内蒙古民族大学教育科学学院研究生招生专业：

内蒙古民族大学教育科学学院研究生招生

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内蒙古民族大学教育科学学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，教育科学学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考内蒙古民族大学教育科学学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考内蒙古民族大学教育科学学院研究生招生。

强烈建议各位准备考内蒙古民族大学教育科学学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）

内蒙古民族大学教育科学学院小学教育专业介绍

小学教育专业（师范类，蒙、汉授）
培养目标：根据国家基础教育改革发展的需求，立足内蒙古地区，坚持党的教育方针，培养具有扎根民族地区基础教育情怀，热爱小学教育事业，德智体美劳全面发展，具有扎实的教育理论知识与教学技能，以及较强的创新能力、团队合作精神和自我发展能力，能够从事小学多科教学、班队管理、教育教学研究等工作的高素质应用型人才。
主要课程:主要课程：儿童发展心理学、小学生认知与学习、小学课程与教学论、小学语文课程标准与教材研究、小学语文教学设计与案例分析、小学教育研究方法、小学教师专业发展、文学概论与小学教师写作基础、小学生品德发展与道德教育、小学教学名师课例研究、小学班队管理、小学生心理辅导。
授予学位:教育学士学位

内蒙古民族大学教育科学学院心理学专业介绍

心理学专业（师范类，预科汉语授课、本科蒙语授课）
培养目标:培养具备心理学及相关基础学科的基本理论、基本知识和基本技能,能在中等学校、科研部门从事心理学基础科学研究与教学工作的专门人才，同时也为中小学校、医疗机构等培养从事心理健康、心理咨询服务的工作的专门人才。
主要课程:心理测量学、普通心理学、生理心理学、发展心理学、教育概论、认知心理学、教育心理学、心理学史等。
授予学位:理学学士学位

内蒙古民族大学教育科学学院学前教育专业介绍

学前教育专业（师范类，蒙、汉授、国际本科学分互认课程）
培养目标:培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师,学前教育行政人员以及其他有关机构中从事学前教育工作的人才。
主要课程:普通心理学、中外教育史、教育统计与测量、幼儿心理学、学前保健学、学前教育学、学前教育科研方法、幼儿园教育活动与设计、舞蹈、钢琴、基础乐理与视唱练耳等。
授予学位:教育学学士学位

内蒙古民族大学教育科学学院师资队伍

教育学教研室
主任：张立军
成员：白红梅乌兰刘额尔敦吐牛志奎阿拉腾巴特尔齐阿娜尔红霞
心理学教研室
主任：阿拉根巴根
成员：何阿荣李丽岳淑丽李敏刘桂芹姜永志毛斌斌张璐娜日
学前教育教研室
主任：刘畅
成员：范健敏额尔敦巴根（包玉成）少布刘然何菲郭猛其木格杨志娟素雅
公共教研室
主任：金荣
成员：乌力吉仓海巴根韩引晓萨茹拉

内蒙古民族大学教育科学学院联系方式

内蒙古民族大学教育科学学院
地址：内蒙古通辽市科尔沁区
邮编：028000
联系电话：0475-8313454

内蒙古民族大学教育科学学院简介

教育科学学院的前身是内蒙古民族师范学院教育系（1998年建系），2000年合校以后，教育系并入到人文学院，2003年教育系从人文学院分离，改名为教育科学学院。学院现有学前教育（分蒙、汉两个班级）、心理学（分普通和预科两个班级）、小学教育（分蒙、汉两个班级，2016年9月开始招生）、教育学等4个本科专业，蒙语授课学前教育专业从2011级开始招生。学院现有教职工39人，其中专任教师30人,行政管理及教辅人员7人，其中50%的专职教师蒙汉兼通。学院本科生共1046名，23个班级，研究生35人，其中留学生4名。在专任教师队伍中，有教授8名（其中2名校内兼职教授），副教授7名，硕士生导师6名；博士7名，在读博士5名；硕士20名。除外，学院从中央民族大学、南开大学、华东师范大学、哈尔滨师范大学柔性引进兼职教授4名，学院师资队伍建设将更趋于合理，教师发展水平较高，进一步促进学科建设工作和提升科研水平。

学院确立了服务民族教育的办学方向，以“立德树人、教育创新、服务地方”为办学理念，以培养“立足地方，服务内蒙古自治区东部为重点，面向全区和全国基础教育领域、具有国际视野和跨文化交往能力的、高素质的教育应用型人才”为培养目标，形成了以民族教育为特色的学科、专业建设体系和科研优势。

