淮北师范大学生命科学学院研究生招生

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淮北师范大学生命科学学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，生命科学学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考淮北师范大学生命科学学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考淮北师范大学生命科学学院研究生招生。

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淮北师范大学生命科学学院资源植物生物学安徽省重点实验室介绍

淮北师范大学生命科学学院植物学团队介绍

本学科方向围绕植物逆境生理学和环境污染与生物修复等领域，提出了利用油料作物修复镉污染土壤和开发生物能源的新思路。筛选了一批具有开发潜力的耐重金属能源植物，证明了在重金属污染土壤上栽培能源植物，修复镉污染土壤和开发生物能源的可行性；阐明了花生吸收、转运镉的品种间差异的生理机制。本方向揭示了植物对局部根区灌溉的生理响应特征、局部根区灌溉对水氮耦合效应和土壤中氮迁移利用的影响，为提高水肥利用效率提供了依据。
植物学方向带头人
史刚荣：男，1968 年7 月生，博士，教授，硕士研究生导师。主持国家自然科学基金3项，省级项目2项。完成安徽省教育厅自然科学基金项目3 项，参与包括国家自然科学基金、国家科技支撑项目在内的各类研究项目7 项。以第一作者或通讯作者发表学术论文60 余篇，其中SCI 论文22 篇。“耐重金属胁迫的能源植物筛选及其适应性研究”被评为2010 年江苏省优秀博士论文和南京农业大学优秀博士论文。在耐重金属能源植物的筛选及其耐性机理以及花生镉积累品种间差异的生理机制等方面有较为系统的研究。

淮北师范大学生命科学学院动物学团队介绍

主要研究煤矿塌陷水域和长江中下游湖泊的水生无脊椎动物多样性及其与环境的关系，开展无脊椎动物种群生态学、枝角类休眠卵形成与萌发的生态机制和分子机制研究；研究半翅目昆虫及刺触螨科动物的系统分类与进化；综合组学、功能基因分析及化学生态学技术开发可用于重要农林害虫的高效防控策略。现有教授3人、副教授5人、博士8人。近5年主持国家自然科学基金6项、省级项目10余项，发表被SCI收录的学术论文40余篇。
 动物学方向带头人
邓道贵，1969年8月生，教授，硕士生导师，研究生处处长。安徽省中青年骨干教师，安徽省高校学科带头人培养对象，安徽省优秀教师，安徽省学术与技术带头人后备人选，中国生态学会淡水生态委员会委员，安徽省动物学会副理事长，安徽省教学名师。以第一或通讯作者在SCI、CSCD等收录期刊上发表论文70余篇；主持国家自然科学基金3项，其他省部级科研课题10余项，主持《动物生物学》省级精品课程。曾获省级教学成果二等奖，校级教学成果二等奖各1项。

淮北师范大学生命科学学院微生物学团队介绍

本学科方向以环境微生物为研究对象，逐步形成了自己的特色和优势。1）铁的微生物矿化机制：构建了MSR-1的遗传操作体系，进行磁小体合成相关基因的克隆和功能分析；通过基因融合方式构建带有外源蛋白的磁小体载体系统，用于环境痕量物质的检测和肿瘤的靶向定位治疗。2）进行农药降解菌的筛选、降解基因的功能分析，构建了多功能农药降解基因工程菌。3）研究土壤微生物与碳氮循环，在生物质炭基肥的生态功能及调控机制方面取得了一系列研究成果。现有研究人员10人，其中教授2人、副教授7人。近五年，主持省级以上科研项目30余项，其中国家自然基金项目5项。在Journal of Agricultural and Food Chemistry、Bioresource Technology、Applied and Environmental Microbiology、Journal of Bacteriology、Science in China等期刊发表学术论文50余篇，其中SCI论文30余篇（含中科院JCR一区8篇、二区15篇）
微生物学方向带头人
李峰，男，1970生，博士，教授，硕士生导师，全国优秀教师，安徽省学术技术带头人后备人选。在Journal of Agricultural and Food Chemistry、Bioresource Technology、Applied and Environmental Microbiology、Science in China等刊物上发表学术论文50余篇。主持国家自然科学基金等项目10余项，获第五届中国科协期刊优秀学术论文奖1项。生物工程核心课程省级教学团队带头人，微生物学省级精品资源共享课程负责人，生物工程省级虚拟仿真实验中心负责人。兼任安徽省生物类专业委员会副主任、安徽省微生物学会理事、安徽省遗传学会常务理事。
 

