 

076006	粘性流体力学	40	2.0	1	考试
076009	计算流体力学	40	2.0	2	考试
076011	叶轮机械三维流动理论与设计	40	2.0	1	考试
076012	叶轮机械叶片设计理论	40	2.0	1	考试
076013	叶轮机非定常流动基础	40	2.0	1	考试
076014	高等传热学	40	2.0	1	考试
076036	流体力学数值模拟技术及应用	40	2.0	2	考试
075039	气动声学	40	2.0	1	考试
075041	矢量和张量分析及其在流体力学中的应用	40	2.0	2	考查

4. 专业课（学位选修课，中至少选 9 学分，其中包括一门公共实验课,在下列课程中至少
选 4 学分，其余可在全校硕士生课程中任选）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）		1.0	2	考查
015002	工程结构优化设计	40	2.0	2	考试
075011	流体机械的测试技术	40	2.0	1	考查
075012	叶栅气体动力学基础	40	2.0	1	考查
075025	离心压缩机三元设计理论及应用	40	2.0	2	考查
075054	流体机械前沿领域关键技术讲座	20	1.0	1	考查
076030	流体机械原理及应用	40	2.0	2	考试
076040	多级轴流压气机特性预测	40	2.0	1	考试
076056	气动声学实验测试理论与方法	40	2.0	2	考试
075042	吸气式高超声速推进技术	40	2.0	2	考试
075051	航空发动机系统内部流动及热分析	40	2.0	2	考查

5. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查

 

00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。

动力机械及工程学科硕士研究生培养方案

学科代码 080703

英文名称 Power Machinery and Engineering
 
 
一、培养目标
拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神， 身心健康。掌握动力机械及工程领域中坚实的基础理论、系统的专门知识，熟悉所从事研究方向的科学技术内容，具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力，具有良好的国际交流能力。具有严谨的科研作风，良好的合作精神的硕士研究生。
二、研究方向
1. 动力机械的润滑理论、实验及故障诊断：动力机械的润滑、冷却及封严机理分析及实验研究；动力机械润滑系统的设计及校核技术；动力机械润滑系统的故障诊断；动力机械润滑系统的封严技术研究；动力机械的测试、信号处理技术；动力机械内流系统热分析。
2. 动力机械的结构、强度、振动、寿命及可靠性：动力机械结构强度设计及刚度、变形限制分析；动力机械裂纹萌生及裂纹扩展寿命及可靠性分析及试验评估技术；动力机械结构动力学与故障诊断；动力机械振动、强度、寿命可靠性分析；高温部件蠕变及疲劳寿命可靠性分析。
3. 动力系统控制：控制理论及在航空推进系统中的应用；发动机数字电子控制关键技术； 发动机多变量、鲁棒、非线性控制；推进系统建模与仿真技术；推进系统故障诊断与容错控制； 发动机控制规律及性能优化；发动机新控制模式研究；发动机控制系统总体设计；新概念、新原理发动机控制系统研究。
4. 风机研究及应用：风机设计理论；风机性能分析；风机实验研究；高性能风机控制技术； 风力发电技术。
三、培养方式
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。

 
五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括：
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试
11M009	数学物理方程	40	2.0	2	考试
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
07M001	现代数字信号处理基础	60	3.0	1	考试
076002	机械振动	40	2.0	2	考试
076003	转子动力学	40	2.0	2	考试
076004	弹塑性力学	40	2.0	1	考试
076005	工程结构的疲劳	40	2.0	2	考试
076006	粘性流体力学	40	2.0	1	考试
076007	航空发动机实验测试技术	40	2.0	2	考试
076009	计算流体力学	40	2.0	2	考试
076015	计算传热学	40	2.0	2	考试

 

076022	鲁棒控制理论与系统设计	40	2.0	1	考试
076023	动力装置控制系统数学模型与仿真	40	2.0	2	考试
076024	非线性控制系统导论	40	2.0	2	考试
076029	流体力学的理论与应用	40	2.0	2	考试
076031	机械零件可靠性分析	40	2.0	2	考试
076035	风力发电技术	40	2.0	2	考试
076046	先进燃气轮机燃烧室	40	2.0	2	考试
075041	矢量和张量分析及其在流体力学中的应用	40	2.0	2	考查
075052	微尺度流动基本物理理论概述	40	2.0	2	考查

