吉林大学护理学院研究生招生

Add吉林大学微信
研究生为你免费答疑

【21/22考研群,请加入】

95%的同学还阅读了： [2020吉林大学研究生招生简章] [吉林大学研究生分数线[2013-2020]] [吉林大学王牌专业排名] [吉林大学考研难吗] [吉林大学研究生院] [吉林大学排名] [吉林大学考研群] [吉林大学研究生学费] [吉林大学研究生奖学金] [考研国家线[2006-2020]] [2021年考研时间：报名日期和考试时间]

吉林大学护理学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，护理学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考吉林大学护理学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考吉林大学护理学院研究生招生。

强烈建议各位准备考吉林大学护理学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）

吉林大学护理学院儿科护理教研室介绍

吉林大学护理学院妇产科护理教研室介绍

吉林大学护理学院外科护理教研室介绍

吉林大学护理学院内科护理教研室介绍

吉林大学护理学院基础护理教研室介绍

吉林大学护理学院人文护理教研室介绍

吉林大学护理学院师资介绍

  学院现有基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、人文护理教研室和实验教学中心，在编教职工 42 人，其中教师 27 人，教授 5 人，副教授 10 人，博士生指导教师 1 人，硕士生指导教师 9 人。学院设置护理专业研究生、本科生及成人教育三个层次，在院研究生 60 余 人、本科生近 500 人，成教学生千余人。学院聘请了加拿大 Dalhousie University 护理学院 Barbara Downe-wamboldt 教授、 Donna Marie Meaghor-Stewart 教授、 Memorial University of Newfoundland 护理学院 Judith McFetridge-Durdle 教授、 Calgary University 护理学院 Kathryn M.King 教授，台湾考试院委员李选教授、香港理工大学护理学院彭美慈教授、台湾马偕医学院护理学系邱艳芬教授为学院客座教授。

吉林大学护理学院介绍

吉林大学护理学院是教育部直属、国家“ 985 ”工程及“ 211 工程”重点建设大学——吉林大学所属学院之一。 2010 年首家通过教育部高等学校护理学专业教学指导委员会试认证， 2011 年国内首批获得护理硕士专业学位授权单位，首批护理学一级学科博士学位授权点和硕士学位授权点， 2012 年教育部护理学学科评估排名第八位。
       拥有教育部护理学专业教学指导委员会副主任委员、全国护理学专业教材评审委员会委员、中华护理学会理事、吉林省护理学会副理事长、吉林省高等学校教学名师。
       获得国家级精品课程、国家级精品资源共享课首批建设项目，吉林省优秀教学团队，吉林省教学成果、吉林省教育技术成果一等奖等。
       是吉林省唯一的护理学教学实验教学示范中心，是吉林省发改委社区人群健康护理工程实验室、省卫生厅护理学重点实验室、省护理管理培训中心及社区护理培训中心依托单位，学科整体实力居于国内高等护理教育先进行列。
       吉林大学护理学院前身是 1939 年由加拿大著名胸外科专家诺尔曼·白求恩亲手创建的晋察冀军区卫生学校。 1949 年学校由石家庄迁往天津，隶属中央军委， 1951 年被命名为中国人民解放军第一军医大学，护士班更名为护训班。 1958 年护训班发展为吉林医科大学附设卫生学校， 1978 年更名为白求恩医科大学附设卫生学校， 1999 年更名为白求恩医科大学护理学院。 2000 年合校后，学院更名为吉林大学护理学院，开始招收护理专业本科生和硕士研究生。
       学院现有基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、人文护理教研室和实验教学中心，在编教职工 42 人，其中教师 27 人，教授 5 人，副教授 10 人，博士生指导教师 1 人，硕士生指导教师 9 人。学院设置护理专业研究生、本科生及成人教育三个层次，在院研究生 60 余 人、本科生近 500 人，成教学生千余人。学院聘请了加拿大 Dalhousie University 护理学院 Barbara Downe-wamboldt 教授、 Donna Marie Meaghor-Stewart 教授、 Memorial University of Newfoundland 护理学院 Judith McFetridge-Durdle 教授、 Calgary University 护理学院 Kathryn M.King 教授，台湾考试院委员李选教授、香港理工大学护理学院彭美慈教授、台湾马偕医学院护理学系邱艳芬教授为学院客座教授。
       学院拥有国内先进的护理综合示教室、模拟教学实验室、社区护理实验室和 PBL 教室等，拥有国际先进的计算机模拟操作系统、综合模拟人及实验监控系统，实现了实验教学计算机化管理。拥有一定规模的校内外临床实践教学基地，如北京协和医院、北京大学第一医院、北京大学人民医院、北京大学第三医院、北京中日友好医院、深圳人民医院及吉林大学附属的教学医院等。
       学院近年来积极适应国际护理教育发展趋势和中国卫生体制改革需要，以“培养具有国际视野综合竞争力和高度社会责任感的创新型护理人才”为己任，开展了全方位深层次的护理教育教学改革，获得部省级科学技术进步奖二项，编写护理学专业国家级规划教材 8 部；跨学科科学研究如生殖健康、老年护理、残疾人康复等取得突破性进展。
       以“开放创新、追求卓越”为学院发展理念，打造开放式办学格局，与加拿大、美国、德国、日本、韩国等国家及台湾、香港、澳门地区多所护理院校建立了经常性的学术往来，人才培养质量不断提高，学生一次性就业率稳定在 93 ％以上，就业方向包括临床护理、护理教育、护理研究、社区保健、涉外护理等。学生主要就业于国内一级城市的三级甲等医院。
       七十多年来，学院积淀了优秀的历史传统，更培育了浓郁的人文精神，逐步形成了以白求恩、南丁格尔无私奉献精神、开拓创新精神为核心的独特学院文化，先后为国家培养护理专业毕业生 7000 余名，被誉为“天使的摇篮”。