淮北师范大学生命科学学院遗传学团队介绍

应用遗传学理论和技术，研究了一些人类遗传病的分子病因学，阐述了Foxq1、Gcnt2两基因促进乳腺癌转移的分子机制；对一些昆虫的线粒体组进行测序，解析其分子系统进化；通过计算机模拟计算和实验，分析基因与蛋白结构及功能；研究了山核桃的遗传多样性、遗传结构及其空间分布格局的分子基础；围绕小麦高产、优质等特性，筛选出一批高产优质抗病小麦新种质，选育出相应小麦品种，阐释了脂质代谢在花粉壁异常产生中的作用。
遗传学方向带头人
张海军，男，汉族，1971年11月出生。教授，博士，硕士生导师，安徽省教学名师，教务处副处长。主要研究乳腺癌转移的分子机制，已主持国家自然科学基金面上项目、安徽省自然科学基金面上项目和安徽省教育厅自然科学基金重点项目各1项，在《Cancer Research》、《Breast Cancer Research and Treatment》等期刊上发表第一作者论文多篇。主持安徽省质量工程项目3项，获安徽省教学成果奖1项。安徽省遗传学会常务理事、安徽省动物学会理事。

淮北师范大学生命科学学院生物化学与分子生物学团队介绍

本方向克隆了小麦的抗病基因和抗寒基因，以及克隆与药用植物半夏高温胁迫倒苗的相关基因。将抗虫基因CpTI转移到小麦品种中，以增加小麦的抗虫能力。开展各种金属离子键合作用对模型多肽β-hairpin折叠过程的影响研究，有助于理解氨基酸、模型多肽以及蛋白质在生命复杂体系中的构象转变及其折叠机制。开展皖北道地药材半夏、王枣子中生物碱和萜类化合物有效成分提取以及生物活性研究，为安全高效植物药和生物农药的开发奠定基础。
生物化学与分子生物学方向带头人
薛建平，1966年5月生，博士，教授，现为淮北师范大学社会合作处处长。 1987年河南师范大学生命科学院毕业；1990年获中国科学院植物研究所植物学硕士学位；2003年获华中农业大学作物遗传育种专业博士学位。安徽省高校中青年学科带头人，国家星火专家大院首席专家，中国细胞生物学会理事。主要研究领域包括药用植物次生代谢调控、功能基因克隆等。承担各类科研项目15项，其中主持国家自然科学基金2项。以第一作者或通讯作者发表学术论文80 余篇，其中被SCI 收录13篇。

淮北师范大学生命科学学院生命科学学院园艺专业人才培养方案介绍

淮北师范大学生命科学学院环境生态工程专业人才培养方案介绍

一、培养目标
 环境生态工程专业旨在培养学生德、智、体、美全面发展，掌握水、气、声、固体废物等污染防治、污染控制规划和生态环境修复等方面的基本知识与较强的专业实践技能，培养学生的创新思维能力，能够在政府部门、环境保护部门、工矿企业、科研机构和学校等单位从事环境规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的高素质应用型人才。
二、培养规格
环境生态工程专业培养的学生应具备既保证经济发展，又可实现资源可持续利用所需要的专业知识，同时具有生态学学科视野，掌握生态学、环境工程学基本理论，能解决或修复环境污染和生态破坏、开展生态管理和生态保育。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有科学与人文基本素养，德智体美全面发展；
2、掌握化学、生态学、数学和环境生态工程学等课程的基础知识、基本理论和基本技能, 具有较扎实的生态学、环境科学和工程设计科学的基础知识；
3、掌握流体力学、工程制图、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程等方面的基本原理和设计方法；
4、掌握环境要素、生态因子效应分析的方法，生态规划、生态工程设计方法，以及生态修复和环境治理工程技术；具有环境监测、环境规划与管理的能力;
5、具有熟练阅读本专业外文文献、较强实验和野外实践能力以及良好的计算机运用能力，具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力；
6、具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维，具有独立从事科学研究的基本素质和能力，具有健康的体魄、良好的心理素质。
三、学制、学位、学时和学分
学制：标准学制4年，弹性学制3-6年
学位：工学学士
学时：2624
学分：161
四、相关和相近专业
环境科学、环境工程
五、专业主要课程
生态学、环境生态工程、生态监测与评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理工程、环境生态工程学、环境工程微生物学、工程制图和流体力学等。

