宁波大学材料科学与化学工程学院研究生招生 专业：
宁波大学材料科学与化学工程学院研究生招生
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宁波大学材料科学与化学工程学院化学专业介绍
化学专业
2014年09月01日 21:18 点击：[136]
【专业简介】化学是一门“中心的科学”。化学在现代工业发展中具有举足轻重的作用。随着科学的发展和各学科的日益交叉，学科边界变得越来越模糊。医药、化工、材料、生命科学、食品科学等领域的发展都需要有坚实的化学基础。中国已成为世界原料药第一大生产和出口国，而浙江省是我国精细化工、医药强省，有几十家医药行业龙头企业，对掌握专业知识和技能的人才需求旺盛。为适应地方经济发展的需求，我们在化学专业的课程设置、深度和广度以及与其他学科的交叉方面都进行了优化。
【培养目标】培养具有坚实的化学基础知识、基本理论、基本实验技能、相关的基本工程技术知识和应用能力，获得基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，培养具有基础知识扎实、实验素质高和动手能力强、具有良好科学素养的、从事化学及医药领域的科研、技术开发、管理及贸易工作的高级人才。
【专业方向】精细化学品化学模块、能源化学模块、有机高分子模块、材料化学模块、分析测试模块
【主干课程】高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、现代仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、高分子化学与物理、化工原理、化学专业英语、科技论文写作与文献检索、绿色化学、有机合成、药物化学、药物合成、药物分析、色谱分析、电化学分析、波谱分析、制药工艺学、药物缓释材料等。
【毕业去向】化学专业毕业生就业口径宽，多年来就业一直保持学校前茅。毕业生不仅分布于浙江全省、同时在长三角和全国范围内就业。主要就业领域有精细化学、医药制造、分析检测、生物技术、贸易企业，也有在政府部门和事业单位工作。部分毕业生通过出国、考研进一步深造。多年来化学专业为国内名校和研究所输送了大批优秀研究生。
宁波大学材料科学与化学工程学院本科教学概况
本科教学概况
2014年09月02日 16:42 点击：[6503]
材料科学与化学工程学院贯彻“理论基础与实验技能并重，基本功训练与原创性研究并重，知识积累和思维训练并重”的培养思路，坚持“小而精”的育才理念，以造就踏踏实实的创新型人才为目标。
学院重视专业建设、优化专业结构和构建高素质人才培养体系，将新建与调整相结合、重点建设与特色建设相结合，合理调整专业结构和专业方向，逐步优化专业布局，尤其是通过专业模块的调整改造和优化，建设有优良就业前景的本科专业。坚持以“四大建设”为载体，营造现代化教育教学体系：在加强专业建设，优化专业结构体系的同时，积极推进课程建设、教材建设和实验室建设，构建现代化的教育教学体系。
学院对本科教学工作高度重视，不断更新教育观念，持续开展专业、课程、教材、实验室、图书资料等教学基本建设，特别是省市重点本科专业、精品课程、市、省级和国家实验教学示范中心的建设，大力推行探究型试点课程的建设；完善学分制、推行导师制、实行课程负责人制，建设教学的过程控制、质量评估和监督保证体系；加强教风建设，促进学风建设。在教学管理、教学过程控制、教学研究、教风和学风建设等方面取得了长足的进步，涌现了一大批可喜的成果。
学院建立了师生科研结对计划，实行科研互助、联合培养等全方位合作方式，重在训练学生的动手、实践能力和科研能力。学生科研成绩显著，学生省级立项项目、发表论文、学生专利、科技竞赛等名列学校前茅，多次获得国家级“挑战杯”和省级“挑战杯”大奖。学院积极营造具有特色的学院文化，开展丰富的科技文化活动，如建立“材化青年创业论坛”，邀请产业领袖与学生直接交流指导，旨在启发学生将专业学习于创新创业有机结合起来。学生就业率近几年来一直排在省内高校同类专业的前列,有15%左右的学生考入如爱尔兰圣三一学院、中科院、复旦大学、浙江大学等著名大学攻读硕士学位。
