复旦大学软件学院研究生招生 专业:
复旦大学软件学院研究生招生
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复旦大学软件学院研究生招生是一个不错的学院,深受考研人的追捧,本校每年会有数千名研究生招生的名额,研究生报考录取比在3:1左右,难度中等,部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点,软件学院是学校里比较好的一个院系,请各位准备报考复旦大学软件学院研究生招生的同学注意,该院系有以上多个专业在招生研究生,欢迎各位同学报考复旦大学软件学院研究生招生。
强烈建议各位准备考复旦大学软件学院研究生招生的同学准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等(考研派有考研经验频道,也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台,里面有不少研究生会免费解答你的考研问题,助你考研一臂之力)
复旦大学软件学院非全日制研究生专业介绍
学院的软件工程本科专业下设系统软件、企业信息化和数字媒体3个方向,都是教育部特色专业方 向,并设有教育部人才培养模式创新实验区——国际化创新型软件人才培养模式实验区。在人才培养中 注重学生创新精神与创新能力的培养,积极吸收国际先进的教学理念和教学方法,重点培养学生的分析 问题、解决问题的能力,强调对学生专业基础的夯实和创新意识的培养。
学院在课程体系和教学内容构建中,从系统观的角度梳理出各个课程的知识图谱,使得学生的思维 能够跨越各个课程,从而具备了综合运用跨课程、跨领域的知识点进行创新性思考和分析问题、解决问 题的能力。在专业课程教学中,学院大量采用了原版教材,使得教学内容和方式与国际接轨。与此同 时,学院非常注重课程教学与实践教学的有机结合,积极改革课程评价体系。目前学院已有80%以上的 课程安排了课程实验和实践项目,积极构建基础理论、实验教学、工程实践三位一体的教学内容体系, 不断将实践教学环节和工程教育理念注入课程教学中。此外,学院改变期末一张试卷定成绩的考评机 制,改为由实验、实践项目、随堂测验、论文、面试、考试等多种形式相结合的评价机制。在低年级强 化基本理论和基础技能,在高年级通过综合设计性实验、课程设计等环节,培养分析、设计、实现的综 合能力。
学院现有1门教育部双语建设示范课程、1门教育部-Intel精品课程、3门教育部-IBM精品课程、1门 上海市精品课程和6门上海市重点建设课程。学院还被上海商务委员会授予“上海市服务贸易(信息技术) 人才培训基地”称号。
学院为学生提供了多种国际交流机会。每年招收国际留学 生(本科和硕士研究生),部分课程聘请外教,为学生提供了课 堂和日常社会中的不同文化的交流。除了鼓励学生参加学校与 国外著名院校的交流活动外,学院还与新加坡管理大学建立了 每年互派学生进行交流学习机制,与爱尔兰都柏林大学建立了 联合培养硕士研究生的机制。
学院鼓励本科生参加学术研究,优秀学生从大二年 级开始进入各实验室参加老师的科研项目。同时设有科 创行动和创业实践计划,鼓励学生在教师指导下进行自 主创新探索研究。与爱尔兰都柏林大学联合举办的面向 全校三叶草软件竞赛项目,更是对学生跨专业、跨年级 的团队合作精神与能力的培养。自成立至今学院学生获 得多项创新奖励,包括“挑战杯”全国大学生课外学术 科技作品竞赛一、二等奖。
培育一代目光远大、敬业乐群、求真创新的具有社会责任感的大学生,是大学的价值使命。学院在人才培养 中注重引导学生树立正确的价值观,鼓励学生积极参与社会实践,多次组织和参与贫困地区助学支教、科技下乡 活动,还曾多次参与软件外包峰会、特奥会、世博会等公益志愿者活动。我院辅导员和学生为主体创建的晨曦网 络工作室,入选教育部首批 “大学生网络文化工作室”。
为进一步推进人才培养模式改革,学院于2014年开展了卓越工程能力培养,按照CMU、MIT的课程学习和实 践要求,通过聘请外教和与企业共建课程,加强现有专业课程的理论和软件实践环节,同时增设工程能力培养课 程,开展校外、国外实习,提升学生的工程实践能力和国际视野及跨文化背景的交流能力,培养富有创新能力和 国际竞争力的高层次创新型工程人才。