4. 专业课（学位选修课，中至少选 9 学分，其中包括一门公共实验课,在下列课程中至少
选 4 学分，其余可在全校硕士生课程中任选）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）		1.0	2	考查
075001	有限元程序设计	40	2.0	2	考查
075006	空气喷气发动机原理	40	2.0	1	考查
075011	流体机械的测试技术	40	2.0	1	考查
075012	叶栅气体动力学基础	40	2.0	1	考查
075015	湍流力学	40	2.0	2	考查
075017	系统辩识	40	2.0	2	考查
07G118	神经网络控制系统	40	2.0	1	考查
075020	智能控制理论及工程应用	40	2.0	1	考查
075027	虚拟仪器与信号处理	40	2.0	1	考查
075029	先进流体与传热计算技术	40	2.0	2	考查
075033	航空推进控制系统分析方法	40	2.0	1	考查
075042	吸气式高超声速推进技术	40	2.0	2	考查
075047	发动机结构非线性问题有限元分析	40	2.0	2	考查
075049	发动机转子结构强度设计	40	2.0	1	考查

 

075051	航空发动机系统内部流动及热分析	40	2.0	2	考查
075053	飞机/发动机防冰技术概论	40	2.0	2	考查
076060	结构分析有限元法理论	40	2.0	2	考查
076039	航空推进系统控制	40	2.0	2	考试
076036	流体力学数值模拟技术及其应用	40	2.0	2	考试

5. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查
00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填

一、培养目标
 
拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神， 身心健康。掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力，具有较好的国际交流能力。具有严谨的科研作风，良好的合作精神的硕士研究生。
二、研究方向
 
1. 航空燃气轮机传热及高温部件高效冷却技术：高温部件气膜流动传热理论及冷却技术； 流动减阻强化传热理论及冷却技术；热流及传热控制理论与技术；流动及传热测量理论及技术。
2. 高超声速飞行器热气动及传热控制技术：高超声速气动加热特性及热防护技术；激波与边界层干扰的气动热力热性及传热问题；激波与超高温气体离解的作用及传热问题；超临界状态燃料小通道管内流动换热及冷却技术；超临界状态液膜流动换热及冷却技术。
3. 多学科耦合条件下热控制理论与技术：气动、燃烧及传热的耦合理论与应用技术；结构、强度、减阻流动及传热的耦合理论与应用技术；气动光学效应与流动、传热的耦合理论与应用技术；气动声学效应与流动、传热的耦合理论与应用技术；超高温气体离解的热力学效应与流动、传热的耦合理论与应用技术。
4. 高温高压环境下两相流动与燃烧：传热传质、燃烧过程的数值模拟及仿真技术；燃烧机理及燃烧技术；高温高压环境下两相流动与燃烧。
5. 燃气蒸汽混合动力：联合循环与热机；蒸汽燃气联合循环理论与性能；蒸汽燃气联合发动机仿真及匹配技术；蒸汽燃气联合发动机优化和控制技术研究；热能利用与控制。
6. 涡轮结构寿命增长技术：涡轮叶片结构设计技术；涡轮空心叶片内部结构强度及冷却设计技术；涡轮空心叶片强度、寿命及可靠性分析技术；涡轮盘结构及传热控制设计技术；叶片、机匣结构热分析及叶尖间隙控制技术。
7. 流体传动与控制工程：流体传动与控制技术研究；机械工程信号检测及处理技术研究； 动力系统控制与仿真研究。

 
8. 水下动力与能源：水下航行器动力系统构型、性能仿真、设计优化、减振降噪及新能源的开发和利用等。
三、培养方式
 
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
 
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。
五、课程设置
 
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括：
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试
11M009	数学物理方程	40	2.0	2	考试
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考试

