南通大学外国语学院研究生招生 专业：
南通大学外国语学院研究生招生
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南通大学外国语学院翻译专业简介
翻译专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养德才兼备、英汉语言基础扎实、人文知识较为广博、具有创新意识与国际视野的复合型翻译人才，能够胜任外事、商务、教育、文化、旅游等领域中的工作或其他跨文化交流工作。
二、规格要求
本专业学生必须接受英语语言技能训练、翻译基本技能训练，掌握翻译理论知识与相关学科知识；系统学习口译与笔译技巧，具有较高的翻译实践能力，胜任基本的口、笔译工作；必须进一步学习汉语言文化知识、广泛了解中国及主要英语国家文化，培养作为译员的基本知识与文化素养；积极参与各类实践性和研究性活动，培养初步的研究能力和创新意识。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时期中国特色社会主义思想的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.掌握汉英双语口笔译基础知识和理论以及翻译专业必备的语言学、文化、跨文化交际等相关学科知识。
3.掌握汉英双语口笔译实践能力。
4.具备较强的能从事外事、商务、教育、文化、旅游等领域中一般难度的口笔译工作或从事中小学英语教学等工作的能力。
5.熟悉国家有关翻译服务产业的相关法律、法规。
6.了解翻译行为规则及制度。
7.具有一定的团队合作能力、沟通表达能力、科学研究及实际工作能力，具有一定的批判性思维、自主学习及终生学习意识和能力。
8.具有较强的英语听说读写能力，并能初步运用一门第二外国语，能查阅外文文献，撰写英文论文；具有较强的计算机应用能力。
三、主干学科
外国语言文学、中国语言文学
四、学制和学习年限
学制为4年，最长修业年限为8年。
五、学分与学位
在修业年限内，学生修满本专业教学计划规定的170学分，其中通识教育课程平台38学分、综合素质培养课程平台9.5学分、学科基础课程平台52.5学分、专业教育课程平台70学分方可申请毕业符合学位授予要求者经申请可授予文学学士学位。
六、专业核心课程
综合英语、英语读写、高级英语、基础口译、高级口译、英汉翻译、汉英翻译、高级笔译、高级学术听译、翻译概论、英汉语言比较等
七、学位课程
综合英语（四）、高级英语（三）、高级学术听译、汉英翻译、英汉翻译、翻译概论、基础口译（二）、高级口译（二）、英语读写（二）、英语视听（三）等。
南通大学外国语学院英语（师范）专业简介
英语（师范）专业人才培养方案
一、培养目标
本专业致力于培养具有良好思想道德素质、先进教育理念、扎实的英语学科专业知识、熟练专业技能、高度社会责任感、强烈的从师任教意识、健全人格品质、深厚人文素质、博雅科学素养能主动适应中、小学英语教育和教育发展及教学改革需要的高素质教育的英语专业复合型人才。
本专业学生主要学习英语语言文学和英语国家社会和文化等方面的基本理论和基本知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学、管理和研究的基本能力以及不断创新的能力。毕业五年后具备成为中、小学英语教学骨干的潜质。定期召集学校、往届毕业生对培养目标进行合理性评价，根据评价开展修订完善工作。
二、毕业要求
根据《中学教师专业标准》及《高等学校英语专业英语教学大纲》的指导，结合区域教育发展的需求，制定以下英语师范专业的毕业要求：
1. 师德规范：践行社会主义核心价值观，增进社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针，以立得树人为己任。具有崇高的师德修养和道德品质，良好的教师职业道德，依法执教，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2. 教育情怀：有强烈的从教意识和奉献精神，正确的世界观、人生观、价值观；好学上进，爱岗敬业，具有较高的人文底蕴和独立思考、勇于创新的科学精神。