软件学院的毕业生以其扎实的理论基础和熟练的外语交流能力,在学术研究上占有独特的优势,本硕博都在 学院就读的全国百篇优博获得者陈海波同学就是一个典型的代表;而通过以新兴的软件工程课程作为专业核心, 以行业实际应用为导向的系列课程熏陶,进入企业的学生也很快成为相关企业的骨干和新兴力量,并造就了一批 创业成功人士。
复旦大学软件学院全日制研究生专业介绍
计算机软件与理论专业和软件工程专业学位均包括密码与信息安全、网络与多媒体、系统软件、电子商务与电子政务、软件工程5个专业方向。
软件工程实验室由赵文耘教授领衔,是教育部软件科学与技术网上合作研究中心的成员单位,主要从事软件工程方法、理论、工具与开发环境等方面的研究和实践工作,实验室累计获得国家级科研奖励两项,省部级科研奖励十余项。目前主要关注于互联网时代软件开发、运行和维护的新方法和新技术。近年来,实验室在ICSM、RE、ICSR、WWW、WCRE等国际会议以及IST、JSS、JCST等国内外期刊上发表了一系列研究论文,并获ICSM 2011唯一的最佳论文奖。
电子商务研究中心是电子商务交易技术国家工程实验室与中国电子商务可信交易服务中心的重要依托机构。研究聚焦于“人本电子商务模式与支撑技术”,率先提出并研制的创新成果包括新概念“人本电子商务”、云浏览器“CloudExplorer”、下一代电子商务模式“I2I”、数字灵魂“Cyber-A”、交互式隐私机制“InterSec”、 电子商务诚信模型、基于“互联网信息对象”与“数字灵魂模型”的“人本搜索”,以及云私塾、彩云天使、可信云、私媒体等创新应用。在国际期刊和会议上发表了多篇科研论文,制定技术标准3项,取得发明专利3项、软件著作权3项。 主持国家科技支撑计划重点课题、国家自然科学基金、工信部电子发展基金以及国际合作项目等,参与国家863 RFID专项和农业物联网项目。
交互式图形学实验室主要研究立体影像生成、投影显示、人机交互和视觉感知的基础理论和算法,形成自有核心技术和系统,主导/参与设计主题乐园、展览展示、互联网娱乐、演绎表演等垂直行业的数字媒体项目,涵盖从主题创意、总体规划、概念设计、结构设计、媒体制作和工程实施全过程。实验室研制成功的媒体展示系统成功应用于2010年上海世博会世博会博物馆、西藏馆等多个展示项目。交互式仿真系统将应用于CRH2新一代高速列车仿真和型号飞机前轮转弯仿真系统。在IEEE Trans. TVCG,JCAVW等国际一流期刊和IEEE ICIP、IEEE ICME等国际主流会议发表论文十余篇。获得国家863项目,国家自然科学基金、微软亚洲研究院和行业知名企业经费支持,该实验室毕业的一个研究生先后收到了麻省理工学院(MIT)、斯坦福大学(Stanford)、卡耐基-梅隆大学(CMU)等三所全球计算机领域顶级高校攻读博士学位的录取通知书。
并行处理研究所主要从事系统软件、体系结构和编译优化等方向的研究。近年来,已连续在SOSP、ISCA、Micro、DAC、PACT和PPoPP等国际顶级或重要会议发表论文30余篇,整体研究处于亚洲领先水平。所培养的博士研究生已有3人获计算机学会优秀博士论文,1人获得上海市优秀博士论文和全国优秀博士论文。承担了核高基、科技支撑计划、863和自然科学基金等一批研究课题。
密码与信息安全研究室主要从事密码学、网络安全协议、分布式系统安全方面研究。主持和参与了国家标准局互联网安全技术国家标准《数字签名机制标准》和国家密码管理局《射频识别系统密码应用技术要求》;在零知识相关的密码协议理论与应用,物联网安全以及基于策略的管理方面取得了国际广泛关注的科研进展。在包括欧洲密码会等国际顶级会议和权威期刊上发表论文多篇。在国际上首次提出、定义和实现了针对密钥交换的基于标签的强并发不可锻造安全性新框架和新理论;发明设计出具有完全自主知识产权的用于网络和信息安全的核心密码协议,在效率、安全性、隐私保护方面优于相关美国和国际当前工业标准。提出了量化风险自适应的安全框架,并应用在工作流管理安全和数字身份管理中,为网络化系统的管理提供从语言、机制到中间件的支持。承担了多项国家自然科学基金、973、863、国家密码发展基金、上海市科委重点项目的研究工作。