 
3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
036011	动力系统控制	40	2.0	2	考试
036050	水下动力系统动力学及其仿真	40	2.0	2	考试
036059	流体传动与控制	40	2.0	2	考试
076006	粘性流体力学	40	2.0	1	考试
076009	计算流体力学	40	2.0	2	考试
076011	叶轮机械三维流动理论与设计	40	2.0	1	考试
076014	高等传热学	40	2.0	1	考试
076015	计算传热学	40	2.0	2	考试
076016	高等工程热力学与热流体学	40	2.0	1	考试
076018	燃烧原理	40	2.0	2	考试
076020	应用燃烧学	40	2.0	1	考试
076033	实验传热学	40	2.0	2	考试
075039	气动声学	40	2.0	1	考试
076044	能源系统与热力分析	40	2.0	1	考试
076045	发动机非定常流	40	2.0	1	考试
076046	先进燃气轮机燃烧室	40	2.0	2	考试
076047	非接触传热测试技术	20	1.0	2	考试
096006	最优控制理论及实现	40	2.0	2	考试
076051	燃烧室原理	40	2.0	2	考试

4. 专业课（学位选修课，中至少选 9 学分，其中包括一门公共实验课,在下列课程中至少
选 4 学分，其余可在全校硕士生课程中任选）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）		1.0	2	考查
035013	鱼雷涡轮发动机优化设计原理	40	2.0	1	考查

 

036009	燃烧理论与燃烧室设计	40	2.0	2	考试
036012	机械工程信号检测及处理	40	2.0	2	考试
036051	水下航行器电动力推进技术	40	2.0	1	考试
075006	空气喷气发动机原理	40	2.0	1	考查
075012	叶栅气体动力学基础	40	2.0	1	考查
075029	先进流体与传热计算技术	40	2.0	2	考查
075030	高等工程热力学的工程应用	40	2.0	2	考查
075031	传热学最新进展专题研讨	40	2.0	2	考查
075042	吸气式高超声速推进技术	40	2.0	2	考查
075046	飞机发动机设计	40	2.0	2	考查
075055	先进航空发动机结构分析	40	2.0	2	考查
076036	流体力学数值模拟技术及其应用	40	2.0	2	考试
076050	燃烧技术与应用	40	2.0	1	考查
075051	航空发动机系统内部流动及热分析	40	2.0	2	考查
075053	飞机/发动机防冰技术概论	40	2.0	2	考查

5. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查
00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
 
1. 课程学习

 
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。

一、培养目标
 
工程热物理学科是研究能量以热和功及其它相关的形式在转化、传递过程中的基本规律以及按此规律指导应用的应用基础科学。本学科硕士研究生的培养目标为：拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力，具有较好的国际交流能力。具有严谨的科研作风，良好的合作精神的硕士研究生。
二、研究方向
 
培养方案中应明确列出本学科、专业可以培养硕士生的若干研究方向和内容简介。
1. 爆震燃烧及新概念爆震发动机研究：进行爆震燃烧机理研究、爆震发动机原理、爆震发动机热力循环与性能分析方法、爆震发动机测试技术、爆震发动机气动热力学等方面研究工作。
2. 航空航天发动机中的燃烧与流动：研究固体、液体和冲压发动机中燃烧、流动与传热过程，燃烧不稳定形成机理与控制技术，含能材料的燃烧，多物理场（热、声、力）耦合数值模拟技术，新型能量转换技术（新型推进），有用能调节技术，微尺度流动、燃烧与传热，先进燃烧诊断技术。
3. 超音速燃烧与流动：超音速燃烧室设计、超音速燃烧室实验及测试技术、超燃冲压发动机模态转换机理研究、超音速燃烧性能研究、冲压发动机原理、超燃冲压发动机燃油控制规律等方面研究工作。
4. 工程传热传质：进行热流及传热控制理论与技术、各种传热传质过程的数值模拟及仿真技术、包含各种介质的内流网络系统流动与传热研究、发动机热端部件传热及高效冷却技术、高超音速气动热及传热控制技术、稀薄气体传热及控制技术等方面研究工作。
5. 工程热力学：开展新型热机循环研究；非平衡热动力学研究；各种复杂热力系统（供热管网、热力循环、内流网络系统、旋转盘腔流动）的热力学分析、经济性评价及优化研究；制热、制冷及空调技术研究。

 
三、培养方式
 
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
 
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。
 
五、课程设置
 
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括：
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试
11M009	数学物理方程	40	2.0	2	考试
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
026009	计算流体力学基础	40	2.0	2	考试
026010	燃烧理论	40	2.0	2	考试

 