学院与加州理工学院、斯坦福大学等著名学府，阿克伦大学大学等高分子名校，香港浸会大学等港台高校，和浙江大学等国内学府建立了紧密的合作关系，通过联合培养、硕博连读、师生互派等制度化的国际校际交流，开展国内重要、国际领先的基础研究与产业化开发，培养具有国际观的创业创新人才。学院还通过前沿学术讲座、每年一度的“Grubbs论坛”等高端学术活动，让师生面对面接触国际国内的科技领袖与产业精英。
根据国家和高校对本科生教育的需要，促进人才培养和科研合作，学院已在中国科学院宁波材料技术与应用研究所、宁波出入境检验检疫局技术中、镇海炼化技术中心、北仑检验检疫局、宁波中化化学品有限公司、奉化中立密封件有限公司、宁波杰事杰等单位建立了教学科研实践基地，以此提高学院的教育和科研条件，满足实用人才的培养需要。
宁波大学材料科学与化学工程学院化学专业简介
化学专业
2014年09月03日 08:36 点击：[5662]
专业背景：
化学是一门“中心的科学”。化学在现代工业发展中具有举足轻重的作用。随着科学的发展和各学科的日益交叉，学科边界变得越来越模糊。医药、化工、材料、生命科学、食品科学等领域的发展都需要有坚实的化学基础。中国已成为世界原料药第一大生产和出口国，而浙江省是我国精细化工、医药强省，有几十家医药行业龙头企业，对掌握专业知识和技能的人才需求旺盛。为适应地方经济发展的需求，我们在化学专业的课程设置、深度和广度以及与其他学科的交叉方面都进行了优化。
专业方向：
药物有机合成、现代仪器分析及应用、化学教育（师范）
专业特色：
“理工兼备、综合创新”-----致力于化学和医药领域，为国家和地方培养具有良好专业品质、科学素养、文化素养、国际化视野的通用型人才，为高校、科研机构和企业培养具有扎实的理论基础知识、丰富的实验操作技能的从事科学研究、产品开发、分析检测、质量管理的复合型专业人才。
培养目标：
培养具有坚实的化学基础知识、基本理论、基本实验技能、相关的基本工程技术知识和应用能力，获得基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，培养具有基础知识扎实、实验素质高和动手能力强、具有良好科学素养的、从事化学及医药领域的科研、技术开发、管理及贸易工作的高级人才。
主干课程：
高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、现代仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、高分子化学与物理、化工原理、化学专业英语、科技论文写作与文献检索、绿色化学、有机合成、药物化学、药物合成、药物分析、色谱分析、电化学分析、波谱分析、制药工艺学、药物缓释材料等。
师资力量：
化学专业师资队伍职称结构、学位结构、年龄结构合理，有专职教师10人，有正高职称3人，副高职称3人，有留学科研经历3人。有完善的师资培养和引进计划。教师专业背景覆盖分析化学、有机化学、药物化学、高分子化学与物理等领域。
教学科研成果：
近几年化学专业教师在教学、科研上成果显著，多名专业教师获得校级以上教学荣誉称号。承担的《分析化学》为省级精品课程、《无机及分析化学》为校级精品课程。承担和参与国家级、部省级、厅局级科研项目30余项，发表学术论文数十篇，申报国家发明专利数十件。
本科生科研创新训练：
本科生从二年级开始，就进入教师课题组，参与教师的科研课题，接受专业的科研训练。已有10个学生科研团队申报获得浙江省新苗人才计划项目。化学系本科生科研成果显著，多名学生以第一作者或发明人发表论文或申报发明专利。多个学生科研团队获得国家级“挑战杯”或省级“挑战杯”奖项。
l 全国第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，2011年