数据分析与安全实验室于2011年筹备创立,该实验室承担了包括国家核高基、教育部、上海市科委、上海市经信委以及企业合作等多个项目,累计研究经费达2000万元,拥有13项专利,部分成果已进入产业化进程。目前该实验室主要围绕移动互联网数据分析与安全技术开展研究,着重于大数据并行处理与分析、安卓系统安全机制增强和安卓应用软件安全性测评等多个技术领域开展研究工作。
系统软件与安全实验室主要研究系统软件与系统安全。近年来围绕移动智能操作系统安全技术(主要面向安卓系统)开展了大量的研究工作,目前主持承担了国家973重大基础研究计划(青年专项)“移动应用恶意行为检测控制的基础理论与关键技术”,是国内系统安全领域第一个得到973计划支持的项目。已发表高水平学术论文多篇,获得专利数十项。
公共绩效与信息化研究中心专注于公共绩效领域的理论研究、项目实践和信息化建设,致力于政府绩效管理、机关工作绩效管理、人员绩效管理和专项绩效管理等方面的研究和实践,先后承担中纪委监察部、教育部、科技部、国家公务员局、北京市科委等多个省部级及地方政府课题研究项目。协助大量地方政府及机关部门建立了科学、创新绩效管理体系。
金融IT人才标准研究中心成立于2014年,主要从事金融IT人才培养模式、方式、内容、评价标准等方面的研究。中心充分发挥企业、行业、高校及研究机构等资源优势,全方位、多渠道地开展金融IT人才标准的研究交流,提供人才战略服务工作,致力于推动金融与IT复合型中高端人才的培养与成长,进而推动整个金融产业的发展。
复旦大学软件学院软件工程的研究生培养方案
软件工程培养方案(专业学位)
一、培养目标
工程硕士的培养,是为信息技术和计算机企业及相关部门培养应用型、复合型高层次开发和管理人才。具体要求是:
1、学习掌握马克思主义基本理论和邓小平理论,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,积极为社会主义现代化建设事业服务。
2、坚实掌握本专业基础理论和专门知识,较深入地了解本专业的前沿动态,了解相关学科的知识,掌握现代实验方法和技能,具有较好的独立从事应用开发工作的能力、团队合作精神、沟通能力、组织能力和国际化视野,能熟练地掌握一门外国语。有望成为软件工程领域的技术负责人和骨干人员。
3、具有健康的体格。
二、课程学习及学分的基本要求
攻读全日制工程硕士专业学位的研究生,获得学位要求不少于30学分。具体如下:
1.公共学位课 5学分;
2.学位基础课程不少于 9学分;
3.选修课程不少于 6学分;
4.专业实践 6学分;
5.毕业论文 4学分。
具体的课程设置如下:
公共学位课 须修 3门 5学分
学位基础课 须修 3门 9学分
专业选修课 须修 2 门 6学分
三、必修环节的基本要求
文献检索与论文写作 (考查)
前沿讲座 (考查)
文献综述,选题报告,中期汇报 (考查)
学术活动:
次数:讨论班原则上要求各方向各年级每周一次,要求每学期每个研究生报告1次以上。每个学生参加讨论班的总次数应在30次以上。要求学生每年听3次以上的前沿讲座。
考核:由导师和相关专家根据报告的质量和参加次数进行2级计分。
要求:掌握前沿动态与最新技术成果:掌握新理论新方法。
四、学位论文的基本要求
一、论文选题
全日制专业学位研究生的专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景,并具有一定的技术难度和工作量。
二、论文的质量要求
1.要求每一位全日制专业学位研究生都必须在导师指导下独立完成自己的学位论文,论文实际工作量一般不少于一年。
2.综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的工程实际问题进行分析研究,并能在某方面提出独立见解。