淮北师范大学生命科学学院环境科学专业人才培养方案介绍

一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握环境科学的基础知识﹑基本理论和基本技能，具备一定的科学研究能力、较好的科学素养和创新意识，知识面宽、适应性强的高素质专门人才。能在科研机构、大中专院校、企事业单位及行政部门等从事环境科学领域的科研、教学、生态环境保护、资源管理、环境监测、环境规划与管理等工作。
二、培养规格
掌握环境科学专业方面的基本理论、基础知识，同时接受环境科学方面的科研、管理、生产及教育能力的基本训练，养成良好的科学素养，培养一定的研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
本专业毕业生应获得以下几个方面的素质和能力：
1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，树立科学的世界观、人生观和价值观，身心健康，具有科学与人文基本素养，德、智、体、美、劳等全面发展。
2、具有扎实的数学、化学、生物学的基础知识，系统的环境科学专业知识，基本实验技能和良好的科学素质，并具有一定的环境工程和环境管理知识；了解环境科学的发展前沿，掌握环境工程技术的发展动态，具有较强的获取知识与应用知识的能力；掌握计算机信息应用技术及一门外语；掌握文献检索、资料查询、科技论文写作的基本方法，具备从事科学研究、生产和管理的基本能力。
3、具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，养成终身锻炼身体的习惯；具有健全的人格、良好的心理素质。
三、学制、学位、学时与学分
学制：4年，弹性学制3-6年
学位：理学学士
学时：2478                    
学分：155
四、相关和相近专业
   环境生态工程，地理科学，生物工程，环境工程，地质工程
五、专业主要课程
生态学、环境地质学、环境化学、环境生物学、环境监测学、环境工程学、环境管理学等。

淮北师范大学生命科学学院生物工程专业人才培养方案介绍

一、培养目标
     本专业旨在培养德、智、体、美等方面全面发展，具有健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的人文和科学素养。掌握生物学与工程学基本知识、掌握生物产品大规模制造的科学原理，熟悉生物加工过程流程与工程设计等基础理论和技能，能在生物工程与技术领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高素质专门人才。
二、培养规格
按照知识、能力、素质全面协调发展的要求，本专业学生主要学习生物工程产品生产相关的基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与实践创新方面的基本训练。具体要求为：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有健康体魄、健全人格和良好的心理素质以及团结协作品质；树立科学的世界观、人生观和价值观；具有实事求是、学风谨严、善于合作、勇于创新的科学精神，具有一定的批判性思维能力和关心自然、关心他人、关心社会、和谐发展的人文素养。
2、掌握生物学与工程技术学科的基础理论与基本知识，具有计算机及信息科学等方面的基本素质；掌握生物工程产品的分析方法、生产设计方法与实验技术；掌握细胞工程、基因工程、微生物工程、生物分离工程、生物工程设备等专业领域的基本操作技术；了解本学科的发展前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势，具有一定国际视野，一定的外语应用能力和跨文化交流与合作的能力；熟悉生物发酵工程领域方面的有关方针、政策和法规。
3、具备生物工程技术及其产品开发、技术管理的能力；具有科学研究和实际工作能力。
三、学制、学位、学时和学分
标准学制：4年，弹性学制3 - 6年
学位：工学学士
学时：2703
学分：167.5
四、相关和相近专业
生物科学、生物技术
五、专业主要课程
有机化学、化工原理、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、微生物工程、基因工程、酶工程、细胞工程、生物工程设备与设计、生物工艺学、工程制图、生物分离工程。