l 浙江省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖，2011年
l 浙江省第七届“挑战杯”大学生创业计划竞赛二等奖，2010年
l 浙江省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，2013年
发展与挑战：
宁波大学化学专业除保持传统专业优势外，通过优化课程设置、建立教育实习基地、强化与地方企业的合作，更加注重为科研机构和高校、医药化工企业培养具有国际化视野的高级专业人才，更加注重为生物医药、食品科学、新材料等交叉领域培养复合型人才。
与地方经济发展紧密结合：
长三角医药制造业是两省一市的优势产业，在全国医药行业具有举足轻重的地位，销售收入占全国三成。浙江省以化学原料药为主，化学药制剂主要在上海和江苏，生物和生化制品主要分布在区域内几个核心城市。区域内拥有上海张江、南京浦口、杭州新药港等国家级制药基地。全国化学原料药制造前50强，长三角占据22席。化学专业已有相当数量毕业生在制药企业从事产品开发及分析检测工作。
浙江省是全国进出口贸易大省，拥有宁波、舟山等著名港口城市。随着贸易量的迅速增长，对第三方检测机构的需求急剧增长。国内从2000年才开始起步，目前起点低，对人才需求极为旺盛，西方在十九世纪中叶就已经成熟了。因此，国内第三方检测机构的发展前景非常好。化学专业已有相当数量的毕业生进入国家检测机构以及第三方检测公司。
针对我省产业现状，我们制定了“立足浙江、辐射长三角、服务全国”的人才培养战略目标，使宁大化学专业毕业生成为企业的骨干人才。化学专业教师与长三角区域内化学、制药、生物医药、分析检测等企业和机构保持良好的合作关系，并参与企业产品研发、技术咨询以及推荐合格人才。
就业：
化学专业毕业生就业口径宽，多年来就业一直保持学校前茅。毕业生不仅分布于浙江全省、同时在长三角和全国范围内就业。主要就业领域有精细化学、医药制造、分析检测、生物技术、贸易企业，也有在政府部门和事业单位工作。部分毕业生通过出国、考研进一步深造。多年来化学专业为中科院、浙江大学、厦门大学、南开大学、华南理工大学、华东师范大学等985、211大学输送了大批合格学子。
宁波大学材料科学与化学工程学院应用化学简介
应用化学专业
2014年09月03日 08:54 点击：[5589]
专业背景：
新能源材料（包括太阳能光伏材料、储能材料、二次化学电源材料等）是21世纪世界经济发展中最具决定性影响的五个技术领域之一，而世界上最大的工业—石油化学工业就是建立在工业催化和高分子材料基础之上。
目前，全球以锂电池、光伏电池等储能电池为主的材料市场规模每年已经超过2000亿美元，而由其带动而产生的新产品和新技术市场则更为广阔，年营业额突破1万亿美元。中国能源材料产业市场的年均扩张速度将保持在20%以上，2012年市场规模有望超过800亿元，至2015年，这一数值将达到2000亿元左右，增长空间巨大。浙江省乃至宁波市是中国最重要的能源材料生产基地，有超威新能源、天能集团、中银(宁波)电池有限公司（双鹿电池）、野马电池等上市企业20多家，而宁波望春地区已成为中国最大的电池生产基地，有企业100多家，而入户的中科院材料研发的世界上首家石墨烯生产线，其最重要的用途就是用作锂电池负极材料。
近年来随着浙江省海洋经济蓬勃发展，我省石油炼制和高分子化工产业基地如雨后春笋般涌现，而宁波又是全国三大化工产业园区。如在全国最大的石油炼制石化企业—中石化镇海炼化、世界500强的阿克苏诺贝尔、LG甬兴、中海油宁波分公司、万华宁波、拜耳、陶氏、杜邦、台塑等企业先后设立了9家国家石化高新技术产业基地。而全省石化类企业多达5000多家。每年对能源材料和工业催化人才需求量至少在五万人以上。
浙江省沿海地区进出口企业云集，而宁波北仑港又是国家最主要的进出口港口，重要工业城市，每年集装箱吞吐量居于全国前三位（前两位是上海，深圳），年进出口总额达到1000亿美金（超过西北五省的总额），而进出口商品和动植物产品均需经过检验检疫。因此宁波地区的各类商品检验机构就有100多家，全省有1000多家，这位商品检验与工业分析专业模块提供了大量就业机会。