026011	高等气体动力学	40	2.0	1	考试
026012	化学热力学与动力学	40	2.0	2	考试
026014	传热传质学	40	2.0	1	考试
026020	爆炸气体动力学	40	2.0	2	考试
028002	两相流数值模拟（全英文）	20	1.0	1,2	考查
028003	燃烧不稳定基础（双语）	40	2.0	1,2	考查
076006	粘性流体力学	40	2.0	1	考试
076007	航空发动机实验测试技术	40	2.0	2	考查
076009	计算流体力学	40	2.0	2	考试
076014	高等传热学	40	2.0	1	考试
076015	计算传热学	40	2.0	2	考试
076016	高等工程热力学与热流体学	40	2.0	1	考试
076018	燃烧原理	40	2.0	2	考试
076019	计算燃烧学	40	2.0	2	考试
076020	应用燃烧学	40	2.0	1	考试
076033	实验传热学	40	2.0	2	考试
076036	流体力学数值模拟技术及应用	40	2.0	2	考试
076041	超燃冲压发动机原理	40	2.0	1	考试
076046	先进燃气轮机燃烧室	40	2.0	2	考试
076048	发动机空气系统	40	2.0	1	考查
076051	燃烧室原理	40	2.0	2	考试

4. 专业课（学位选修课，中至少选 9 学分，其中包括一门公共实验课,在下列课程中至少
选 4 学分，其余可在全校硕士生课程中任选）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）		1.0	2	考查
025006	燃烧诊断学	40	2.0	1	考试
025007	可靠性设计	40	2.0	2	考试
025012	仪器分析	40	2.0	1	考试
025013	燃烧与爆轰	40	2.0	2	考试
025032	能源供应与控制技术	40	2.0	2	考查
075015	湍流力学	40	2.0	2	考查

 

075016	燃烧诊断学	40	2.0	2	考查
075029	先进流体与传热计算技术	40	2.0	2	考查
075030	高等工程热力学的工程应用	40	2.0	2	考查
075031	传热学最新进展专题研讨	40	2.0	2	考查
075042	吸气式高超声速推进技术	40	2.0	2	考试
076047	非接触传热测试技术	20	1.0	2	考试
076049	旋转盘腔流动传热学	40	2.0	2	考试
076050	燃烧技术与应用	40	2.0	1	考查
076052	高超声速气动热力学	40	2.0	1	考试
076053	冲压发动机原理	40	2.0	2	考试
076054	高超声速地面试验设备	40	2.0	2	考试
076055	湍流大涡数值模拟	40	2.0	1	考试
076059	爆震燃烧及爆震推进	40	2.0	2	考查
075051	航空发动机系统内部流动及热分析	40	2.0	2	考查
075053	飞机/发动机防冰技术概论	40	2.0	2	考查

5. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查
00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；

 
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审

学科代码 085232

英文名称 Aeronautical and Astronautical Manufacturing Engineering
 
 
一、培养目标
 
本学科硕士研究生的培养目标为：拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法， 具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。掌握本学科坚实的基础理论和宽广的专业知识， 具有掌握解决航空工程应用领域中发动机总体、发动机部件、发动机系统、发动机控制、发动机测试以及特种发动机等方面的先进技术方法、技术手段和管理方法，具有较好的国际交流能力。具有严谨的科研作风，良好的合作精神的全日制硕士研究生。成为受同行业和社会欢迎的、具有突出的竞争力和良好发展前景的高水平专业型硕士研究生。
二、研究方向
 
1. 发动机总体设计：飞行器/发动机一体化设计；高性能组合循环发动机总体设计；航空燃气涡轮发动机总体设计；火箭发动机总体设计；发动机结构设计与分析；发动机 CAD 与优化技术；脉冲爆震发动机总体设计；发动机隐身技术；转子发动机、多电发动机设计；微型及超微型发动机设计；燃气涡轮发动机气动声学设计；冲压发动机理论与设计；发动机能量管理技术；非化学推进技术。
2. 推进系统气动热力学：航空燃气涡轮发动机气动热力学；燃气轮机特性数值模拟与气路分析；燃气轮机装置与组合动力装置系统分析；燃气轮机气动稳定性理论与实验研究；进排气系统内外流场数值模拟；进排气系统理论与实验研究；组合推进系统气动热力学；脉冲爆震发动机气动热力学；超燃冲压发动机气动热力学；推进系统气动声学；航空发动机润滑系统分析与设计；航空发动机空气系统分析与设计；民用涡扇发动机排放预测和分析。
3. 叶轮机械气动热力学：高性能叶轮机械设计新概念与新方法；叶片优化设计理论与定制技术；动、静叶排相关效应与流/构耦合分析；多级轴流、离心叶轮机三维流场数值模拟技术； 叶轮机非定常流动理论及先进实验技术；风扇/压气机全三维设计技术；叶轮机非设计性能预测

