湖南师范大学国际汉语文化学院研究生招生专业：

对外汉语

湖南师范大学国际汉语文化学院研究生招生

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湖南师范大学国际汉语文化学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，国际汉语文化学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考湖南师范大学国际汉语文化学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考湖南师范大学国际汉语文化学院研究生招生。

强烈建议各位准备考湖南师范大学国际汉语文化学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）

湖南师范大学国际汉语文化学院招生介绍

招生简介

来源：作者：发布时间：2016-01-28 点击： 696次

一、招生专业：
对外汉语专业华文教育方向
二、报考条件
（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4．考生必须符合下列学历等条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
（5）已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
三、考试科目
1.政治2.英语3.语言综合4.华文教育概论
四、招生咨询
1.湖南师大国际汉语文化学院
联系人：高老师电话：0731-88873017 邮箱：906764854@qq.com
地址：湖南省长沙市麓山路湖南师范大学国际汉语文化学院107室邮编：410081
2.湖南师大研究生院
湖南师范大学研究生院招生办公室联系电话：0731-88872350
湖南师范大学研究生院考务办公室联系电话：0731-88873095
网址：http://yjsc.hunnu.edu.cn/

湖南师范大学国际汉语文化学院专业介绍

专业简介

来源：作者：发布时间：2016-01-28 点击：6938次

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湖南师范大学创建于1938年，国家“211工程”重点建设大学，教育部“来华留学示范基地”、“来华留学生眼中的十大名校”之一。

国际汉语文化学院是湖南师范大学专门负责外国留学生教育的学院，已有近50年对外汉语教学历史。2003年，湖南师范大学被国务院侨办正式列为国家级华文教育基地单位，华文教育基地工作由我院承担。2010年，学校成立校级研究机构——华文教育研究中心，也落户我院，华文教育基地工作从实践向研究转型。学院可招收汉语进修生、汉语本科生、对外汉语专业华文教育方向硕士生等；每年有长短期留学生近800人，学生来自五大洲40多个国家。

在国务院侨办和湖南省外侨办的领导下，以国际汉语文化学院为依托的华文教育基地积极探索，创新思路，致力于打造国内一流，海外具有一定影响的华文教育品牌基地，华文教育实践及相关研究均卓有成效。

一、学科简介

2012年，学院对外汉语专业华文教育方向获准独立招生，成为国内高校中4家具有专门华文教育硕士培养点的单位之一。依托华文教育基地和研究中心，学院已经形成一支结构合理，符合专业发展目标定位、适应学科发展需要、满足华文教育人才培养需求的高水平学术研究队伍。现有导师10人，其中教授4人（兼职）、副教授4人，讲师2人，其中具有博士学位者8人。在华语本体研究、华文教材研究、华文教育技术研究、中华文化传承与传播研究等方面具备较强实力。近年，学院获国务院侨办委托项目2个，省级重点项目2个，华文教育研究经费近200万元，在全国同类院校中处于领先水平。

依托留学生教育平台及华文教育基地平台，学院研究生培养遵循以下理念：“小而精”培养，注重人文关怀；国际化培养，注重跨文化交际能力；实践型培养，注重语言教学技能。

二、培养目标

本方向培养具有一定的华文教育理论水平，具备扎实的华文教学技能，能在海内外从事华文教育和汉语国际推广工作，并能胜任华文本体研究、华文教材编写、华文水平测试与评估、华文教育及其管理研究的高级专门人才。

三、学制与学习年限

本方向面向海内外招生，学制为3年。在达到学校规定的提前毕业的条件下，允许提前毕业，但最短学习年限不得少于2年；在学制规定的基本年限内，未能完成全部学业，可适当延长学习年限，但在校最长学习年限不得超过4年（不含休学时间）。提前毕业及延长学习年限的要求参照《湖南师范大学研究生提前毕业及延长学习年限的有关规定》。