专业方向：
工业催化与能源材料、化学工程与工艺、工业分析与商品检测、高分子材料与加工工艺
专业特色：
本专业以新能源和工业催化材料为教学特色，是适应我国新能源、新材料、石油化工催化、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，体现了材料、石油化工、电子、机械等多学科交叉，是以能量转换材料及其器件设计、工业催化材料制备工艺为培养特色的战略性新兴专业。目前我们在中科院宁波材料所、中银（宁波）电池、阿克苏诺贝尔、台塑集团、LG甬兴、宁波出入境检验检疫局、宁波市环境监测中心、宁波农产品质量检验局均建立了实习基地。每年可以提供大量实习见习岗位。
太阳能电池 风力发电机 锂电池
新能源汽车 石油裂解催化装置（镇海炼化）
培养目标：
培养具有基础知识扎实、实验素质高和动手能力强、具有良好科学素养的、从事工业催化、新能源技术、高分子化工、工业分析和商品检验的科研、教学、生产技术及相关管理工作的高级人才。
1、 具有较扎实的数学、化学、物理、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；
2、 较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、高分子化工、商品检验新工艺的初步能力；
3、 掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；
4、 获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；
5、 能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；
6、 具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；
7、 具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；
8、 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；
主干课程：
有机化学、高分子化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化工过程开发、化学反应工程、工业催化、化学电源设计和工艺、薄膜技术与材料、锂离子电池材料、电镀工艺学、商品检测、工业分析、高分子物理、高分子加工工艺、工程制图、计算机在化学化工中的应用、应用化学专业英语、科技论文写作与文献检索、精细化工等。
毕业方向：
毕业生可在浙江乃至全国的化学能源、太阳能及储能材料等新能源材料领域从事科学研究与教学、工业催化技术开发、工艺设计等方面工作，也可以石油化工、精细化工、商检等部门从事科研、开发、工艺设计与改进、商品检验、教学以及管理等工作。
宁波大学材料科学与化学工程学院师资
宁波大学材料科学与化学工程学院教师风采
一、医药生物材料研究所
教授
梁洪泽（所长）、罗云杰、魏丹毅、王 邃、张剑锋、郭智勇
副教授
晁多斌、牟泽怀、骆钧飞、谢洪珍、赵玲玲、雷克微、叶俊、魏文廷
讲师
王慧飞、徐 龙、胡宇芳、葛国平
二、能源材料与工业催化研究所
教授
舒 杰（所长）、干 宁、李 星、张瑞丰、梁云霄、肖通虎
副教授
徐 清、水 淼、曹玉廷、周明炯、胡 芳、张巧红、周 游、辛 星、王 颖、翟春阳、章理远
讲师
吴永祥、李维俊
三、无机材料研究所
教授
陈红兵（所长）、韩 磊、潘建国、刘新才、潘 晶、刘进军、黄双武、夏海平、张约品、姜淑娟、潘尚可 、陶 凯、伊斐艳
副教授
吕 滨、潘仲彬、苏昕
讲师
姜林文、胡耀平、胡建旭、曹允业
四、高分子材料研究所
教授