 
及性能仿真；压气机气动稳定性与控制；涡轮增压冲压动力气动热力学；涡轮气动设计技术； 涡轮内部复杂涡系结构分析与控制技术；燃气涡轮流动损失的机理模型和控制；强迫响应与颤振预测技术；叶轮机械流动可视化及非接触测量技术；叶轮机气动声学和降噪设计技术。
4. 发动机燃烧与流动：燃烧室中三维两相反应流的数值分析；脉冲爆震燃烧过程的实验研究和数值模拟；先进燃烧与流场诊断技术；火箭发动机及推进剂燃烧；特种燃料燃烧；燃烧主动控制与污染控制；新材料的燃烧合成技术；燃烧室设计方法研究；推进工质的解离、电离及能量转换；发动机等离子气动力学；发动机燃烧流场数值模拟与实验研究；发动机流场主动控制；发动机中的两相流动；不稳定燃烧及抑制技术；微尺度下燃烧。
5. 强度、振动与可靠性：转子动力学；发动机振动；转子动平衡技术；发动机结构优化设计与分析；发动机的零构件寿命与可靠性分析；叶片振动特性分析与振动抑制技术；高温结构强度分析。
6. 传热、传质与热结构：发动机热结构设计技术；火箭发动机的传热、烧蚀与热防护；传热与传质数值计算；高效能量吸收技术；发动机热端部件的传热和冷却；发动机内流系统的传热计算和实验；超导热管的理论与实验研究；超音速气流传热及冷却技术；稀薄气体传热及冷却技术；热仿真与热分析；发动机热管理技术。
7. 航空推进系统控制：控制理论及在航空推进系统中的应用；发动机数字电子控制关键技术；发动机多变量、鲁棒、非线性控制；推进系统建模与仿真技术；推进系统故障诊断与容错控制；飞行/推进系统一体化控制；发动机控制规律及性能优化；发动机新控制模式研究；发动机控制系统总体设计；新概念、新原理发动机控制系统研究。
8. 测试、热工程信息处理、状态监测及故障诊断：旋转机械故障诊断；转子振动的主动控制；发动机健康监控与故障诊断；非接触诊断技术；发动机工作过程控制与测试技术；发动机试验的相似与模拟；振动信号高速采集与处理；发动机数据库技术；发动机 CAD 与工作过程仿真；计算机辅助实验；发动机试验信息融合及虚拟测试技术；发动机试验声/图像/电/可视化信息处理技术；微推力测试技术。
9. 特种发动机技术：组合式火箭推进理论与设计；组合式推进装置一体化设计技术；进气道内外流场数值模拟；进气道、发动机与弹体匹配性研究；非化学火箭推进理论与设计；电火箭等离子体动力学；太阳能火箭能量转换技术；超燃冲压发动机理论与设计；等离子体隐身技术；微型发动机技术；粉末燃料火箭推进技术。

 
三、培养方式
 
全日制专业学位硕士研究生实行校内导师与企业导师双导师制，校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。校内导师在硕士生培养中起主导作用，负责课程学习阶段。工程实践阶段由双方导师共同指导。
四、学习年限
 
全日制专业学位硕士研究生学习年限为 2.5 年。全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
五、课程设置
 
全日制专业学位硕士研究生的课程计划，应在硕士生入学后 20 天内制定完毕。
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
076002	机械振动	40	2.0	2	考试
076003	转子动力学	40	2.0	2	考试
076004	弹塑性力学	40	2.0	1	考试
076006	粘性流体力学	40	2.0	1	考试

 