四、子方向及其简介

1.面向华文教育的本体研究

本方向从华裔学生及海外华语的特点出发，遵循“从教学中来，到教学中去”的原则，对华文教学中的语音、词汇、语法、汉字等要素进行专门的、针对性的研究，注重将本体理论与教学实践相结合，为华文教学提供实用的本体知识资源。

2.华文教学及其管理研究

本方向主要研究海外不同国家华文课堂教学中的方法、技巧、手段及其组织管理方式等，梳理各国华文教学的经验与教训，并进行理论探讨与提升，以丰富华文教育理论体系，并指导华文教学实践。

3.华文教材研究

本方向依托印尼本土小学华文教材的编写实践，研究海外华文教材的国别化、本土化问题，同时探讨海外华文教材的编写原则、编写方法、语言风格、编排内容、编写体例等相关问题，为海外本土华文教材的编写提供理论支撑和具体范例。

4.中华文化海外传承与传播研究

本方向研究中华文化在海外传播的路径、方式、历史等问题，侧重研究中华文化在海外华人社会中的教育与传承，以及如何提高海外华人华裔对中华文化的接受度和认同感等，为华文教育中的中华文化教学提供理论支撑。

五、课程设置及学分要求

本专业学生最低学分要求为34学分，其中公共必修课6学分，专业必修课9学分，方向必修课6学分，任意选修课8学分，实践环节3学分，学术活动2学分。具体课程设置如下：

组别

课程名称

公共必

修课程

中国特色社会主义理论与实践研究

马克思主义与社会科学方法论

硕士学位英语课程

专业必

修课程

汉语语言学导论

对外汉语语音教学与研究

对外汉语词汇语法教学与研究

方向必

修课程

华文教学法

华文教育概论

华文教育论著选读

任选课程

华文教学案例分析

中华文化及其传播

多媒体与华文教学

汉字文化与教学研究

第二语言习得理论

汉语语法专题

跨文化交际概论

华文教材研究

文化经典导读

湖湘文化专题

必修

环节

实践环节

学术活动

注：海外研究生公共必修课程按研究生处相关文件执行，修“汉语”和“中国概况”。

六、培养环节

1、个人培养计划

硕士生应在入学1个月内，在导师的指导下制定个人培养计划。个人培养计划应包括课程学习、实践环节和学位论文等计划。个人培养计划由导师指导小组审查通过后报学院及研究生处备案。

2、学术活动

本方向硕士研究生学术活动占2学分。在读期间，硕士生应听取不少于10场由学校、学院、学位点组织的高水平学术讲座；公开主讲不少于2次有关文献阅读、学术研究等内容的学术报告，根据学生参加学术活动的考勤和学生主讲的学术报告质量进行考核。

3、实践环节

本方向硕士研究生实践环节占3学分。科研实践占1学分，教学实践占2学分。实践是必修环节，该学科点的学生原则上必须参加华文教育基地项目和汉语国际教育实践，如果选择其他实践方式，需写出书面申请报告，经批准后有效。具体要求参照《湖南师范大学科学学位硕士研究生实践环节实施与考核管理办法》。

4、中期考核

本学科点硕士研究生在第三个学期末或第四个学期初进行中期考核。具体要求参照《湖南师范大学研究生中期考核实施管理办法》。考核合格者方可继续后续阶段学业。

七、培养方式

本学科点对硕士研究生的培养采取导师负责与集体培养相结合，课程学习与科学研究相结合，教育教学与社会实践相结合的方式。以夯实基础和提高能力为总的培养目标。

八、在攻读学位期间发表学术论文的规定

本学科点不硬性要求硕士研究生一定要在攻读学位期间在正规学术刊物上公开发表学术论文，但鼓励发表。该项指标不是能否毕业、能否参与论文答辩、能否获得学位的必备条件，但是是评奖、评优的重要依据。