学院设有小学教育、心理学和学前教育三个专业教研室和公共教育学、心理学教研室，有图书资料室、心理学实验室（眼动实验室、网络实验室）、学院培训中心、电钢琴教室、琴房等教学科研设施。另外，学院依托学校民族研究院建立了“民族教育研究中心”，依托学院建立了项目研究所“中小学课程改革与学校发展研究所”、“心理健康教育研究所”。依托心理学专业设置了“心理健康咨询实训中心（包括沙盘游戏治疗室）”，主要为学生心理咨询技能训练和实践提供平台。我院具有国家心理咨询师培训资格，从2008年以来，举办培训班16届，为周边地区培养心理咨询师800多名（其中二级心理咨询师300名、三级心理咨询师500名），提供培训与咨询服务的教师全部持有国家二级心理咨询师资格证书，培训和咨询服务质量得到有效提升。
近年来，学院形成了以民族教育为特色的学科、专业建设体系和科研优势。学前教育专业和小学教育专业均招收蒙语授课班，《教育学》课程被评为自治区级精品课程，《教育概论》课程被评为校级精品课程，《教育学》（蒙汉双语）教学团队先后被评为校级教学团队和自治区教学团队。2011年成功获得民族学一级学科目录外自主设置的二级学科“民族教育学”硕士学位授予权，至今招收研究生18人。且《民族教育学》被评为学校重点学科，我校《民族学》（含民族教育学二级学科）一级学科被评为国家民委重点建设学科。团队中有6位教师被评为学校科尔沁学者。2014年我院成功获批”教育硕士”专业学位（教育管理专业方向）授权点，2015年开始招生，该点的建设旨在为内蒙古东部地区培养高层次的教育管理人才和高素质的中小学教师。同时，学院正在积极准备申请教育学一级学科硕士学位点。近几年，科研工作有了突破性进展，获准立项的国家及省部级、市校合作、校级等各类项目达30余项，有10余项科研成果获国家及省部级奖项。教师发表学术论文300余篇，其中近70余篇发表于核心期刊，出版学术专著及国家规划教材、自编教材10余部。在学院近5年的毕业生当中，有50余人考取了国内高校的研究生，历届毕业生受到用人单位和社会各界的好评。近几年，学院与东北师范大学、中央民族大学、中南民族大学、华东师范大学、哈尔滨师范大学等高校的教育科学学院建立了协作关系。与通辽市新城一中、通辽市蒙古族幼儿园、通辽市蒙古族中学、通辽第五中学等10余所中小学和幼儿园建立了长期合作的校外实践教学和实践研究基地。近几年，本着教育研究为地方教育和民族教育发展服务的宗旨，积极开展教育领域的市校合作项目研究，与通辽市教育局、教研室以及相关中小学、幼儿园建立了行动研究的协作关系。
学前教育专业：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构中从事学前教育工作的人才。主要课程：普通心理学、中外教育史、心理统计与测量、民族教育学、教育法学、幼儿教育心理学、学前保健学、学前心理学、学前教育学、学前教育科研方法、幼儿园教育活动与设计、学前教育管理学、舞蹈、钢琴、基础乐理与视唱练耳等。
心理学专业：培养具备心理学及相关基础学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在高等学校、科研部门从事心理学基础科学研究与教学工作的专门人才，同时也为中小学校、医疗机构等培养从事心理健康教育、心理咨询服务等工作的专门人才。主要课程：解剖心理学、普通心理学、生理心理学、发展心理学、教育概论、实验心理学、认知心理学、教育心理学、临床心理学、心理学史等。
小学教育专业：培养适应国家和地方的社会发展需要，具备优良的职业品格、深厚的教育理论素养和较强的教育实践能力，能够胜任民族地区小学各科教学和管理工作的专门人才。同时培养一批能够引领和参与民族地区基础教育改革发展的初等教育人才。主要课程：教育概论、教育心理学、小学教育管理学、小学课程与教学论、小学教师基本技能训练、小学教育研究方法、小学班队工作原理与实践、小学生心理健康教育、小学德育原理与方法、小学语文教学论、小学数学教学论、小学英语教学论、小学蒙古语文教学论、普通心理学、发展心理学、现代教育技术、中国教育史、外国教育史、教育统计与测量等。（截至2016年7月）