076009	计算流体力学	40	2.0	2	考试
076011	叶轮机械三维流动理论与设计	40	2.0	1	考试
076012	叶轮机械叶片设计理论	40	2.0	1	考试
076013	叶轮机非定常流动基础	40	2.0	1	考试
076014	高等传热学	40	2.0	1	考试
076015	计算传热学	40	2.0	2	考试
076016	高等工程热力学与热流体学	40	2.0	1	考试
076017	发动机气动热力学	40	2.0	2	考试
076018	燃烧原理	40	2.0	2	考试
076019	计算燃烧学	40	2.0	2	考试
076022	鲁棒控制理论与系统设计	40	2.0	1	考试
076023	动力装置控制系统数学模型与仿真	40	2.0	2	考试
076024	非线性控制系统导论	40	2.0	2	考试
076035	风力发电技术	40	2.0	2	考试
076036	流体力学数值模拟技术及应用	40	2.0	2	考试
076040	多级轴流压气机特性预测	40	2.0	1	考试
076041	超燃冲压发动机原理	40	2.0	1	考试
076042	计算机测控系统	40	2.0	2	考试
075039	气动声学	40	2.0	1	考试
076045	发动机非定常流	40	2.0	1	考试
076046	先进燃气轮机燃烧室	40	2.0	2	考试
076051	燃烧室原理	40	2.0	2	考试
076060	结构分析有限元法理论	40	2.0	1	考试

4. 专业课（学位选修课，在下列课程中至少选 6 学分，其中包含一门公共实验课）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）			1,2	考查
075006	空气喷气发动机原理	40	2.0	1	考查
075008	发动机性能计算机模拟	40	2.0	1	考查
075012	叶栅气体动力学基础	40	2.0	1	考查
075015	湍流力学	40	2.0	2	考查

 

075017	系统辩识	40	2.0	2	考查
075018	神经网络控制系统	40	2.0	1	考查
075022	工程数据库	40	2.0	1	考查
075025	离心压缩机三元设计理论及应用	40	2.0	2	考查
075027	虚拟仪器与信号处理	40	2.0	1	考查
075029	先进流体与传热计算技术	40	2.0	2	考查
075030	高等工程热力学的工程应用	40	2.0	2	考查
075031	传热学最新进展专题研讨	40	2.0	1	考查
075042	吸气式高超声速推进技术	40	2.0	2	考试
075047	发动机强度非线性问题的有限元法	40	2.0	2	考查
076050	燃烧技术与应用	40	2.0	1	考试

5. 专业技术课（学位选修课，在下列课程中至少选 4 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
07G101	智能控制理论及工程应用	40	2.0	1	考查
07G102	热力机械噪声控制	40	2.0	2	考查
07G103	计算机辅助实验	40	2.0	2	考查
07G104	航空推进控制系统分析方法	40	2.0	1	考查
07G105	矢量和张量分析及其在流体力学中的应用	40	2.0	2	考查
07G106	飞机发动机设计	40	2.0	2	考查
07G108	环境工程设计	40	2.0	2	考查
07G109	太阳能利用原理与技术	40	2.0	2	考查
07G110	流体机械原理及应用	40	2.0	2	考查
07G111	实验传热学	40	2.0	2	考查
07G112	流体机械的测试技术	40	2.0	1	查查
07G113	燃烧诊断学	40	2.0	2	考查
07G114	应用燃烧学	40	2.0	1	考查
07G115	航空油泵	40	2.0	1	考查
07G116	有限元程序设计	40	2.0	2	考查
07G117	工程结构的疲劳	40	2.0	2	考查
07G118	气动声学测量技术	40	2.0	2	考查

 

07G119	燃气涡轮复杂流动机理及三维设计理论	40	2.0	2	考查
07G120	湍流控制原理	40	2.0	2	考查
07G121	航空发动机系统内部流动及热分析	40	2.0	2	考查
07G122	微尺度流动基本物理理论概述	40	2.0	2	考查
07G123	飞机/发动机防冰技术概论	40	2.0	2	考查
07G124	流体机械前沿领域关键技术讲座	20	2.0	1	考查

6. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查
00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的全日制专业学位硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程。
六、培养环节
1. 课程学习
课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作可在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但所有课程应在一年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 专业实践
专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在读期间必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位硕士研究生的专业实践时间原则上不少于1 年，并完成《西北工业大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告》。
3. 综合实践
综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建