九、学位论文

本学科点硕士研究生一般应在第三学期末或第四学期初（每年4月份前）完成开题报告。开题报告通过后方可正式撰写学位论文。开题报告的时间与论文通讯评阅的时间间隔不应少于10个月，送审论文题目与开题报告题目应无本质差别。具体要求参照《湖南师范大学研究生学位论文开题报告实施管理办法》和《湖南师范大学博士、硕士学位授予工作实施细则》。

十、经典书目

1.朱德熙．语法讲义[M]．商务印书馆，1982．

2.邢福义．汉语语法学[M]．东北师范大学出版社，1996．

3.李晓琪．现代汉语虚词讲义[M]．山东教育出版社，1999．

4.吕叔湘等著,马庆株编．语法研究入门[M]．商务印书馆，1999．

5.吕叔湘．汉语语法分析问题[M]．商务印书馆，1979．

6.陆俭明．现代汉语语法研究教程（第三版）[M]．北京大学出版社，2005．

7.王建勤．汉语作为第二语言的学习者习得过程研究[M]．商务印书馆，2006．

8.赵金铭．对外汉语教学概论[M]．商务印书馆，2004．

9.周小兵等．对外汉语教学入门[M]．中山大学出版社，2004．

10.周小兵等．外国人学汉语语法偏误研究[M]．北京语言大学出版社，2007．

11.吕必松．汉语和汉语作为第二语言教学[M]．北京大学出版社，2007．

12.刘珣．对外汉语教育学引论[M]．北京语言大学出版社，2005．

13.吴勇毅．对外汉语教学法[M]．商务印书馆，2012．

14.孙德金．对外汉语语音及语音教学研究[M]．商务印书馆，2006．

15.孙德金．对外汉字教学研究[M]．商务印书馆，2006．

16.卢福波．对外汉语教学语法研究[M]．北京语言大学出版社，2004．

17.周聿峨．东南亚华文教育[M]．暨南大学出版社，1995．

18.郭熙．华文教学概论[M]．商务印书馆，2007．

19.唐燕儿．华文教育心理学[M]．暨南大学出版社，2003．

20.崔永华，杨寄洲．对外汉语课堂教学技巧[M]．北京语言大学出版社，1997．

21.盛炎．语言教学原理[M]．重庆出版社，2006．

22.李大忠．外国人学汉语语法偏误分析[M]．北京语言文化大学出版社，2007．

23.靳洪刚．语言获得理论研究[M]．中国社会科学出版社，1997．

24.陆俭明，马真．现代汉语虚词散论[M]．语文出版社，1999．

25.李如龙．东南亚华人语言研究[M]．北京语言文化大学出版社，2000．

26.贾益民．华文教育概论[M]．暨南大学出版社，2012．

27.贾益民．华文教材教法[M]．暨南大学出版社，2012．

28.金立鑫．语言研究方法导论[M]．上海外语教育出版社，2007．

29.何九盈等．汉字文化大观[M]．人民教育出版社，2009．

30.杨伯峻．论语译注[M]．中华书局，2009．

31.杨伯峻．孟子译注[M]．中华书局，2008．

32.陈鼓应．庄子今注今译[M]．中华书局,，2009．

33.陈鼓应．老子今注今译[M]．中华书局，1988．

34.程俊英．诗经注析[M]．中华书局，1991．

35.林家骊．楚辞译注[M]．中华书局，2010．

36.王国维．人间词话[M]．上海古籍出版社，2009．

37.冯友兰．中国哲学简史[M]．北京大学出版，2013．

38.牟宗三．中国哲学十九讲[M]．上海世纪出版集团，2005．

39.张岱年，方立天．中国文化概论[M]．高等教育出版社，2004．

40.宗白华．美学散步[M]．上海人民出版社，2005．

41.蒋勋．汉字书法之美[M]．广西师范大学出版社，2009．

42.亨廷顿．文明的冲突与世界秩序的重建[M]．新华出版社，2010．

43.亨廷顿．文化的重要作用：价值观如何影响人类进步[M]．新华出版社，2013．