3.论文工作应有一定的技术难度或理论深度,论文成果具有系统性、先进性和实用性。
4.文献综述应基本掌握与课题有关的国内外研究发展动态,能明确提出待解决的问题。
5.论文写作要求概念清晰,结构合理,层次分明,文理通顺,符合有关标准规范。
6.论文需要有系统演示。
三、论文评阅与答辩
1. 学位申请预审:根据全日制专业学位研究生培养方案执行情况,预审本学期学位申请人员基本情况,所修课程平均成绩“中”以上,通过中期考核者才能参加答辩。
2.学位论文评阅:聘请3名(包括导师)与学位论文有关的专家评阅论文,评阅人中教授或相当职称专家至少1人,其中应有一位校外专家。
3.全日制专业学位研究生学位论文答辩通过,经复旦大学学位委员会审核批准授予工程硕士学位。
五、科学研究能力与水平的基本要求
(1)应了解本领域的技术发展动态,基本熟悉本研究课题的文献。
(2)掌握一门外国语(一般为英语),能顺利阅读本专业的文献,初步具备写作外文论文的能力。
(3)具有一定的发现问题、表述问题、分析问题、解决问题的能力,能掌握和运用本专业内常用的解决问题的理论、方法和工具,具有运用基础理论和常用开发工具系统地进行应用开发的能力。
六、实习活动
专业实践时间原则上不少于1.5年。实践的基本范围或基本形式:
(1)参加重要项目(国家、国防科工委、863、部委、上海市及其它)的研究与开发。
(2)参加应用项目的研究与开发。
(3)参加国际国内多种技术合作,培养独立解决实际问题的能力。
(4)参加实训基地或国内相关企业项目的研发。
研究生需要提交实践计划,撰写实践总结报告。
七、研究方向
软件工程: 新型软件工程开发方法与技术,基于软件构件的软件开发方法,高可信软件产品线技术,软件质量工程及逆向工程。
信息安全: 网络监控与安全技术,内容安全,密码技术。
电子商务与电子政务: 商业流程管理和企业信息管理技术,信息系统集成。
网络多媒体: 图像分割和图像识别,多媒体信息编码,多媒体传送协议,多媒体视听通信系统。
系统软件: 虚拟化技术、并行与优化编译技术、动态优化编译技术、跨平台优化编译技术
八、学习年限
1.攻读全日制专业学位研究生的学习年限一般为2.5年,最长不超过4年。课程学习时间一般为半年。
2.论文研究工作时间(从开题报告通过之日起至论文送评阅前止)一般不少于两年。论文工作中开题报告、中期检查、论文写作与答辩等主要环节必须在校内完成。
3. 采用课程学习、专业实践与学位论文并重的培养方式,即同时强调知识和能力的培养,特别注重工程实际能力的培养。凡修满28学分,且提交学位论文,通过学位论文答辩,经复旦大学学位委员会审核批准,授予工程硕士学位。
4.实行双导师制。对每位全日制专业学位研究生在课程学习完成之前,双向选择、确定指导教师,同时可以选择一位具有高级技术职称的企业专家作为兼职指导教师,共同负责指导学生完成其学位论文。
九、培养方式
实行双导师制。对每位全日制专业学位研究生在课程学习完成之前,双向选择、确定指导教师,同时可以选择一位具有高级技术职称的企业专家作为兼职指导教师,共同负责指导学生完成其学位论文。
十、其他
(专业学位)软件工程--培养方案课程信息 |
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课程性质 |
课程代码 |
课程 |
开课院系 |
学分 |
总学时 |
开课学期 |
授课方式 |
开课方式 |
多选组 |
学位基础课 |
COMP620038 |
需求工程 |
计算机科学技术学院 |
3 |
54 |
第一学期 |
面授讲课 |
考试 |
|
SOFT620012 |
现代web开发 |
软件学院 |
3 |
54 |
第一学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT620022 |
高级网络 |
软件学院 |
3 |
54 |
第一学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT620025 |
电子商务 |
软件学院 |
3 |
54 |