学科代码 085210 英文名称 Control Engineering

 
一、培养目标
 
控制工程是研究现代控制理论及其应用，掌握实现自动化所需的专业技术和实验技能，以满足和实现工业领域中日益增长的自动化、智能化需求的重要工程领域。控制工程学科专业学位硕士培养目标是：拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。掌握本学科领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决动力工程应用领域中（问题）的先进技术方法、技术手段和管理方法，具有较好的国际交流能力。具有严谨的科研作风，良好的合作精神的全日制专业学位硕士研究生。
二、研究方向
 
1. 现代控制理论及应用：先进控制理论与方法、随机控制理论及应用、鲁棒控制理论及应用、最优控制理论及应用、自适应控制理论及应用、大系统的估计、控制与决策、最佳估计与系统辨识。
2. 计算机控制、智能控制、网络控制,容错控制：计算机控制及应用、模糊控制及应用、神经网络及应用、专家智能控制及应用、网络化控制的建模、控制与优化。
3. 非线性及复杂系统控制：非线性系统建模、分析与控制、非线性多变量控制系统理论及应用、非线性系统控制与仿真技术、分布参数系统及复杂系统的建模与控制、生物电信号检测及控制应用。
4. 工业自动化：智能控制器与智能测试仪器、工业大系统的行为、模型、分析与综合、工业过程控制、集散控制技术、机器人手的拟人化控制、工业机器人的网络化、智能化控制。
三、培养方式
 
全日制专业学位硕士研究生实行校内导师与企业导师双导师制，校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。校内导师在硕士生培养中起主导作用，负责课程学习阶段。工程实践阶段由双方导师共同指导。

 
四、学习年限
 
全日制专业学位硕士研究生学习年限为 2.5 年。全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
五、课程设置
 
全日制专业学位硕士研究生的课程计划，应在硕士生入学后 20 天内制定完毕。
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
076022	鲁棒控制理论与系统设计	40	2.0	1	考试
076023	动力装置控制系统数学模型与仿真	40	2.0	2	考试
076024	非线性控制系统导论	40	2.0	2	考试
076028	多维自适应信号处理	40	2.0	2	考试
076032	动态数据建模	40	2.0	1	考试
076039	航空推进系统控制	40	2.0	2	考试
076042	计算机测控系统	40	2.0	2	考试
07M001	数字信号处理	60	3.0	1	考试
09M001	线性系统理论	60	3.0	1,2	考试

 
4. 专业课（学位选修课，在下列课程中至少选 6 学分，其中包含一门公共实验课）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）			1,2	考查
075017	系统辩识	40	2.0	2	考查
075018	神经网络控制系统	40	2.0	1	考查
075022	工程数据库	40	2.0	1	考查
075024	随机信号分析	40	2.0	1	考查
075027	虚拟仪器与信号处理	40	2.0	1	考查

5. 专业技术课（学位选修课，在下列课程中至少选 4 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
07G101	智能控制理论及工程应用	40	2.0	1	考查
07G103	计算机辅助实验	40	2.0	2	考查
07G104	航空推进控制系统分析方法	40	2.0	1	考查
07G106	飞机发动机设计	40	2.0	2	考查
07G115	航空油泵	40	2.0	1	考查

6. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查
00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的全日制专业学位硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。

 
（1） 高级英语听说与高级英语写作可在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但所有课程应在一年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 专业实践
专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在读期间必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位硕士研究生的专业实践时间原则上不少于1 年，并完成《西北工业大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告》。
3. 综合实践
综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写
《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
全日制专业学位硕士研究生的综合实践可与专业实践结合进行。
4. 论文开题
论文开题工作是专业学位硕士生进行论文工作的起点，一般应在第三学期末之前进行。专业学位硕士研究生的论文选题应结合工程实际与应用，一般要有明确的应用背景和应用特征。研究生应在双方导师的指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。