44.汤因比．历史研究[M]．上海人民出版社，2010．

45.费孝通．文化与文化自觉[M]．群言出版社，2010．

46.费孝通．中华民族多元一体格局,[M]．中央民族大学出版，1999/2003．

47.吕思勉．中国通史[M]．陕西师范大学出版社，2010．

48.黄仁宇．中国大历史[M]．三联书店，2008．

49.周德钧．二十五史快读[M]．中国人民大学出版社，2007．

50.方吉杰、刘绪义等.湖湘文化讲演录[M]．人民出版社，2008．

51.郑焱．近代湖湘文化概论[M]．湖南师范大学出版社，2008．

52. Larsen-Freeman D.& Long M.H．An Introduction to SecondLanguage Acquisition Research.[M]．London: Longman，1991．外语教学与研究出版社2000年引进出版．

53. Rod Elilis．Second Language Acquisition[M]．上海外语教育出版社，2000．

十一、重要期刊

1.《中国语文》中国社会科学院

2.《世界汉语教学》北京语言大学

3.《语言教学与研究》北京语言大学

4.《语言研究》华中科技大学

5.《华文教学与研究》暨南大学

湖南师范大学国际汉语文化学院联系方式

湖南师范大学国际汉语文化学院地址：中国湖南长沙麓山路36号邮政编码：410081 招生电话：0731-88873017 电子邮箱：hnicclc@gmail.com

湖南师范大学国际汉语文化学院介绍

学院简介

来源：作者：发布时间：2016-01-27 点击： 10381次

湖南师范大学是国家“211工程”重点建设大学，也是教育部“来华留学示范基地”、“来华留学生眼中的十大名校”之一。国际汉语文化学院是湖南师范大学专门负责外国留学生教育的学院，已有50余年对外汉语教学历史。国务院侨办“华文教育基地”、国家汉办HSK考点等均设在该院，学院还设立了校级研究机构——华文教育研究中心。经过多年发展积淀，学院已形成留学生教育、华文教育、研究生教育“三教并举”的格局，可招收汉语进修生、汉语本科生、对外汉语专业（华文教育方向）硕士生等多层次的学生。每年拥有长短期留学生近800人，学生来自五大洲40多个国家。
学院现有教学经验丰富的专、兼职教师20多人，其中具有博士、硕士学位者19人，正副教授9人。经过多年的教学实践，学院逐步形成“小班授课，分类指导，课内精讲多练，课外搭桥牵线”的教学模式。在精讲多练的课堂教学之外，学院组织留学生与中国学生结对子、交朋友，每年定期组织世界文化周、汉语文化旅游、中国社会实地考察、语言实践课、朗诵演讲比赛、中文歌比赛、汉语晚会等丰富多彩的活动，让各国学生沉浸在灿烂的中国文化中。
学院致力于建设“国内一流、海外具有一定影响”的华文教育基地，华文教育规模日益扩大，层次不断提升，影响日渐彰显。基地工作内容涵盖华裔青少年营团、华文师资培训、外派教师选拔输送、华文教材研发、华文教师专业竞赛、文化大乐园、中国文化海外行、华文教师学历教育、名师巡讲等多个方面，在国内及海外都产生良好反响。首届世界华文教育大会上，学校作为全国30多个基地院校的唯一代表作典型发言，并接受《凤凰卫视》采访，提升了学校华文教育工作在国内和海外华人世界的影响力。
学院学科建设势头良好。2012年，学院对外汉语专业（华文教育方向）获准独立招生，成为国内高校中4家具有专门华文教育硕士培养点的单位之一。近年，学院获国务院侨办委托项目2个，省级重点项目2个，华文教育研究经费近200万元，在全国同类院校中居领先水平。学院已经形成一支结构合理的华文教育研究队伍，在华语本体研究、华文教材研究、华文教育技术研究、中华文化传承与传播研究等方面具备较强实力。
传承文明，分享文化，传递友谊。湖南师范大学国际汉语文化学院欢迎您！