王宗宝（所长）、历 伟
副教授
穆景山、李微微、龚狄荣、王文钦、翁更生、包锦标、徐玉赐、孙 巍、
陈重一、赵传壮、张 利、叶羽敏、许琳琼、李奕国
讲师
钱少平、刘文娜、苗伟俊、李许可
五、先进分离材料研究所
教授
吴大朋（所长）、李砚硕、陈 晨、张祯歆
副教授
朱倩倩、陈鹏、姜毅君
讲师
金 花、李 佳、逯 鹏、闫晓辉
六、质谱技术与应用研究院
教授
唐科奇（院长）、丁传凡（副院长）、胡 军 、余绍宁
副教授
徐福兴
讲师
韩仁璐、吴芳玲、高文清、闫迎华
七、化学合成与绿色应用研究所
教授
郑岳青
副教授
许伟、黎挺挺
讲师
李文英
宁波大学材料科学与化学工程学院联系方式
邮编：315211
电话:（86）0574-87609987
联系邮箱：chxy@nbu.edu.cn
地址：宁波市风华路818号
宁波大学材料科学与化学工程学院
宁波大学材料科学与化学工程学院简介
学院简介
学院历史
材料科学与化学工程学院的院史可追溯至1956年宁波师范专科学校设立的生化科（后为宁波师范学院化学系）；1996年10月，“三校合并”时成立宁波大学化学系；2000年5月，与数学、物理专业合并成立宁波大学理学院，设为化学系；2005年12月，化学系从理学院独立出来，成立材料科学与化学工程学院。
系所设置与学科平台
学院设有基层教学组织设有化学系、材料科学与工程系和中心实验室；基层学术组织设有医药生物材料研究所、下设能源材料与工业催化研究所、无机材料研究所、高分子材料研究所、先进分离材料研究所、质谱技术与应用研究所。现有3个本科专业、1个一级学位硕士点、1个专业硕士点、1个二级博士点；化学、材料科学2个学科均进入ESI排名全球前1%；省重点一级学科（材料科学与工程）1个； 市重中之重学科（材料科学与工程）和市重点学科（物理化学）各1个；省部共建国家重点实验室培育基地1个，宁波市重点实验室2个，省重点科技创新团队1个，宁波市“3315”全球高端创业创新团队3个，浙江省实验教学示范中心1个。
师资队伍
现有普通全日制在校本科生342名，研究生395名。教职工122人，其中专任教师97人，专任教师中正高职称31人、副高职称42人，博士生导师19人，具有博士学位的教师比例达98%。拥有学者1名、国家优青1名、国家“新世纪百千万人才工程”1名、享受国务院政府特殊津贴专家1名，入选省新世纪151人才工程培养11名、省高校中青年学科带头人2名，省教坛新秀1名。
科研成果
近五年（2014-2018），学院主持承担各级各类项目303项，总经费达到7783.5万元。在国内外权威学术期刊及重要学术会议发表学术论文903篇，其中SCI和EI收录论文819篇；人均SCI论文和TOP期刊论文发表数量位于全校前列，SCI论文占全校SCI论文的约20%。授权专利279项，其中发明专利197项。
学术交流
学院与校内外、国内外的同行有着广泛与密切的联系与交流，与美国加州理工学院、美国阿克隆大学、中科院宁波材料研究所等国内外多所知名学府和研究机构建立了良好的合作关系，在多个领域开展了人才联合培养与学术合作交流。学院教师积极参与各自领域的国内外各项学术会议。
人才培养
学院注重学生的素质教育和创新能力培养，努力倡导勤奋好学、开拓创新的学风。全面实施院班两级管理制度，提升学工、教务等职能部门的综合服务能力，切实推进班级自我管理和规范运行，形成院、班两级互动联动、合力发展的良性运行机制，真正激发基层班级的主动性与创造力。在全面实施导师制基础上，学院构建以师生科研结对、科研沙龙等为基础的本科学生“立体式”创新创业训练体系，重在加强学生的实践、科研和组织管理能力。学生在省级科研立项、发表论文、学生专利等方面获得显著成果，在全国“挑战杯”竞赛、化工设计竞赛、大学生高分子材料创新创业大赛、浙江省化学学科竞赛等科技竞赛中多次获得奖项。
材化学院坚持严谨求真的科学态度、秉承包容合作的发展理念，努力打造科研成果突出、服务地方发展、培养优质人才的具有鲜明学科特色的高水平学院。
（以上数据截止至2019年9月）