学科代码 085208 英文名称 Electronics and Communications Engineering

 
一、培养目标
 
电子与通信工程领域是研究工程领域中的数字、模拟、线性和非线性电路与系统的理论与技术，信号处理和信号传输理论及技术，电路与系统的计算机辅助设计，信息模式识别，现代信息与通讯网络的理论与技术，推动国民经济可持续发展的应用工程技术领域。动力工程学科专业学位硕士培养目标是：拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。掌握本学科领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决动力工程应用领域中（问题）的先进技术方法、技术手段和管理方法，具有较好的国际交流能力。具有严谨的科研作风，良好的合作精神的全日制专业学位硕士研究生。
二、研究方向
 
1. 现代信号处理及其应用：先进的信号处理理论与方法、现代谱分析及高分辨技术、多维信号处理、盲信号处理、高阶统计量与高阶谱估计、混沌、分形信号处理、时频分析及小波变换、自适应信号处理方法.
2. 智能信息感知、目标识别与信息对抗：多谱感知、压缩感知、智能信息处理、机器学习、 特征提取优化技术、目标识别与分类、基于神经网络、人工智能、模糊逻辑等的综合智能信息处理及其应用、多传感器信息融合。
3. 多传感器及阵列信号处理：阵列信号处理、波束形成及最佳阵处理、多传感器信息获取技术、多传感器数据融合，参数及目标识别与跟踪。
4. 信号检测、估值与自适应处理：信号检测的理论及方法、波形设计及其最佳处理技术、自适应信号处理算法与系统设计、系统辩识及其应用、信号参数估计的理论与方法。
5. 虚拟现实与多媒体技术：系统的虚拟设计与仿真、虚拟现实技术在地理信息系统、作战模拟系统和文化艺术等领域的应用、人－机多维信息交互技术、计算机图形学及三维显示技术多媒体信号（语音、图像、文字等）的处理与合成。

 
6. 高速信号处理及其应用：高速数字信号处理系统设计、实时信号处理技术及应用、 DSP芯片及系统开发与应用、VLSI 信号处理系统的设计、单芯片系统（SOC）及其应用、嵌入式实时系统软件、虚拟仪器与信号处理、基于 FPGA、GPU 的处理技术。
三、培养方式
 
全日制专业学位硕士研究生实行校内导师与企业导师双导师制，校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。校内导师在硕士生培养中起主导作用，负责课程学习阶段。工程实践阶段由双方导师共同指导。
四、学习年限
 
全日制专业学位硕士研究生学习年限为 2.5 年。全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
五、课程设置
 
全日制专业学位硕士研究生的课程计划，应在硕士生入学后 20 天内制定完毕。
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
076002	机械振动	40	2.0	2	考试

 

076007	航空发动机实验测试技术	40	2.0	2	考试
076028	多维自适应信号处理	40	2.0	2	考试
076032	动态数据建模	40	2.0	1	考试
076037	动力系统减振降噪技术	40	2.0	2	考试
076042	计算机测控系统	40	2.0	2	考试
075039	气动声学	40	2.0	1	考试
07M001	数字信号处理	60	3.0	1	考试

4. 专业课（学位选修课，在下列课程中至少选 6 学分，其中包含一门公共实验课）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）			1,2	考查
075017	系统辩识	40	2.0	2	考查
075022	工程数据库	40	2.0	1	考查
075024	随机信号分析	40	2.0	1	考查
075026	主动振动与噪声控制	40	2.0	2	考查
075027	虚拟仪器与信号处理	40	2.0	1	考查
075045	阻尼技术的工程应用	40	2.0	2	考查
07S001	随机信号分析	30	1.0	2	考查
07S002	三位热线风速仪原理及应用	30	1.0	2	考查
07S003	燃烧尾气测试技术	20	1.0	2	考查

5. 专业技术课（学位选修课，在下列课程中至少选 4 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
07G101	智能控制理论及工程应用	40	2.0	1	考查
07G102	热力机械噪声控制	40	2.0	2	考查
07G103	计算机辅助实验	40	2.0	2	考查
07G104	航空推进控制系统分析方法	40	2.0	1	考查
07G106	飞机发动机设计	40	2.0	2	考查
07G118	气动声学测量技术	40	2.0	2	考查

 
6. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查
00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的全日制专业学位硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作可在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但所有课程应在一年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 专业实践
专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在读期间必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位硕士研究生的专业实践时间原则上不少于1 年，并完成《西北工业大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告》。
3. 综合实践
综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写
《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
全日制专业学位硕士研究生的综合实践可与专业实践结合进行。