吉林大学护理学院介绍

吉林大学护理学院是教育部直属、国家“ 985 ”工程及“ 211 工程”重点建设大学——吉林大学所属学院之一。 2010 年首家通过教育部高等学校护理学专业教学指导委员会试认证， 2011 年国内首批获得护理硕士专业学位授权单位，首批护理学一级学科博士学位授权点和硕士学位授权点， 2012 年教育部护理学学科评估排名第八位。
       拥有教育部护理学专业教学指导委员会副主任委员、全国护理学专业教材评审委员会委员、中华护理学会理事、吉林省护理学会副理事长、吉林省高等学校教学名师。
       获得国家级精品课程、国家级精品资源共享课首批建设项目，吉林省优秀教学团队，吉林省教学成果、吉林省教育技术成果一等奖等。
       是吉林省唯一的护理学教学实验教学示范中心，是吉林省发改委社区人群健康护理工程实验室、省卫生厅护理学重点实验室、省护理管理培训中心及社区护理培训中心依托单位，学科整体实力居于国内高等护理教育先进行列。
       吉林大学护理学院前身是 1939 年由加拿大著名胸外科专家诺尔曼·白求恩亲手创建的晋察冀军区卫生学校。 1949 年学校由石家庄迁往天津，隶属中央军委， 1951 年被命名为中国人民解放军第一军医大学，护士班更名为护训班。 1958 年护训班发展为吉林医科大学附设卫生学校， 1978 年更名为白求恩医科大学附设卫生学校， 1999 年更名为白求恩医科大学护理学院。 2000 年合校后，学院更名为吉林大学护理学院，开始招收护理专业本科生和硕士研究生。
       学院现有基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、人文护理教研室和实验教学中心，在编教职工 42 人，其中教师 27 人，教授 5 人，副教授 10 人，博士生指导教师 1 人，硕士生指导教师 9 人。学院设置护理专业研究生、本科生及成人教育三个层次，在院研究生 60 余 人、本科生近 500 人，成教学生千余人。学院聘请了加拿大 Dalhousie University 护理学院 Barbara Downe-wamboldt 教授、 Donna Marie Meaghor-Stewart 教授、 Memorial University of Newfoundland 护理学院 Judith McFetridge-Durdle 教授、 Calgary University 护理学院 Kathryn M.King 教授，台湾考试院委员李选教授、香港理工大学护理学院彭美慈教授、台湾马偕医学院护理学系邱艳芬教授为学院客座教授。
       学院拥有国内先进的护理综合示教室、模拟教学实验室、社区护理实验室和 PBL 教室等，拥有国际先进的计算机模拟操作系统、综合模拟人及实验监控系统，实现了实验教学计算机化管理。拥有一定规模的校内外临床实践教学基地，如北京协和医院、北京大学第一医院、北京大学人民医院、北京大学第三医院、北京中日友好医院、深圳人民医院及吉林大学附属的教学医院等。
       学院近年来积极适应国际护理教育发展趋势和中国卫生体制改革需要，以“培养具有国际视野综合竞争力和高度社会责任感的创新型护理人才”为己任，开展了全方位深层次的护理教育教学改革，获得部省级科学技术进步奖二项，编写护理学专业国家级规划教材 8 部；跨学科科学研究如生殖健康、老年护理、残疾人康复等取得突破性进展。
       以“开放创新、追求卓越”为学院发展理念，打造开放式办学格局，与加拿大、美国、德国、日本、韩国等国家及台湾、香港、澳门地区多所护理院校建立了经常性的学术往来，人才培养质量不断提高，学生一次性就业率稳定在 93 ％以上，就业方向包括临床护理、护理教育、护理研究、社区保健、涉外护理等。学生主要就业于国内一级城市的三级甲等医院。
       七十多年来，学院积淀了优秀的历史传统，更培育了浓郁的人文精神，逐步形成了以白求恩、南丁格尔无私奉献精神、开拓创新精神为核心的独特学院文化，先后为国家培养护理专业毕业生 7000 余名，被誉为“天使的摇篮”。