第一学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
专业选修课 |
SOFT620009 |
网络和计算机安全 |
软件学院 |
3 |
54 |
第二学期 |
面授讲课 |
考试 |
|
SOFT620019 |
算法续论 |
软件学院 |
3 |
54 |
第二学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT620020 |
高级软件工程 |
软件学院 |
3 |
54 |
第一学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT620021 |
高级体系结构 |
软件学院 |
3 |
54 |
第二学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT620023 |
应用数学选讲 |
软件学院 |
3 |
54 |
第二学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT620024 |
分布式计算 |
软件学院 |
3 |
54 |
第二学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT620026 |
密码学 |
软件学院 |
3 |
54 |
第一学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT620027 |
嵌入式系统 |
软件学院 |
3 |
54 |
第二学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT620028 |
分布式系统 |
软件学院 |
3 |
54 |
第二学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT620029 |
计算理论 |
软件学院 |
3 |
54 |
第一学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT630008 |
CMMI与项目管理 |
软件学院 |
3 |
54 |
第一学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT630010 |
人机界面 |
软件学院 |
3 |
54 |
第二学期 |
面授讲课 |
考试 |
||
SOFT630011 |
管理信息系统 |
软件学院 |
3 |
54 |
第一学期 |
面授讲课 |
考试 |
复旦大学软件学院的联系方式
张江校区联系方式:
地址:上海市浦东新区张衡路825号
Tel: 86-21-51355355
Fax: 86-21-51355358
Email: software@fudan.edu.cn
邯郸校区
地址:上海市杨浦区邯郸路220号Tel: 86-21-51355355
Fax: 86-21-51355358
Email: software@fudan.edu.cn
复旦大学软件学院的师资力量
复旦大学软件学院的介绍
复旦大学软件学院成立于2002年, 是全国37所国家级示范性软件学院之一。 学院依托复旦大学充 沛的办学资源, 坚持以人才培养、 学术研究、 产业推进三位一体的方式推动学院的建设和发展。 学院积 极推进国际化办学, 努力按照国际一流标准建设教学和科研体系, 致力于为互联网时代培养优秀人才、 培育先进技术和贡献卓越思想。 学院在复旦大学张江校区有研发、 办公和教学实验场地6000平方米, 在邯郸校区有近200平方米的专用机房和办公室。
学院每年招收软件工程专业本科生, 计算机软件与理论专业硕士生和博士生, 软件工程领域全日制 专业学位硕士生和软件工程领域非全日制专业硕士生。 学院现有3个教育部特色专业方向, 1 个教育部 人才培养模式创新实验区。 为进一步加强人才培养, 学院开设了卓越工程能力培养特色班, 每年从一年 级学生中选拔部分学生进行卓越能力培养, 通过聘请外教和与知名企业共建课程等方式, 强化理论和实 践训练, 加强科创、 实习和国际交流, 培养具有国际视野的高端软件研发人才。