3. 学科素养：具有较扎实的英语语言基础知识，较娴熟的英语听、说、读、写、译的基本技能；具有较强的跨文化交际能力，掌握英语学科教学的相关理论。
4. 教学能力：在英语教学实践中，依据英语学科教学的相关理论，针对中小学生发展与英语认知特点，运用英语教学理论，熟练掌握基本教学技能，熟练运用现代教育手段和教学方法从事中小学英语教学，具备开展教学研究的初步能力。
5. 班级指导：树立道德为先的理念，掌握中学德育原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，在班主任工作实践中，获得积极体验，开展德育和心理健康等教育获得相应的组织与指导能力。
6. 综合育人：了解中学生身心发展和养成教育规律，有机地结合学科教学开展育人活动。了解学校文化和教育活动的育人内涵和方法，参与组织主题教育和社团活动，对学生开展教育与引导。
7. 学会反思：具有终身学习与专业发展意识。了解国内外基础教育改革动态，适应时代和教育发展的需求，进行学习和职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能，具备一定的创新意识，能够运用批评性思维方法，分析和解决教学问题。
8. 沟通合作：具备团队协作精神，掌握沟通合作的技能，具有开展小组互助和合作学习的体验和能力。
三、主干学科
教育学、英语语言文学
四、学制和学习年限
学制为4年，最长修业年限为8年。
五、学分与学位
在修业年限内，学生修满本专业教学计划规定的173学分，其中通识教育课程平台38学分、综合素质培养课程平台9学分、学科基础课程平台59.5学分、教师教育课程平台35学分、专业教育课程平台31.5学分方可申请毕业符合学位授予要求者经申请可授予文学学士学位。
六、专业核心课程
英语课程与教学理论、综合英语、英语视听、英语读写、高级英语、翻译基础、英美文学作品选读、英语语言学概论、中学英语课程标准与教材研究、中学英语教学设计。
七、学位课程
综合英语（四）、英语视听（四）、英语读写（二）、高级英语（三）、英语语言学概论、英语语法、英美文学作品选读、中学英语教学设计、中学英语课程标准与教材研究、英语教育研究方法、学校教育发展（教育学基础）、中学生发展与学习（心理学基础）。
南通大学外国语学院英语专业简介
一、培养目标
本专业培养德才兼备、英汉语言基础扎实、人文知识较为广博、具有一定学术创新能力的英语专业人才，能够胜任外事、商务、教育、文化、旅游等领域或学术科研工作。
二、规格要求
本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、社会文化等方面的基本理论和基础知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能。
3.掌握英语语言学，英语国家文化及相关人文，翻译等的基础知识。
4.具有较强的英语语言运用能力和英语语言学习和英语语言研究的能力。
5.具有一定的第二外语实际应用能力。
6.掌握基本的计算机基础知识和应用技能，能熟练地使用计算机进行英汉文字处理。
7.掌握文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。
三、主干学科
外国语言文学
四、学制和学习年限
学制为4年，最长修业年限为8年。
五、学分与学位
在修业年限内，学生修满本专业教学计划规定的168.5学分，其中通识教育课程平台38学分、综合素质培养课程平台9.5学分、学科基础课程平台49学分、专业教育课程平台72学分方可申请毕业符合学位授予要求者经申请可授予文学学士学位。
六、专业核心课程
综合英语、高级英语、英语口译、英语语言学概论、英语高级写作、英语文学导论、英语读写、英语视听
七、学位课程
综合英语(四）、高级英语（三）、英语读写（一）、英语读写（二）、英语视听(一）、英语视听（二）、英语口译（一）、英语语言学概论（一）、英语文学导读、学术论文写作。
南通大学外国语学院英语专业师资队伍
一、培养目标
本专业培养德才兼备、英汉语言基础扎实、人文知识较为广博、具有一定学术创新能力的英语专业人才，能够胜任外事、商务、教育、文化、旅游等领域或学术科研工作。
二、规格要求