学院拥有一支学缘结构良好且富有学术活力的中青年教师为主体的教学科研团队, 其中包括青年 973 首席科学家和作为大中华区第一个在密码学顶级会议上发表2篇论文的青年才俊, 更有一批多次获 评复旦大学最受学生欢迎老师称号的深受学生爱戴的教师。 学院除了聘请国外知名高校教师参与学院的 教学工作, 还聘请了来自微软、 IBM、 花旗软件、 SAP、 摩根斯坦利等若干具有业界领袖地位的行业高 层技术与管理人员作为学院的客座教师。
学院在学科建设和布局上, 突出强 调以互联网和物联网时代的信息化需要为 特征, 着力构建从系统底层软件到应用层 乃至商务应用模式的完整纵向研究体系。 近年来承担了多个国家973、 863、 核高 基科技重大专项、 国家自然科学基金和省 部级科研项目, 2014 年“ 移动应用恶意 行为检测控制的基础理论与关键技术” 项 目入选国家973青年科学家专项计划, 实 现了学院973首席科学家称号“ 零” 的突 破。 学院教师获国家发明专利授权多项, 在系列国际顶级学术会议和重要学术期刊上发表了多篇高质量论文, 承办了在软件工程相关领 域中有较大影响的国际学术会议。 学院教师在系统软件、 软件工程、 互动媒体、 信息系统、 密 码学与信息安全等研究领域颇有建树, 并在国内外具有相当的学术影响力。
学院借鉴MIT、 Berkeley、 CMU等国际一流高校经验, 建立了完备的本科生和研究生培养 体系, 还为学生提供了良好的硬件条件, 拥有全套Cisco网络实验设备并建立了开放式软硬件 实验室, 设立了专门的学生研讨区和专业阅览室。 学院鼓励学生参与科创, 部分优秀的本科生 从大二开始就进入老师的实验室参与科学研究。 学院与摩根士丹利、 微软、 IBM、 HP、 Intel、 SAP等国际知名企业共建了学生教学实习基地, 在大四学年为学生提供半年到一年的企业实习 机会, 还设立了专门的学生成长发展指导办公室, 为学生提供生涯规划和就业技巧等方面的指 导和培训, 有力地提高了学生的综合竞 争力。 学院毕业生中有50 % 以上的学生 进入MIT、 CMU、 UIUC和复旦大学等国 内外知名高校继续深造, 同时还有学生 跨专业攻读经济、 新闻、 管理和法学的 硕士博士学位的, 其余进入IT、 咨询、 金融等行业从事软硬件研发、 咨询和管 理等方面工作, 毕业生就业率和就业薪 酬在全校名列前茅。
校友的成功是衡量学院成功的重要标准之一, 精英的校友网络也是在读学生和校友职业发展的宝 贵资源。 勤奋踏实的工作作风, 务实进取的职业素养, 优秀卓越的创新能力、 领导能力和团队合作能 力使得软件学院的学生在各行业中不断取得佳绩, 并不断提升复旦大学软件学院的品牌价值和声誉。 如学院2004届本科毕业生陈海波同学在复旦大学并行处理研究所硕博连读期间, 研究成果屡次发表 在系统软件领域的国际顶级会议及期刊上, 目前已经是上海交通大学教授、 博导。 全国挑战杯一等奖 获得者、 2006 届本科毕业生毛燕东直升本院硕士研究生后, 研究工作成果斐然, 于2009年2月同时被 全球计算机顶级高校麻省理工学院、 斯坦福和卡耐基 - 梅隆大学全奖录取攻读博士。 曾在Oracle(美 国) 任职高级软件工程师的2007届本科毕业生张海龙2010年回国创业, 成为开源中国社区的共同创始 人, 并于2014年创办了面向开发者的云端开发平台的扣钉网络(Coding), 继2014年获IDG千万元A轮 融资后, 于2015年3月完成由光速安振领投、 IDG资本跟投的千万美元B轮融资, 目前已经拥有10多 万的开发者用户。 创建扣钉网络的张海龙、 创建企业去哪网的2007届本科毕业生张永平以及参与创立上海赛万信息技术有限公司的2011届毕业生徐志敏成为了复旦大学软件学院自主创业的成功代表。
复旦大学软件学院大数据方向导师
大数据方向业界师资
复旦大学软件学院MSE预审时间安排
●复旦大学软件学院2015年MSE预审时间安排(2016年2月入学)