本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、社会文化等方面的基本理论和基础知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能。
3.掌握英语语言学，英语国家文化及相关人文，翻译等的基础知识。
4.具有较强的英语语言运用能力和英语语言学习和英语语言研究的能力。
5.具有一定的第二外语实际应用能力。
6.掌握基本的计算机基础知识和应用技能，能熟练地使用计算机进行英汉文字处理。
7.掌握文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。
三、主干学科
外国语言文学
四、学制和学习年限
学制为4年，最长修业年限为8年。
五、学分与学位
在修业年限内，学生修满本专业教学计划规定的168.5学分，其中通识教育课程平台38学分、综合素质培养课程平台9.5学分、学科基础课程平台49学分、专业教育课程平台72学分方可申请毕业符合学位授予要求者经申请可授予文学学士学位。
六、专业核心课程
综合英语、高级英语、英语口译、英语语言学概论、英语高级写作、英语文学导论、英语读写、英语视听
七、学位课程
综合英语(四）、高级英语（三）、英语读写（一）、英语读写（二）、英语视听(一）、英语视听（二）、英语口译（一）、英语语言学概论（一）、英语文学导读、学术论文写作。
南通大学外国语学院师资队伍
外国语学院现有教职工176人，其中专任教师162人。现有教授9人，副教授57人，讲师87人，硕士生导师19人（不含校外），博士(含在读)47人，硕士106人，学院常年聘用外籍教师10～12人，客座教授4人。现有全日制在校本科生979人，研究生71人，成教生450人。学院设有三个系部：英语系、日语系和公共外语教学部，下设8个教研室；有4个校级研究中心，分别为：澳大利亚研究中心、英美文学研究中心、外国语言学研究中心和人文社科编译中心；3个院级研究所：文学与翻译研究所、语言学研究所和小语种研究所等。学院拥有英语语言文学校级重点学科、外国语言文学一级学科硕士点、教育专业硕士英语学科硕士点。英语专业为教育部国家级特色专业建设点、江苏省特色专业、江苏省重点专业类建设点。学院是教育部180所大学英语教改试点单位之一。
南通大学外国语学院硕士研究生联系方式
联系地址：江苏省南通市啬园路9号 邮编：226019
南通大学外国语学院简介
外国语学院现有教职工176人，其中专任教师162人。现有教授9人，副教授57人，讲师87人，硕士生导师19人（不含校外），博士(含在读)47人，硕士106人，学院常年聘用外籍教师10～12人，客座教授4人。现有全日制在校本科生979人，研究生71人，成教生450人。学院设有三个系部：英语系、日语系和公共外语教学部，下设8个教研室；有4个校级研究中心，分别为：澳大利亚研究中心、英美文学研究中心、外国语言学研究中心和人文社科编译中心；3个院级研究所：文学与翻译研究所、语言学研究所和小语种研究所等。学院拥有英语语言文学校级重点学科、外国语言文学一级学科硕士点、教育专业硕士英语学科硕士点。英语专业为教育部国家级特色专业建设点、江苏省特色专业、江苏省重点专业类建设点。学院是教育部180所大学英语教改试点单位之一。
学术研究是教育教学和提高人才培养质量的有效支撑。近三年来，学院教师每年发表论文100篇以上，出版教材2部，专著、译著16部。承担校级以上教学、科研项目128项，市厅级以上教学、科研项目57项，其中国家级项目3项，省部级项目11项，承担横向项目64项。有省级“青蓝工程”中青年学术带头人3名，省级优秀青年骨干教师3名，省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象1人，南通市226高层次人才培养对象3人。
学院广泛开展国际交流，与国外多所院校签订了合作交流项目。院内100余名教师有国外访学经历，近三年有60多名同学出国留学。
学院努力培养宽口径、厚基础的具有创新能力和高度社会责任感的人才。近几年来，英语专业四级、八级考试成绩一直保持在全国平均水平以上，毕业生就业率达到100%。
学院坚持育人为本，科学发展的原则，深化教育教学改革与创新，力争办出学院特色，增强社会服务能力。
2013南通大学考研外国语学院入学考试复习大纲
